渴望擁有，然而擁有的卻不知珍惜，留下的只有回憶。
    開學(xué)時(shí)，我就想為我的高三（9）班寫點(diǎn)東西，但面對雪白潔凈的紙，我寫不出只字片語?；蛟S是因?yàn)殚_學(xué)時(shí)的輕松，或許是因?yàn)樾睦锏那榫w，但更多的是我沒有意識到我將永遠(yuǎn)回不到那個(gè)時(shí)候。
    高三，對很多人來說，是臨近驗(yàn)證十年寒窗苦讀的日子，是黎明前的黑暗，是痛并快樂著的日子，刻骨銘心。
    以為自己的青春在高三結(jié)束時(shí)會重新釋放，以為自己又將迎來新的人生。可我們卻又情不自禁地想起高三的日子，回味高三那段苦日子。想回到學(xué)校，看看曾今為我們操心的老師；想回到高三的教室，看看自己的課桌；想回到高三的教室，看看自己曾經(jīng)留下的詩；想回去看看黑板上的倒計(jì)時(shí)；想回到高三教室，去看看現(xiàn)在的青春誓言，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想看看那充滿我們歡聲笑語的校園。
    記得班主任生日那天，我們制造了一個(gè)驚喜，走到老師跟前說：“老師，班里的某某同學(xué)在打架?！敝灰娝钡臉幼樱w奔似地趕往教室，當(dāng)他走進(jìn)教室門口，看到黑黑一片，她急忙地打開教室門后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便唱起了“祝你生日快樂……”，在歌聲中，老師感動(dòng)地走上講臺，面對著一個(gè)大大的蛋糕許愿。我們看著他的樣子笑了，全班同學(xué)擠上講臺用蛋糕砸向老師，那一刻，我們忘記了煩惱，如今這一刻，讓我回味。
    記憶中，那時(shí)的我們幾乎站著就會睡著。因?yàn)槲覀冇凶约旱淖非螅凶约旱睦硐?，所以選擇了和其他同學(xué)不一樣的道路，我們面臨的是文化和專業(yè)課的雙重壓力。
    夏天的我們，在其他同學(xué)眼里我們是黑人。當(dāng)其他同學(xué)放學(xué)后吃著雪糕，喝著汽水，吹著空調(diào)時(shí)，我們卻在太陽下跑著，在高溫下，我們不能偷懶，為的最后的一搏。冬天的我們，是最累的時(shí)候，這幾個(gè)月也是一年當(dāng)中最冷的日子，然而我們在冷冽的寒風(fēng)中奔跑。
    訓(xùn)練受傷后只有隊(duì)友之間相互安慰，成績沒有進(jìn)步哭了時(shí)，只能自己咬牙堅(jiān)持。不管這些經(jīng)歷多么痛苦多么難熬，我們最終還是堅(jiān)持到了最后。
    歲月如梭，如今的我們已經(jīng)分開一年之久。在全班同學(xué)齊唱那首《朋友》歌時(shí)，才知道，在道路的交錯(cuò)中短暫相知相遇的寧靜與美麗是難得的，美好的時(shí)光總是那么短暫，擁有了不去珍惜的遺憾。