對樓教授的采訪被安排在她下午授課的教室。我們按預定時間到達時，教室里依稀還有一些沒離開的同學?？焖侪h(huán)顧教室，我們很快發(fā)現(xiàn)了站在講臺附近的樓教授。雖然未曾謀面，但就和我們事先預想的那樣，樓教授是位面容很慈祥的老師。“樓教授您好，我們是校報的記者。”我們迎了上去，做了自我介紹?！澳銈儊砝?，那就開始吧?！睒墙淌陔S和的話語使原本拘謹?shù)臍夥站徍土瞬簧伲芸煳覀兙蛯墙淌谟辛烁钊氲牧私狻?br>　　知青歲月不忘學習雖然樓教授從小就喜歡讀書，但是在她初一時卻不得不因為文革的爆發(fā)停止了學業(yè)，作為知青上山下鄉(xiāng)。在那漫長的12年時間里，樓教授做過農(nóng)民，當過工人，就和那個時代的大多數(shù)人一樣飽嘗了生活的艱辛。但是苦難的生活并沒有削減樓教授學習的熱情。
　　在她當時工作單位一位同事的幫助下，樓教授借到了許多當時難得一見的書籍。如饑似渴的求知欲望使得樓教授常常從下班后讀到第二天天亮。對樓教授來說，能讀一晚上書是一種莫大的幸福。由于她必須在幾小時內(nèi)將書看完再借給下一個人，這使得樓教授練就了一手快速閱讀的本領，“我后來在大學四年里把三大間資料室的書都讀完了”樓教授打趣地說道。
　　大學時光汲取養(yǎng)分也許是在不經(jīng)意中知識得到積累，學習能力不斷提高，文革結(jié)束后第一年恢復高考，她便順利地考上了浙江大學?；叵肫鸶呖记暗膹土暷嵌稳兆?，樓教授仍記憶猶新：“那時的高考復習資源相當稀缺，我利用當初那套人民出版社出版的 《中學數(shù)理化自學叢書》自學了數(shù)學和一部分物理，另外在高考前又突擊學習了歷史和地理。”就憑著這樣一股子拼勁，樓教授走進了高考考場。雖然樓教授最想去的是北師大的歷史系，但后來被浙江大學師資班選中，她就這樣機緣巧合地走上了教師道路。
　　對樓教授而言，在浙大的求學經(jīng)歷是一段非常難忘的時光。她十分亢奮地告訴我們：“那時我們可用功了，一下課就圍住老師問問題。而老師們，在偌大的教室里扯著嗓子上了幾個班的大課后，幾乎得不到片刻的休息。部分老師還經(jīng)常在晚上下寢室?guī)屯瑢W們解決學習問題。直到現(xiàn)在，樓教授仍然無比尊敬和懷念這批教師。當講到其中一個曾經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)教學，最后卻因癌癥而去世的老師時，樓教授不免有些傷感地嘆息道：“這是我最敬佩的一個老師了。”
　　隨后，樓教授還坦言自己在大學期間閱讀了很多書籍，其中令她印象最深刻的是《契約論》。這本書對她的社會觀、人生觀產(chǎn)生了不小影響，“看了這本書以后，原先許多困惑的問題都有一種豁然開朗的感覺”。說起自己在浙大求學的生活條件，樓教授十分感慨：“那時的條件哪能跟現(xiàn)在比啊。一年四季洗澡很少有熱水供應，到了夏天還經(jīng)常會停水。食堂里吃的最多的就是冬瓜了，以致后來很多同學都提出了抗議?！本褪窃谶@樣的條件下，樓教授一心只想著學習，不斷地用精神的滿足克服生活中的困難，最終順利地在畢業(yè)時留校執(zhí)教。
　　教師生涯教書育人樓教授在浙大時曾有兩次被同學們評為“最受歡迎老師”，于是我們在采訪中特地就這個問題詢問了樓教授。
　　“可能是我當時比較年輕所以和同學們沒什么代溝吧”，樓教授對于這個榮譽顯得很謙虛，“不過我在上課過程中會比較注重拓展同學們的知識面，教會他們學習的方法，而不僅僅只是傳授書本上的知識。而且我認為大學生是社會中的優(yōu)秀部分，并不只是高級工匠，因此我常常在教學過程中向他們灌輸社會責任感這種觀念，希望同學們能在學習知識的同時也能夠培養(yǎng)一種社會良知，這對所有大學生來說都是很重要的?！?br>　　人生經(jīng)歷轉(zhuǎn)變觀念談到哲學這門比較深奧的課程時，樓教授向我們介紹了自己的一些見解：“哲學研究就是一種終極追問和完備思考的理論活動，所謂終極追問就是指不斷追問以至達到研究者在這一階段所能追問到的極限，所謂完備思考，就是指研究者盡自己所能建構的自我滿足的理論體系。因此，哲學是一門很理智，具有極強批判性的學科，它要求我們不迷信任何人，且在研究中不斷探索新的理論。哲學思維方法是思想上破舊立新的重要工具?！?br>　　“那您當初為何會選擇自然辯證法這個大多數(shù)人都不太熟悉的專業(yè)呢？”聽完樓教授的介紹我們不禁問道。“這個嘛，一方面是當初招收文科生的專業(yè)比較少，所以我選擇了哲學。更主要的可能是因為我那十年上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷吧。那段時光雖然艱苦，但它是我人生的一筆財富。正是經(jīng)歷過那些苦難，我對很多事情的看法都有了很大的轉(zhuǎn)變。這些觀念的轉(zhuǎn)變引發(fā)了我對人生的思考，使我看問題更深入，于是我對哲學產(chǎn)生了興趣?！?br>　　在工作之余，樓教授還進行著各個課題的研究，她有不少論文都在各大學術期刊上發(fā)表，得到了各方的肯定。不斷求索帶來的快樂是樓教授一直堅持下來的動力。
　　明年六、七月份，樓教授就要準備退休了。當被我們問及退休后有什么打算時，樓教授充滿期待地告訴我們她將要去她所在社區(qū)找一些工作，要去“管閑事”，過一些晚年的平淡日子。“做自己想做的事就是最大的幸?！保@樣對我們說。
　　幾十年的風雨，樓教授飽嘗了磨難也收獲了感悟。這樣坎坷而豐富的人生是我們當代大學生所無法想象和經(jīng)歷的。當這位可愛的老教師在津津樂道地回憶著她那苦樂交織的大半輩子時，她告訴我們她愿意有這樣的人生經(jīng)歷。她覺得現(xiàn)在的家長們都太希望自己的孩子能一帆風順了，但他們沒想到當這些孩子們到了晚年再來回味人生時，會發(fā)現(xiàn)自己的人生實際上很蒼白，毫無起伏。而那些苦難的經(jīng)歷在她的人生中是一筆最大的財富。（徐安潔 王余余）