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學(xué)習(xí)的腳步他一刻也沒有停留———記2011感動輕院十大新聞人物之一劉東峰


  劉東峰,出身于一個貧困的農(nóng)村家庭,父親患眼疾和心臟衰弱,母親也是疾病纏身,家中所有的收入均來源于兩畝口糧田,年少的他過早就肩負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)。在他5歲時,一場不幸的車禍降臨到他的頭上,災(zāi)難無情地奪去了他的右眼,大腦也因右邊頭骨的失去而受到極大的影響,從此頭痛就像影子一樣,成為他生命中不能抹去的印記。
  家庭的貧困,自身的嚴(yán)重殘疾,無時無刻不在阻礙他求學(xué)與求知的腳步,但正是從此刻起,堅定的信念便在他心中扎根,條件越是困難,他越是堅強。在親戚及村民的資助下他掙扎著讀完高中,但那個風(fēng)雨中搖搖欲墜的家仿佛已經(jīng)再也承受不起絲毫的負(fù)荷,懂事的他偷偷藏起了剛剛收到的大學(xué)錄取通知書,默默忍受著內(nèi)心極大的矛盾與掙扎。后來在父母的鼓勵與支持下,他才重新拾起家庭的希望,依靠助學(xué)貸款,走進了山東輕工業(yè)學(xué)院。
  來到大學(xué)后,他積極參加各種勤工儉學(xué)活動,用雙手和汗水支撐自己的基本生活。晚上,當(dāng)所有同學(xué)上完晚自習(xí)回宿舍時,他卻拿著笤帚打掃教室衛(wèi)生,別人是一人一個教室,而他同時要清掃四個大教室,為的是每月100元的生活補助;周末,當(dāng)其他同學(xué)結(jié)伴外出游玩時,當(dāng)同學(xué)們在網(wǎng)吧、KTV放松娛樂時,他瘦弱的身影仍在大學(xué)城商業(yè)街,他要做兼職:送外賣、發(fā)傳單……為的是給那個窮苦的家減輕哪怕一點的負(fù)擔(dān)。
  他積極追求進步,嚴(yán)格的要求規(guī)范自己的言行,努力使自己在生活的各個方面起到模范帶頭作用。“玉樹”大地震發(fā)生后,雖然家庭貧苦,但他仍積極組織學(xué)院同學(xué)捐款捐物,并且在自己條件艱苦的情況下捐出自己身上的所有現(xiàn)金,并組織同學(xué)們開展了一系列哀思悼念活動,為的只是寄托自己原本很平淡美好的那份愿望:希望所有孩子都有一個和諧幸福的家庭。
  作為一個失去右眼又有用腦頭痛癥狀的孩子,他讓每個人都深深折服于他的毅力與堅持。走入大學(xué)一年半以來,他從未缺席一堂課。上課時就算是坐在教室的第一排,他仍舊看不到黑板上老師的演示與板書,0.5米的距離隔斷的仿佛是他和知識的聯(lián)系。所以他的學(xué)習(xí)僅僅能依靠的就是自己的聽力及課下的回顧和復(fù)習(xí)。憑借比別人多幾倍的努力,盡管他的書本總是比別人的舊,他的成績卻始終在本專業(yè)名列前茅。在抓好自己學(xué)習(xí)的同時,他還通過定期開展的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“學(xué)習(xí)互助小組”活動,積極幫助班級學(xué)習(xí)困難的同學(xué),他所在的班級連續(xù)被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”,班級學(xué)習(xí)成績一直處在學(xué)院第一的位置。
  同時,開朗的他,也取得了學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展的雙豐收:積極參加學(xué)院各項活動,拓展人際交往范圍,連續(xù)獲得校學(xué)習(xí)獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等,并被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。2011年1月,他還代表我校參加了由共青團中央、全國學(xué)聯(lián)主辦,中國青年報社、中國高校傳媒聯(lián)盟承辦的2010年度尋訪“中國大學(xué)生自強之星”活動的省級評選。
  雖然身體有缺陷和殘疾,但是他有著不懈追求和樂觀執(zhí)著的信念,有著踏實肯干和無私奉獻的精神,有著迎難而上和越挫越勇的激情。“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,“天下皆知取之為取,而莫知與之為取”,這是他的理想。
  簡單而美好的夢想,堅韌而頑強的生命之花,雖然在大學(xué)校園剛剛綻放,但是他的堅強與笑容,銘刻在了每個人內(nèi)心的最深處,并讓人們?yōu)橹芍院炔?、鼓掌?