伴隨著悅耳的上課鈴聲，老師快步走上講臺———“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”這本應是在中小學生課堂上出現(xiàn)的畫面，但當它出現(xiàn)在大學的課堂上時，那就一石激起千層浪……上課前起立問聲“老師好”
　　商學院09物流1班周二上午第一節(jié)課是《物流營銷實務》，當老師的一句“上課”在課堂上響起時，班上一半以上的學生都愣了幾秒，之后才有部分同學稀稀拉拉站起來?！吧险n喊‘老師好’，有那么一瞬間我懷疑自己是不是在大學的課堂?！痹摪鄺钔瑢W向記者說道。采訪中，很多同學表示學校此舉很“雷人”?！皼]搞錯吧？大學里還要叫老師好？”面對學院的規(guī)定：上課前學生都必須起立向老師問好———有人贊同，有人質疑。來自國際學院的葉同學“一針見血”地指出了其中的漏洞：“課前起立本身并沒有錯，但是我覺得太過于形式化，有做秀的意味。尊師上課認真聽講就行了，沒必要以起立來表示?！辈粌H學生不喜歡，就是有些老師也不習慣?！按髮W教了那么多年，還是第一次喊起立。感覺挺不自然的?！庇欣蠋熛蛴浾弑硎镜?。
　　當然，其中有同學表示支持：“我覺得喊起立很好啊，這是對老師的尊重。”紡織學院一位學生告訴記者。雖然此舉老師與學生各執(zhí)一詞，議論紛紛，但對于學院管理層的出發(fā)點，大多數(shù)同學表示還是能夠理解。
　　那傳統(tǒng)課堂文明禮儀到底該不該存在于大學校園里？這些禮儀會不會推出不久后而“夭折”？學院推出此項規(guī)定的目的又是什么呢？
　　在甬高校第一個推行者“要全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，就首先得從‘老師好’開始，這一規(guī)定我們會長期推廣下去！”這是學生處胡斌處長面對對記者采訪講的第一句話。
　　記者在胡處長提供的相關資料上看到，五月是我院“講文明，樹誠信；學禮儀，創(chuàng)示范”的文明建設月?！艾F(xiàn)在很多90后大學生比較以自我為中心，有時候不太注重文明禮儀。當領導下寢室看望學生，或者路上碰到老師，許多學生都不會主動打招呼，這些都是基本的禮貌啊。”胡處長向記者說起了文明建設月活動推出的初衷。相對于中學，自由成為高中與大學鮮明的對照，大學的課程輕松，日常生活也不會有專門的老師督促和約束，在這樣的環(huán)境下極易讓人養(yǎng)成許多不文明的習慣?！罢侨绱?，學院才想通過推出此類活動，使學生在道德禮儀等方面引起重視?！焙庨L表示，當學生以后踏上社會，其文明禮貌不僅會是其個人的表現(xiàn)，更是一個學校形象的體現(xiàn)，同時也會是他取得成功的重要砝碼?！白罱芏嗬蠋煻枷蛭曳从?，學生在路上碰見老師都會主動打招呼了呢?！焙庨L笑著告訴記者。
　　而對于文明禮儀，中國高等教育公關協(xié)會理事、我院商學院徐美萍副教授表示：“平時從細節(jié)做起，養(yǎng)成習慣，不要為了禮儀而學習，做一個文明的學生?！?br>　　編后語：記者不禁想到前段時間的“藥家鑫”案。當馬加爵漸成“被人忘卻的記憶”，最近卻又連續(xù)發(fā)生藥家鑫、留學生刺母等大學生惡性案件。如果說“藥家鑫”案此前的討論還停留在藥家鑫個人和其“富二代”身份背景上，那其同門師妹的‘我要是他，我也捅’這話折射出來的就不單單是個人或富二代的問題了，而是大學教育中道德禮儀教育的缺位。一切都向“成功”看齊，“就業(yè)率”高才是王道，故“道德”被晾到了一邊———這是現(xiàn)在大部分高校的通病。藥家鑫雖屬個案，但從側面折射出了許多大學只強調知識的傳授，而忽視了對于學生文明、人格道德的培養(yǎng)。