還記得去年優(yōu)秀班級(jí)體答辯會(huì)上，政府管理學(xué)院08級(jí)2班將一幅接近千字的書(shū)法《人文二班賦》呈現(xiàn)在大家面前，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)“相聚人文”幾個(gè)大字，給全校師生留下了深刻的印象。政府管理學(xué)院08級(jí)2班就是這樣一個(gè)班集體，總是給人別具一格、眼前一亮的感覺(jué)，總是用實(shí)際的行動(dòng)證明自己的實(shí)力，總是在細(xì)微之處體現(xiàn)出班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及凝聚力。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，政府管理學(xué)院08級(jí)2班在大三上學(xué)期榮獲我校模范班集體第一名。懷著激動(dòng)的心情，本報(bào)學(xué)生記者采訪了這個(gè)班集體。
　　制定目標(biāo) 加強(qiáng)管理在班主任曹春梅老師的引導(dǎo)下，人文班從大一開(kāi)始就按優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的班級(jí)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂了有針對(duì)性的班級(jí)公約，在文明禮儀、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，由于這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而實(shí)施起來(lái)效果比較好。
　　班委會(huì)是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班委是班委會(huì)的重要組成成員，班委會(huì)的團(tuán)結(jié)關(guān)系到班級(jí)的團(tuán)結(jié)?！鞍辔褪且獮橥瑢W(xué)們服好務(wù)”，班長(zhǎng)李旭這樣說(shuō)道，“不能為了自己的私事而耽誤了班上的事?！卑辔瘯?huì)通過(guò)各項(xiàng)努力來(lái)組織相關(guān)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谝恢軙r(shí)間里進(jìn)行一次或多次集中交流，加強(qiáng)同學(xué)間的了解，增進(jìn)彼此間的友誼。這樣一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班委隊(duì)伍，珍惜榮譽(yù)，以身作則，樂(lè)于服務(wù)同學(xué)，這樣一批本著“為同學(xué)服務(wù)”宗旨的班委，讓創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。
　　勤學(xué)務(wù)實(shí) 碩果累累對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，最重要的是病人；對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，最重要的是糧食；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是學(xué)習(xí)；而對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，最重要的則是學(xué)風(fēng)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素，人文班一直把優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。
　　我們?nèi)ゲ稍L時(shí)，人文班正在進(jìn)行團(tuán)組織生活，全班同學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真，組織生活氣氛熱烈。無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)人文班的團(tuán)組織生活的板報(bào)以及一些相關(guān)資料都設(shè)計(jì)在一張“藍(lán)圖”上面，小小的細(xì)節(jié)就體現(xiàn)出該班集體做事腳踏實(shí)地，這也充分體現(xiàn)出人文班八字箴言 “素質(zhì)、務(wù)實(shí)、能力、創(chuàng)新”的理念。
　　一分耕耘一分收獲，截至2011學(xué)年上學(xué)期，全班過(guò)英語(yǔ)四級(jí)13人，過(guò)級(jí)率達(dá)50%，普通話(huà)二甲24人，過(guò)級(jí)率92%。計(jì)算機(jī)一級(jí)25人，過(guò)級(jí)率達(dá)95%，劉丹同學(xué)通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試。2008學(xué)年至2009學(xué)年和2009至2010學(xué)年兩年中，該班同學(xué)共獲得各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀130余份……這樣的榮譽(yù)還有很多很多。
　　相聚人文 歡樂(lè)無(wú)窮“印象最深的就是一起去興文石海，尤其是晚上的篝火晚會(huì)……”由于專(zhuān)業(yè)的需要，人文班經(jīng)常外出考察，他們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)更增進(jìn)了彼此間的友誼，這一大家人手牽手肩并肩走過(guò)了三個(gè)春秋。生活在和諧溫馨、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，這種愛(ài)能穿越障礙和壁壘，能傳遞希望和幸福。有一次，一位貧困的學(xué)生由于回家不在學(xué)校，而未被評(píng)上助學(xué)金，然而他家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)很困難，所有得助學(xué)金的同學(xué)紛紛拿出自己助學(xué)金一部分錢(qián)來(lái)資助這位同學(xué)?！拔覀兺獬鲇瓮鏁r(shí)，我們的熱情感染了開(kāi)車(chē)的司機(jī)”，班上的學(xué)生告訴記者，只要有人文班的地方就有人文精神，只要有人文班的地方就有歡樂(lè)，相聚在人文這一片藍(lán)天下，讓你感受到是和諧友愛(ài)、無(wú)盡的歡樂(lè)與幸福。
　　鍥而不舍 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得了模范班集體這一光榮稱(chēng)號(hào)，在人文班的同學(xué)看來(lái)，是意料之中的事。在大二時(shí)，人文班也曾向?qū)W校遞交過(guò)模范班集體的申請(qǐng)書(shū)，但是由于當(dāng)時(shí)班上還沒(méi)有星級(jí)文明寢室，只能遺憾出局。
　　“很多時(shí)候沒(méi)有成功是因?yàn)樽约鹤龅倪€不夠好，只有當(dāng)自己做得足夠好時(shí)，別人自然而然也就看到。”人文班的團(tuán)支書(shū)劉玉丹說(shuō)道，“第一次沒(méi)有被評(píng)選上，全班同學(xué)都很沮喪，不過(guò)，我們從沒(méi)放棄。”哪里跌倒就在哪里爬起，知道問(wèn)題的所在，于是人文班開(kāi)始了全面整頓寢室，在打掃衛(wèi)生時(shí)決不放過(guò)任何一個(gè)小角落。在系院干部檢查衛(wèi)生之前，班上總是要先檢查好幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于有星級(jí)文明寢室的出現(xiàn)。于是再次鼓起勇氣向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)，意料之中地進(jìn)入了決賽。答辯會(huì)當(dāng)晚，全班同學(xué)都是懷著激動(dòng)的心情等待，當(dāng)成績(jī)公布出來(lái)那一刻，那顆懸著的心終于落了下來(lái)。
　　勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，無(wú)拘無(wú)束的郊游，酣暢淋漓的球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)體競(jìng)賽……攜手走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使人文班緊緊地?cái)Q成一股繩。我們看到人文班用它特有的人文精神書(shū)寫(xiě)著美好的明天。
　　（學(xué)生記者梁雙 宋麗 楊雪涵）