編者按：5 月20日，為全面貫徹學校第七次黨代會2010年年會精神，深化學校第十次黨建與思想政治工作研討會成果，校黨委宣傳部主辦了思想政治教育專題研討會。校黨委副書記李仁群出席并作總結講話，他強調，加強和改進思想政治教育工作，要繼續(xù)大力營造思想政治教育氛圍，進一步強化育人為本的工作理念，激發(fā)廣大教職員工教書育人、管理育人、服務育人的熱情；要繼續(xù)推進思想政治教育工作格局的完善，重點思考和探索如何達到育人目標、如何發(fā)揮政策引導作用、如何建立一支結構合理、素質優(yōu)良、相對穩(wěn)定的思政工作隊伍；要創(chuàng)新工作思路，充分挖掘育人資源，從體制機制、方式方法等諸多方面，不斷提高高校思想政治教育的整體水平。本期2、3 版節(jié)選了部分與會人員的發(fā)言，發(fā)言圍繞學習胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100 周年大會上的重要講話精神和貫徹落實中央16 號文件精神，從自身工作實際出發(fā)， 積極研討了新形勢下如何進一步加強和改進大學生思想政治工作，不斷提升我校大學生思想政治教育工作的科學化水平。
顧廣玲（黨委學生工作部部長）
　　胡錦濤總書記在清華大學百年校慶講話中提出的“四個必須”，是高等教育的使命，是對高校人 才培養(yǎng)工作、尤其是思想政治工作提出的更高要求。
　　我校思想政 治教育工作開展的很扎實，但也存在問題，例如，輔導員隊伍缺額大、不夠穩(wěn)定、行政事務 繁雜、缺乏有利的發(fā)展機制，等等。
　　為更好地做好大學生思想政治教育工作，首先要重點做好輔導員隊伍的培 養(yǎng)與管理，打通發(fā)展渠道，調整現(xiàn)有評價體系，建立有效的激勵機制，建立專兼職輔導員隊伍；要強化育人制度和教書育人的理念，加大對典型人物的宣傳力度；要加強學生的民主管理意識，強調自我教育 、朋輩教育，強化學生社團管理，舉辦豐富多彩的學生道德踐行活動；要提倡和幫助 輔導員“進社區(qū)、進公寓”，在學 生公寓樓設置輔導員工作辦公室，加強師生之間的溝通、交流；思政教育要與解 決實際問題相結合，創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與 實際工作相結合。
郁建民（校教育工會主席）
　　從工會工作的角度來說，校工會具有對教職工進行教育、引導和疏導的職能，高校的思想政治工作是工會工作的重要內容。
　　工會組織發(fā)揮作用，教育、組織、依靠和服務教職工 為配合學校建設高素質的教職工隊伍，校工會充分發(fā)揮育人作用，堅持每兩 年評選一次 “三 育人”先進個人，樹模范典 型形象，揚優(yōu)秀師德師風，努 力將教職工的思想 認識統(tǒng)一到學?！笆濉?規(guī)劃上來，把教職工的智慧 和力量凝聚到“211工程”建設與學校中心工作上來。
　　深入基層，了解教職工所思所想所盼校工會通過教代會工作，發(fā)揮教職工在民主辦學中的積極作用，營造寬松和諧的民主氛圍，助推基層政治民主建設，促進學校辦學實力的提升；真心為教職工做好事、辦 實事、解難事，努力把工會建設成為教職工信賴的民主之家、和諧之家。
　　積極營造良好的校園文化氛圍，提升教職工的綜合素質 校工會將教育引導教職工寓于活動之中，通過舉辦各種體育文化藝術活動，盡力滿足教職工精神文化追求，積極營造校園文化氛圍，提升教職工的綜合素質 ，讓教職工以更加飽滿的熱情投身 到教學、科研、管理、服務工作中去。
　　建議進一步 重視隊伍建設 我校十分重視輔導員隊伍的建設，希望繼續(xù)給予更多的關注、支持和培育，為他 們創(chuàng)造良好的成長空間。
毛德權（黨委研究生工作部副部長）
　　我校目前在讀研究生近5000人，隨著研究生教育規(guī)模逐步擴大，研究生思想政治教育已成為研究生教育的一項重要工作。當前研究生思想政治工作的主要任務是貫 徹落實教育部《關于進一步加強和改進研 究生思想政治教育的若干 意見》， 重點抓好以下工作：
　　加強研究生思想政治理論課建設 創(chuàng)新研究生思想政治理論課教學模式、改進 教學方法、改革考試考核辦法，不斷提高思想政治理論課實際效果，充分發(fā)揮思想政治理論課在研究生思想政治教育中的主導作用。
　　加強研究生黨建工作 我校研究生中中共黨員約占一半，加強研究生黨組織建設尤為重要。我們將積極探索符合研究生特點的組織形式、組織生活形式，加強黨員教育，充分發(fā)揮研究生基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
　　加強研究生學術文化建設 制訂研究生學術道德規(guī)范，加強學術道德教育，大力開展學術活動，營造濃郁的校園學術氛圍，積極發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
　　加強研究生社團建設加強研究生團學組織建設，堅持以學術為導向大 力發(fā)展研究生社團，為研究生自我教育、自我管理、自我服務搭建平臺、創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮研究生在思想政治教育中的主體作用。
張晶（法學院教授、高等教育研究所所長）
　　參加學校第十次黨建與思想政治 工作研討會的征文評比，是高教研究所創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。尤其是 研究生黨員表現(xiàn)出的積極性及其論文 所具有的理論深度，正是我校思想政治教育工作取得實效的直接 體現(xiàn)。
　　關于思想 政治教育， 宏觀方面的研究更多一些。一直以來，“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”是高等教育工作者面對的重要課 題，我們要把這一重大課題始 終擺在重要位置，切實加強和改進大學生思想政治教育。其中，“培養(yǎng)什么人”是首要問題，不同時期應該有不同的培養(yǎng)內容和目標，我們必須強調時代性， 把握時代變化對高校黨建與思想政治工作的新要求。
　　從胡錦濤總書記在清華大學百年 校慶上的講話中，我們可以看出，高等教育職能在發(fā)生變化，文化傳承創(chuàng)新已經(jīng)作為高等教育的一個新職能被提了出來，這既是高等教育職能的新豐富和新發(fā)展，也是對我國傳統(tǒng)教育思想的繼承與提煉。
　　高等教育是優(yōu)秀文化傳承的 重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。新時期，大學生思想政治教育要注 重做好“三進兩融合”工作， 即思想政治教育要“進教材、進課堂、進頭腦”，要與文化教育、專業(yè)教育相融 合。無論是思想政治工作者還是專業(yè)教 師，都應當在這項工作中扮演重要角色， 樹立表率作用。
蔡俊萍（外語學院黨委書記）
　　抓好輔導員和教師兩支隊伍建設輔導員是高校從事德育工作、開展大學生思想政治教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人，要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這直接關系著學校對學生的思想政 治教育能否落到實處、取得實效，也關系著學校乃至社會的穩(wěn)定。
　　我校輔導員工作存在著隊伍缺編明顯、流動太快等問題，可通過完善培訓機制、健全管理和考核制 度等措施，建立“德才 兼?zhèn)洌瑢＜娼Y合”的輔導員隊伍。
　　“教書育人”是對教師的現(xiàn)實要求。學 校在培養(yǎng)人才的過程 中，教師起著不可或缺的作用。教師法也明確把對學生進行思想 品德教育和科學技術 教育列為教師的義務。
　　我們要在政策上 肯定教師在培育人才上所付出的艱辛勞動； 在組織機構上把教書 育人工作納入德育管 理體系之中；在機制上 建立良性的育人機制， 保證教書育人工作達 到預定目標、取得預期 效果。
　　新形勢下學生黨建和思想政治工作思路與方法創(chuàng)新大學生組織發(fā)展和思 想政治工作形式；創(chuàng)新大學生黨建與思想政治工作的教育內容；結合不同層次教育對象的特點進行分層次教育；創(chuàng)新大學生黨建與思想政治工作的方法與途徑，實現(xiàn)教育進網(wǎng)絡；構建學生社區(qū)管理模式，加強校園文化建設。
彭丹菊（物理與材料科學學院黨委副書記）
　　談談學院的創(chuàng)先爭優(yōu)活 動和個人對輔導員隊伍建設的思考：
　　培養(yǎng)黨員骨干，營造育人氛圍本院在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，通過舉辦演講比賽、開展主題活動、抓好新生班級建設、倡導畢業(yè)生文明離校等，以學生黨員帶動普通同學，積極營造和諧育人的氛圍。
　　加強輔導員隊伍建設加強對學生的人文關懷，建立專職輔導員與兼職輔導員、流動輔導員相配合的輔導員隊伍，提高輔導員專業(yè)素養(yǎng)，使其看到職業(yè)遠景。
　　設定配套準入、培養(yǎng)、流動、考核機 制 配足專職輔導員，在生活上給予他 們適當?shù)难a貼，進行隊伍職業(yè)化培訓。
　　轉變工作觀念和方法 將傳統(tǒng)思政 課堂與新興傳媒相結合，適應新的工作方式，拓寬工作途徑。通過 QQ、飛信等方 式建設容易被大學生接受的網(wǎng)絡社區(qū)文 化，實現(xiàn)虛擬加實體全覆蓋的輔導模式。
龔成開（管理學院黨委副書記）
　　進一步豐富思想政治理論課的教 學內容，改進教學方法要用理論觀照現(xiàn)實，用實踐印證理論，用馬克思主義中國化的 最新成果回答社會現(xiàn)象和實踐 問題，為學生 解疑釋惑，提高思想政治理論課的說服力；要 加大“案例”教學力度，通過對現(xiàn)實 中正反兩方面的案例的解 剖，讓學生反思，使學生明辨是非，從 而增強課堂教學的效果， 充分發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育工作中的主渠道、主陣地作用。
　　建立科學的考核評價機制，注重 通過引導學生廣泛參與實踐，促進學生的道德成長 在素質教育模塊中，建議設立“道德實踐”學分，要求學生在大學四年必須參與一定時數(shù)的社會服務活動；建立學生之間相互測評機制，約束或激勵學生的道德行為和道德實踐；改進思想政治理論課考核方式， 進一步增加主觀題，側重 考察學生對理論知識和實踐問題 的認識和理解，以提高考核的效果。
宋玉茹（法學院黨委副書記）
　　圍繞學習胡錦濤總書記在清華大 學百年校慶上的講話 精神的體會，談談對高校人才培養(yǎng)的看法：
　　要按照總書 記提出的“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的原則，著力提升學生的思想 道德素質，增強學生對黨和國家的政治認同、思想認同、情感認同，著力提高學生胸懷祖國、放眼世界的責任感，把個人的成長進步、前途命運自覺地與祖國的繁榮富強、民族的偉大復興緊密結合起來，做一個勇于擔當、德才兼?zhèn)洹o愧于國家培養(yǎng)的合格建設者和可靠接班人。 要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，為國家培養(yǎng)造就更多新知識 的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者 、新學科的創(chuàng)建者。
　　要積極引導學生參加社會實踐，在社會實踐中增長知識，鍛煉才干，同時我們的教學內容、教學環(huán)節(jié)也應該 與學生的成長、成才 需要相適應，增加實踐教學內容，調整 考核、評價手段，把學生培養(yǎng)成為理論 聯(lián)系實際，動手能力強、善于解決問題 的社會需要的優(yōu)秀畢業(yè)生。
王雪梅（化學化工學院教師，曾任兼職輔導員）
　　2001至2005 年擔任兼職輔導員，這段經(jīng)歷十分珍貴。即使現(xiàn)在不當輔導員了，但兼職輔導員的經(jīng)歷對教研工作產生了有益的影響，我還是會與學生保持良好的 溝通，幫他們解決學習上的困惑。以下是我回憶總結輔導員 工作經(jīng)歷時形成的一點思考：
　　愛是教育的橋梁，要在班級中營造“家”的氛圍，尤其關 注那些家庭貧困和遇 到困難的同學；輔導員 擔當著引路人的角色，要學會傾聽，建立師生間的信任與愛；關注 學生綜合素質的提高，多舉辦班級活動，增進相互理解；在工作過程中要善于激勵學生，通過開展綜 合測評、談心、班會等活動，給予學生精神和情感上的鼓勵；善于對學生進行心理疏導，及時與學生交流溝通，了解、知曉并糾正學生的心理偏差，從而使學生珍惜生命，樹立正確世界觀、人生觀、價 值觀，提高自身素質， 向更好的方向發(fā)展。
高貴和（哲學系輔導員、系團委書記）
　　輔導員大多一人承擔多項工作，如院（系）團委書記、院（系）黨辦秘書、學生黨支部書記，這些崗位都和大學生思想政治教育工作緊密相連，但并不能取代輔導員工作。輔導員和學生聯(lián)系最為緊密，事務繁瑣細致，對學生的影響最大。
　　個人認為，新形勢下增強高校輔導員工作的針對性和實效性，必須認真做好幾個方面工作：
　　轉變工作角色，明晰工作理念，增強工作的主動性，以加強工作的針對性。
　　加強知識積累，增強工作的感染力，以增強工作的實效性。
　　尊重學生、關心學生、開發(fā)學生，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展相結合。
　　做好特殊群體的思想政治教育工作，增強工作的針對性和實效性，提高工作的整體輻射力。要細致了解入校新生心理狀況、思想情緒；要重點做好家庭經(jīng)濟貧困大學生的幫扶工作；要熱情關心家庭有變故的學生；要耐心幫助后進學生分析原因找差距，克服自卑、放縱的心理；要重點關 注情緒不穩(wěn)定、心理有問題的學生；要做 好畢業(yè)生就業(yè)服務指導工作。
　　搭建新的教育平臺，促使思想政治教 育輻射影響全體學生。要建立新的學生公 寓管理體系平臺；要認清手機短信平臺已 經(jīng)成為大學生思想政治教育的新平臺；要 主動占領思想政治教育新陣地，建好大學 生網(wǎng)上精神家園；要加強學生社團建設； 要深入開展社會實踐活動，以鍛煉和提高 大學生的思想水平和創(chuàng)新能力。