“我的學(xué)生也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)”，徐克非教授興奮地說(shuō)。在機(jī)電工程學(xué)院考察實(shí)驗(yàn)測(cè)試時(shí)，畢業(yè)于機(jī)械專業(yè)的徐教授顯得格外高興。
　　在實(shí)驗(yàn)室，徐教授認(rèn)真觀看著同學(xué)們的操作過(guò)程。一位同學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作稍欠規(guī)范，他立刻微笑著加以指正，并對(duì)陪同的實(shí)驗(yàn)教師說(shuō)：“其實(shí)，他都懂，一指就知道，但是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做著做著就容易忽略細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證結(jié)論的，必須要有規(guī)范的科學(xué)方法，要小心謹(jǐn)慎?！?br>　　對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材徐教授也產(chǎn)生了濃厚的興趣，他試用了萬(wàn)能工具顯微鏡，測(cè)定了一個(gè)學(xué)生的馬學(xué)森誤差，并進(jìn)行了調(diào)整。
　　在休息室里，徐教授點(diǎn)燃了一支香煙，“我這個(gè)人就這壞毛病，改不掉”，隨意中韻承著一種樸實(shí)。他饒有興致地和機(jī)電工程學(xué)院的老師們談起了自己的 “機(jī)械”經(jīng)歷。徐教授1968年下鄉(xiāng)，1970年考取了駕照，開起了大卡車。由于有當(dāng)司機(jī)的經(jīng)歷，對(duì)于機(jī)械他比較熟悉。1977年，作為恢復(fù)高考后第一屆考生，他考上了機(jī)械專業(yè)。從司機(jī)到教授，其艱辛可想而知，機(jī)電工程學(xué)院的老師們把 “老機(jī)械”的稱號(hào)贈(zèng)給了徐教授。
　　“正常怎樣就怎樣”，徐教授在考察課堂時(shí)是這樣回答任課教師的。他是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍沂株P(guān)注細(xì)節(jié)，他的坦率給人留下了深刻的印象。
　　幾天的接觸，記者已和徐克非漸漸熟悉。當(dāng)記者問(wèn)到徐教授是否疲憊時(shí)，他笑了笑說(shuō)：“和師生們?cè)谝黄穑也桓杏X累”。
　　記者 田康康攝影 秦松平