編者按：
2011年美國數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）成績揭曉，我校學生團隊取得一等獎7項、二等獎7項、三等獎10項的驕人成績，開創(chuàng)我校學生自參加此項賽事以來的歷史最好成績。這是繼2010年9月我校參加全國數(shù)學建模大賽后，在數(shù)學建模領(lǐng)域賽事取得的又一佳績。
美國大學生數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）以及全國大學生數(shù)學建模競賽是我國應用數(shù)學領(lǐng)域十分具有影響力的國際性比賽。這兩項比賽目前已成為中國高校中規(guī)模較大、在國內(nèi)外產(chǎn)生重要影響的基礎(chǔ)性學科競賽。
貿(mào)大學子再次突破美國比賽大放異彩2011年美國數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）成績揭曉，我校學生團隊取得一等獎7項、二等獎7項、三等獎10項的驕人成績，開創(chuàng)我校學生自參加此項賽事以來的歷史最好成績。這也是我校繼2010年9月在全國數(shù)學建模大賽中取得2個全國一等獎、3個全國二等獎、2個北京市一等獎、9個北京市二等獎后的又一次捷報。
本次競賽于2011年2月11日早上9點在全球通過網(wǎng)絡同步舉行，有來自五大洲超過3000支大學生隊伍參加，其中我校來自國際經(jīng)濟貿(mào)易學院、金融學院、信息學院、商學院、保險學院、國際關(guān)系學院等六個學院共70余名學生參加了競賽。這是我校近年來第四次組織學生參加該項高端競賽活動，也是近年來建模競賽規(guī)模最大、學生所在學院最廣、比賽成績最好的一次，充分體現(xiàn)了我校學生參與國際數(shù)學建模競賽的能力和水平，也展示出國際經(jīng)濟貿(mào)易學院及相關(guān)單位在本科教學工作中所取得的成果。
MCM/ICM即“數(shù)學建模競賽”和“交叉學科建模競賽”，是由美國數(shù)學學會、美國工業(yè)與應用數(shù)學學會、美國國家安全局聯(lián)合舉辦的國際性大學生數(shù)學建模競賽。MCM始于1985年，ICM始于2000年，由COMAP（美國數(shù)學及其應用聯(lián)合會）主辦。競賽以三人（本科生）為一組，在四天時間內(nèi)，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作。據(jù)悉，該競賽已經(jīng)成為最著名的國際大學生競賽，每年吸引世界著名高校參賽，享有國際數(shù)學建模競賽盛會的美譽。
“不刻意爭取名次，用平和的心態(tài)享受比賽”
優(yōu)秀的生源和強大的師資構(gòu)成了我校喜報頻傳的堅實基礎(chǔ)，深厚的積累構(gòu)成了選手們在節(jié)奏緊張，任務繁重，競爭激烈的比賽中脫穎而出的強大根基。
參加比賽的選手均是來自我校各院系的拔尖學生，從今年4月起，他們經(jīng)歷了將近5個月的魔鬼訓練，犧牲了假期和周末，參加了共計72課時的數(shù)學工具和模型計算等額外課程，跑遍了國家圖書館、北京圖書大廈……這個看似艱苦的過程，吳卓宴、邱珍琦和朱簫笛卻說：“雖然艱苦，卻頗為享受?！?br> “我們從沒想過要刻意去爭名次，只是以平和的心態(tài)享受比賽?！边@個由三名08級女生組成的團隊不僅在全國大學生數(shù)學建模競賽取得了一等獎的好成績，在這次的美國大學生數(shù)學建模競賽中又獲得了一等獎。
朱簫笛覺得最重要的是三人間默契的配合?！坝械膱F隊會在一個問題上爭論不休，甚至爭論得面紅耳赤，這難免導致效率低下。我們有明確的分工，即使在某一點上存在爭議，也會心平氣和地交流，最后總能達成一致。我們幾乎沒有相互說服不了，以至于展開辯論的時候?！闭沁@份難得的默契，使她們極大地提高了效率。除了默契，吳卓宴指出她們還勝在合理安排比賽時間?！拔覀儚膩頉]有通宵達旦的時候，那樣看似爭分奪秒，但實際上會導致頭腦紊亂。每天晚上我們都會回宿舍休息，保持良好的體力與精力?！?br> 談到美國大學生數(shù)學建模競賽與中國的不同之處，朱簫笛說，“美國競賽的要求比國內(nèi)要更加細致和繁雜，出題思路也與國內(nèi)有所偏差。由于國外研究的一些領(lǐng)域國內(nèi)鮮有涉足，因此數(shù)據(jù)的尋找也是難點?！庇袝r候，她們要集合多個論文，并對其中的數(shù)據(jù)進行反推。除此之外，語言不同也是相當大的障礙。美國大學生數(shù)學建模競賽要求全部用英語答題，她們經(jīng)常需要在互聯(lián)網(wǎng)上搜索某個專業(yè)名詞的英語翻譯，這在一定程度上拖慢了她們的答題進程。
頑強拼搏，從未服輸，踏實沉穩(wěn)，無怨無悔。在僅有四天的建模比賽時間中，我校選手圓滿完成下載題目、明確選題、查找資料數(shù)據(jù)、建立模型、分析預測、完成論文等一系列繁重工作。除了第一天為了保存體力，部分同學到回寢室休息以外，在接下來的時間里，選手們幾乎沒有離開封閉的比賽環(huán)境，更是很少合眼。實在撐不住也只是在桌子、地板上稍事休息，然后立即重新投入到爭分奪秒的比賽進程中去。如果說本次大賽是一本青春紀念冊，那其中出現(xiàn)最多的一定是同學們熱烈討論、廣泛閱讀、深入思考和奮發(fā)創(chuàng)作的身影。
“參加一屆比賽所達到的鍛煉價值受益終生”
我校學子獲得的優(yōu)異成績亦與建模培訓的老師們的辛苦努力分不開。來自信息學院的建模輔導小組成員郭偉、張立卓、佟宏志、柴文義、邵志超、佟強等幾位老師犧牲了周末及假期的休息時間為同學們進行輔導、模擬選拔。郭偉介紹說，這6位老師教學經(jīng)驗豐富，是一個最優(yōu)化的組合，他們中有4位副教授、5位博士、還有海歸，可謂陣容強大。
信息學院副院長黃健青說：“學院的大力支持和數(shù)學系老師們的踏實付出為這幾屆比賽取得的好成績奠定了堅實的基礎(chǔ)?！彼f，能夠給予學生參賽輔導和幫助，是信息學院教師們義不容辭的責任。張立卓表示，學生們參與此項賽事的熱情一年比一高，人數(shù)也是逐年增長。原因是這項比賽為當今大學生提供了一個學以致用、解決實際問題、理論聯(lián)系實際的平臺。邵志超老師則說，參加美國數(shù)學建模大賽和我們學校國際化的特色緊密相連，同學們在此項比賽的優(yōu)異成績，也肯定了貿(mào)大在數(shù)學類基礎(chǔ)課程和國際化人才培養(yǎng)的教學成果。
數(shù)學建模大賽不僅僅要求學生們有良好的數(shù)學功底，還要求相關(guān)的計算機編程知識，以及撰寫論文的相關(guān)表達能力。參加美國數(shù)學建模大賽還要求同學們要有良好的英語能力。輔導老師們表示：“比賽鍛煉了學生多方面的能力：培養(yǎng)了學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力；面對復雜事物發(fā)揮想象力、洞察力和創(chuàng)造力獨立進行研究的能力；查閱文獻、收集資料及自學能力；團結(jié)合作精神及進行協(xié)調(diào)的組織能力；勇于參與的競爭意識和不怕困難費力攻關(guān)的意志；撰寫科技論文的文字表達能力?？梢哉f，參加一屆比賽所達到的鍛煉價值是受益終生的。”
“大家比賽的成績這么好，我們所付出所有汗水都是值得的”
為組織好學生參加美國數(shù)學建模比賽，教務處和經(jīng)貿(mào)學院高度重視，安排專人，為學生參賽創(chuàng)造良好的條件。校長助理、經(jīng)貿(mào)學院院長趙忠秀在率領(lǐng)學校赴斯里蘭卡、孟加拉國歡度春節(jié)“三巡”期間，多次通過電話慰問學生，詢問比賽情況；教務處王麗娟處長、鄭東曉副處長、經(jīng)貿(mào)學院蔣先玲副院長、趙鴻韜副書記、余白敏老師以及教務處負責學生工作的老師們先后來到學院，了解比賽準備和進展情況，解決學生在場地、網(wǎng)絡等方面條件的需求和問題；教務處安排專人24小負責比賽期間的后勤保障工作；經(jīng)貿(mào)學院為參賽學生購置并發(fā)放了營養(yǎng)品。
美國大學生建模競賽比賽正值寒假期間，為了參賽的學生能夠順利比賽，網(wǎng)教中心王海濤主任和梅濤副主任親自部署，王楠老師加班監(jiān)測網(wǎng)絡情況并為同學開設(shè)專用的網(wǎng)關(guān)帳號，為比賽提供良好的網(wǎng)絡運行環(huán)境。
教務處張謹老師介紹，在比賽期間，教務處老師們每2小時左右就進行一次巡查，及時發(fā)現(xiàn)和解決在高強度快節(jié)奏的比賽過程中同學們的任何生活問題。張老師還透露，比賽期間，為了給選手們補充能量，緩解緊張情緒，老師們特別為大家提供了水果，飲用水，零食等。正是在學校相關(guān)部門的共同努力下，3天的比賽忙碌卻又暖意融融。當聽到有同學把教務處在此次比賽中的角色比喻為“母親”時，張老師欣慰地說：“大家比賽的成績這么好，我們所付出所有汗水都是值得的?！?
