我校自去年啟動和實施學(xué)科水平提升年的戰(zhàn)略舉措以來，全校上下齊心努力，各個學(xué)院均取得了前所未有的令人可喜的成果。我院和兄弟學(xué)院一樣，在全院教師的傾力投入下，盡管教學(xué)和各項工作非常緊張和繁忙，仍然100%地完成了各項任務(wù)指標，其中亦不乏有高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)研究上的新進展，這些出自老師們夜以繼日勞作、日積月累所結(jié)出的科研碩果，確實令人感到十分欣慰！經(jīng)過這一年的學(xué)科水平提升工作的探索，我們有以下一點初淺的認識和體會。
　　首先，學(xué)科水平提升的根基是教師學(xué)術(shù)水平的提高和團隊整體科研實力的增強，而這卻是一個長期的、日積月累的過程，不能一蹴而就，因此，這就要求我們在落實學(xué)科水平各項任務(wù)和指標時，既要立足當前，又要著眼長遠。所謂長遠就是要為本學(xué)科選好戰(zhàn)略方向，從而使教師每一年的學(xué)術(shù)積累都是在其選定的研究方向上做加法，而不是八面出擊，分散開花。這樣，才有可能經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)成果的積淀逐漸形成本學(xué)科的研究特色與優(yōu)勢，在某一特定的研究領(lǐng)域能夠名列前位，從而在學(xué)界和業(yè)界具有較大的學(xué)術(shù)影響力。
　　其次，學(xué)科水平提升的作用是極其深遠的，她不僅是表象上呈現(xiàn)出的各學(xué)院科研成果量的積累和質(zhì)的提高，更重要的其隱含的深層意義還在于：
　　1.大學(xué)從其功能來看既是高層次的化人之所，又是研究高深學(xué)問之地。其中對學(xué)問的研究和新知識的探求是大學(xué)產(chǎn)生的真正動因，科研性是大學(xué)有別于中小學(xué)的本質(zhì)特質(zhì)，因此，學(xué)科水平提升年的實施過程可以說是一個通過外在壓力快速促使我校不斷回歸大學(xué)功能本然的過程。
　　2.使教師逐漸養(yǎng)成科研意識，培養(yǎng)起濃厚的學(xué)術(shù)興趣、樂于質(zhì)疑和探究問題、為學(xué)術(shù)而獻身的精神和虛靜守一、專心致志、惟真理是求的超然的人格品性。因此，學(xué)科水平提升年的實施過程也是一個推動教師由迫于壓力不自覺的從事科研活動逐漸向源于對科學(xué)研究的極大興趣而自覺追求創(chuàng)造與創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化過程。如就今年我院申報的各級各類科研項目上就可以看出這種明顯的變化跡象，全院教師呈現(xiàn)出極大的申報熱情，特別是青年教師勇于作為負責(zé)人向國家級項目挑戰(zhàn)，踴躍申報國家自然科學(xué)基金、國家社科基金項目6項，申報教育部與國家各部委項目5項，申報省社科、省教育廳等省級科研項目23項。截至目前，共申報各級各類項目34項，占我院全體教師人數(shù)的82.5%，這種自發(fā)踴躍申報的熱情是前所未有的。
　　3.鍛煉了學(xué)術(shù)隊伍。學(xué)科水平提升年的實施過程也是一個引領(lǐng)教師由憑經(jīng)驗和直覺從事學(xué)術(shù)研究活動向遵循科學(xué)研究的規(guī)律和方法從事科研活動的轉(zhuǎn)化過程。一是培養(yǎng)了教師的科研基本功，幫助教師養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，形成良好的學(xué)術(shù)規(guī)范，掌握科學(xué)的研究方法。二是培養(yǎng)了學(xué)術(shù)團隊的合作意識與協(xié)作精神?？蒲心芰Φ膹娙躞w現(xiàn)在其團隊合作文化力的強弱，通過學(xué)科水平提升年的助推作用，我院一定程度上克服了原來那種科研活動孤軍作戰(zhàn)式的“小作坊”模式，促進了學(xué)術(shù)梯隊的形成。
　　4.有利于培養(yǎng)科研文化力?？蒲形幕谴髮W(xué)文化的重要內(nèi)容。世界大學(xué)發(fā)展的歷史證明，一流大學(xué)總是那種具有深厚科研文化氣息，以強勢科研文化力向世界輻射的大學(xué)。德國柏林大學(xué)的“學(xué)術(shù)自由”、哈佛大學(xué)的“讓真理與你為友”、耶魯大學(xué)的“真理與光明”等均體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)崇尚真理、探求科學(xué)的科研文化精神和科研文化力勢能。因此，學(xué)科水平提升年的推進過程也是在全校逐步形成科研文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)術(shù)精神文化，進而積淀大學(xué)文化內(nèi)涵的過程。
　　總之，經(jīng)過一年來全體教師的共同努力，我院雖然取得了一定的成績，但我們也深深感到，與國內(nèi)和省內(nèi)一流學(xué)科比較，在學(xué)科建設(shè)的諸多方面還存在著明顯的差距，學(xué)科水平提升面臨的任務(wù)仍十分繁重，申博的近期目標也已近在咫尺。作為一個歷史上以教學(xué)為主的省屬地方高校，學(xué)科水平提升和科學(xué)研究之路才剛剛開始，目標崇高而又任重道遠。在科學(xué)上面沒有平坦的大路可走，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。我院愿與各兄弟學(xué)院一道，積極探索學(xué)科提升工作的新思路、新途徑，從組織、制度、機制、軟硬件條件等方面努力為教師科研活動創(chuàng)造有利的條件，為實現(xiàn)我?？蒲猩纤?、學(xué)科上層次，營造一個具有豐富大學(xué)文化內(nèi)涵，追求真理、嚴謹求實，追求理想和人生抱負，崇尚學(xué)術(shù)自由，提倡理論聯(lián)系實際，具有崇尚道德、大度包容和強烈批判精神的現(xiàn)代意義的大學(xué)，做出我們這一代人應(yīng)做的貢獻。