加強和改進高校黨的建設(shè)，目的是為高校的科學(xué)發(fā)展提供思想、政治和組織保證。立德樹人，培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才是高校的中心工作和根本任務(wù)，因此，高校黨建是為了育人。如何構(gòu)建高校黨建工作大格局，把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個根本任務(wù)落實到基層？
　　如何在基層黨組織中把黨建育人落到實處？
　　結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和 “南粵校園黨旗紅”系列活動的部署，3月9日至4月1日，學(xué)校黨委由梁英書記帶隊，劉海濤、黃鋼副書記以及黨委辦、紀委辦、組織部、宣傳部的主要負責(zé)同志參加，用持續(xù)一個月的20個單位時間，以“圍繞中心抓黨建、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”為主題，以紀念建黨90周年為契機，按照“聽匯報、看現(xiàn)場、評亮點”三個環(huán)節(jié)，分別到全校20個二級黨委（黨總支）進行黨建調(diào)研，全面討論分析我?；鶎狱h組織黨建工作的特色亮點，進一步探索提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平之路。
　　通過所到單位與會每位同志的匯報與補充發(fā)言、基層黨組織黨建工作材料與現(xiàn)場的展示、學(xué)校調(diào)研組每位同志的點評發(fā)言，我們深深感受了黨建思想政治工作在學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮的重要作用。各級黨組織和黨員同志們，在本職崗位上、在日常工作中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，起到了政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用；同志們專心主業(yè)、忘我工作、凝心聚力、推動發(fā)展、服務(wù)師生、促進和諧，譜寫了在南粵校園奮發(fā)有為、建功立業(yè)的絢麗篇章，為鮮紅的黨旗增添著道道光芒。
　　結(jié)合學(xué)科專業(yè)，在教書育人中創(chuàng)先爭優(yōu)我校的二級學(xué)院是教學(xué)科研的第一線，是學(xué)校教學(xué)科研的基本單位。按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》（以下簡稱《條例》）規(guī)定，高校院（系）級單位黨組織領(lǐng)導(dǎo)本單位的思想政治工作，通過黨政聯(lián)席會議，討論和決定本單位重要事項。我校二級學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，肩負起了黨建育人的責(zé)任，在教書育人中建功立業(yè)。
　　貫徹黨的教育方針，我校各教學(xué)單位無論是文科的見解創(chuàng)新、理科的務(wù)實理性、社會科學(xué)的貼近社會、藝術(shù)的創(chuàng)意靈動，都要按照培養(yǎng)學(xué)生成長成才的要求，凝聚師魂、塑造師德、培育師能。各二級學(xué)院黨委按照自身的職能定位，充分發(fā)揮管理結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，與強化教學(xué)系一級管理職能的要求相適應(yīng)，加強教工黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在開展學(xué)生主題實踐活動、在地方建立黨性鍛煉基地、建立學(xué)生專業(yè)社團方面，創(chuàng)新黨員教育載體；充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，依靠黨建、民主監(jiān)督、政府政治、思想教育等領(lǐng)域研究與教學(xué)的教師資源，為黨建和思想政治教育提供人才支持和知識貢獻；充分發(fā)揮黨員隊伍規(guī)模優(yōu)勢，凝聚發(fā)揮廣大教師黨員和學(xué)生黨員在教學(xué)、科研、社會服務(wù)中的先鋒模范作用，呈現(xiàn)出一個一個的亮點。
　　在人文學(xué)院黨委，我們看到，圍繞“黨、政、工、學(xué)”一體化，創(chuàng)新學(xué)院管理工作模式；在教育科學(xué)學(xué)院黨委，我們看到，堅持黨政聯(lián)席會議制度，切實抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；在外國語學(xué)院黨委，我們看到，圍繞中心抓黨建，隊伍建設(shè)特色鮮明；在商學(xué)院黨委，我們看到，注意調(diào)動專業(yè)教師黨員的積極性來推動單位發(fā)展；在數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院黨委，我們看到，突出抓好作風(fēng)建設(shè)，干部“五風(fēng)建設(shè)”（政治作風(fēng)、實干作風(fēng)、創(chuàng)新作風(fēng)、協(xié)作作風(fēng)和廉政作風(fēng)）有特色；在物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，以原則求和諧，以院風(fēng)促發(fā)展的顯著成效；在體育科學(xué)學(xué)院黨委，我們看到，以黨建示范點建設(shè)工作整體帶動黨建工作；在美術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，發(fā)揮美術(shù)專業(yè)特點加強廉政文化教育；在化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，注重“結(jié)合”，腳踏實地，圍繞中心抓黨建，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，調(diào)動了教職工干事創(chuàng)業(yè)、崗位成長的積極性，促進了團結(jié)協(xié)作集體的形成，形成了和諧穩(wěn)定的工作氛圍，學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委結(jié)合專業(yè)特點、搭建專業(yè)平臺、發(fā)揮專業(yè)特色，深入開展紅嘴鷗護鳥隊、北京奧運餐飲服務(wù)隊、園林專業(yè)校園實踐和鑒江水質(zhì)調(diào)研等活動，把教學(xué)、科研、社會服務(wù)相融合，促進教學(xué)工作、行政管理、學(xué)生工作、黨建工作相溝通，創(chuàng)新載體、合力育人，加強統(tǒng)戰(zhàn)、凝心聚力，取得了顯著成效。
　　在思想政治理論課教學(xué)部黨總支，我們看到，作為大學(xué)生思想政治教育的主渠道和主陣地，肩負起了黨的創(chuàng)新理論傳播者、研究者的重任，自覺履行自己作為黨的政治工作教學(xué)和研究部門的職責(zé)，把加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全面推進教改科研出成效作為自己追求的目標和特色亮點。
　　教職工黨支部在團結(jié)師生員工，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，保證教學(xué)、科研等各項任務(wù)的完成中發(fā)揮了重要作用。我校有教工黨支部80個，這是黨的先進性和執(zhí)政能力的基礎(chǔ)。通過引導(dǎo)黨員教師積極參加教學(xué)競賽、課件評比、爭當(dāng)教學(xué)名師、申報精品課程、組建教學(xué)團隊和積極承擔(dān)班主任工作、帶頭推進學(xué)科建設(shè)、申報科研課題等一系列活動，強化教師黨員的先鋒模范作用，努力出名師、育英才，創(chuàng)一流，不斷提升教書育人的能力。在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，教育引導(dǎo)師生黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮先鋒模范作用；在化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，以創(chuàng)建教師黨支部示范點為抓手，開展黨員示范課、優(yōu)質(zhì)課建設(shè)；在外國語學(xué)院，我們看到，大學(xué)英語教學(xué)部教工黨支部開設(shè) “黨員博客之家”等先進典型；生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委注重在學(xué)科團隊中建設(shè)“五好”黨組織，其教工黨支部受到省委教育工委的表彰。
　　結(jié)合成長需要，在黨性育人中創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)生是學(xué)校存在的根本原因，促進學(xué)生健康成長是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。重視大學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理，是我校黨建育人的重要途徑和手段?！稐l例》要求，學(xué)生黨支部要成為引領(lǐng)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)進步、健康成長的班級核心。要發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，影響、帶動廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要組織學(xué)生黨員參與班（年）級事務(wù)管理，努力維護學(xué)校的穩(wěn)定。支持、指導(dǎo)和幫助團支部、班委會及學(xué)生社團根據(jù)學(xué)生特點開展工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。我們在各二級學(xué)院看到，學(xué)生黨建成為我校黨建工作極為重要的一項內(nèi)容。全校學(xué)生黨支部共有168個，學(xué)生黨員已占全校2萬名普通本科生的20%，廣大黨員學(xué)生立志成長成才，在加強黨性修養(yǎng)，自覺黨性鍛煉中茁壯成長。
　　在擁有34個學(xué)生黨支部的法政學(xué)院黨委，我們看到，“學(xué)生支部建班上”，切實發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，二級黨校培訓(xùn)工作卓有成效；在外國語學(xué)院黨委，與專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合創(chuàng)新學(xué)生黨組織生活內(nèi)容和形式；在數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院黨委，我們看到，利用數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢全面推進單位黨建工作；在物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，學(xué)生黨建進社團的實踐探索；在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，以科技創(chuàng)新型校園文化活動來促進學(xué)生成才；在音樂學(xué)院黨委，我們看到，學(xué)生黨建進公寓的實踐探索；在商學(xué)院黨委，我們看到，學(xué)生黨建有特色，創(chuàng)新模式顯成效；在美術(shù)學(xué)院黨委，我們看到，發(fā)揮美術(shù)專業(yè)特點加強廉政文化教育，黨政領(lǐng)導(dǎo)合力推進學(xué)生黨建工作，實施全員育人工程。
　　結(jié)合職責(zé)任務(wù)，在管理育人中創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)校黨政機關(guān)職能部門是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的運轉(zhuǎn)橋梁和紐帶，機關(guān)黨委努力成為機關(guān)干部之家，機關(guān)為全校師生服務(wù)，機關(guān)黨委為機關(guān)服務(wù)。為此，擁有學(xué)校黨群、行政和教輔部門共22個處級建制單位、共194名黨員的機關(guān)黨委，按照“服務(wù)、協(xié)調(diào)、保證、監(jiān)督”的工作定位和“建立示范、以點帶面、整體推進、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”的黨建工作要求，通過打造“教工支部與學(xué)生支部共建”和“創(chuàng)建黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”這兩個平臺，努力建設(shè)“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、效率型、節(jié)約型”機關(guān)。把基層黨組織建設(shè)放到推進學(xué)校改革發(fā)展的大局中去謀劃，創(chuàng)建一流的管理體系和服務(wù)體系，用各部門發(fā)展的成效來衡量和檢驗基層黨組織建設(shè)的效果。以黨建育人為目的的師生支部共建模式，還將逐步擴展到機關(guān)與教師支部共建、教學(xué)團隊支部之間共建、機關(guān)支部之間共建等多種形式。機關(guān)黨委下屬的22個支部，結(jié)合職能部門的管理業(yè)務(wù)，協(xié)助行政負責(zé)人完成任務(wù)，改進工作，涌現(xiàn)出了黨委組織部黨支部“三家”、“三部”、“四可”創(chuàng)建活動，學(xué)生處黨支部“五個一”活動等一批立足本職、建功立業(yè)的先進典型。
　　繼續(xù)教育學(xué)院肩負有學(xué)校繼續(xù)教育管理職能，同時又是一個教學(xué)實體，因而承擔(dān)了行政管理和教育教學(xué)的雙重職能。在繼續(xù)教育學(xué)院黨總支，我們看到，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨政結(jié)合促發(fā)展，加強團隊建設(shè)，敬業(yè)樂業(yè)促和諧形成良好局面。
　　結(jié)合崗位要求，在服務(wù)育人中創(chuàng)先爭優(yōu)教輔單位和后勤部門，是學(xué)校辦學(xué)中不可少的組成部分。教輔后勤部門的黨組織結(jié)合崗位要求，在服務(wù)育人中體現(xiàn)了黨建育人的重要價值。
　　在圖書館黨總支，我們看到，以“實施優(yōu)質(zhì)黨建、實踐文明創(chuàng)建、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”建設(shè)“五好”黨組織的“三實”黨建工作模式。一是把抓班子放在首位，明確了“團結(jié)的班子是影響力”；二是把抓中心作為關(guān)鍵，明確將“服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生員工、服務(wù)學(xué)校重點工作”這“三服務(wù)”作為圖書館的中心工作，這是對“實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”這個圖書館功能定位的明確認識和把握的體現(xiàn)；三是把抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓作為保障，體現(xiàn)了黨要管黨，發(fā)揮圖書館健全的總支、支部兩級黨組織戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，把支部和業(yè)務(wù)部門結(jié)合起來，形成完整的功能系統(tǒng)；四是把抓崗位作為根本，發(fā)揮每位館員的作用，抓好分別占53%和73%的黨員和婦女這兩頭，以點帶面，在黨員作用、館員作用、婦女作用中抓住圖書館女同志多這主要矛盾和特點，按照“四個一”（“一個黨員、一面旗幟；一個崗位、一名能手；一個職務(wù)，一種責(zé)任；一個員工，一份貢獻”）的要求，通過“實施文明創(chuàng)建”活動，把創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動在圖書館的重要抓手和切入點；五是把抓結(jié)合作為重要環(huán)節(jié)，把黨的要求、圖書館的任務(wù)和員工成長需要很好地結(jié)合起來的“三結(jié)合”貫穿于“服務(wù)育人”的主線，轉(zhuǎn)化為圖書館建設(shè)發(fā)展的強大動力和活力。
　　后勤部門肩負著服務(wù)一線教學(xué)工作的重要任務(wù)，為教學(xué)、為廣大師生做好后勤服務(wù)是后勤戰(zhàn)線上黨員的使命。后勤黨總支包括后勤產(chǎn)業(yè)處5位職工和學(xué)校8個后勤實體的463名員工，其中包括368名臨時工，設(shè)有5個黨支部。按照“師生為本、服務(wù)第一”的要求，后勤黨建工作服務(wù)育人成效突出，在臨時工中發(fā)展黨員有新突破，實現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)?！叭凉M意”，達到了“服務(wù)、創(chuàng)新、應(yīng)急、管理、效益”五大提升。
　　結(jié)合角色定位，在關(guān)愛育人中創(chuàng)先爭優(yōu)我校各級黨組織都能夠把黨的統(tǒng)一要求，靈活貫穿于本單位的工作實際。善于結(jié)合本單位的工作性質(zhì)和特點，在本單位本崗位貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)的要求。
　　“老同志作為干部雖然離退休了，但作為黨員永不退休?！蓖诵萁搪毠h總支、黨支部根據(jù)離退休黨員的年齡、身體等實際情況和永葆共產(chǎn)黨員本色的要求，緊密圍繞健康身體、老有所為設(shè)計載體，根據(jù)老同志特點，開展靈活多樣的組織活動，充分發(fā)揮老黨員在關(guān)心學(xué)校發(fā)展、促進校園和諧、維護學(xué)校穩(wěn)定中的積極作用，努力把退休教職工黨支部建設(shè)成為組織老同志、凝聚老同志、教育老同志的堅強堡壘。以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”和“制度不變、活動不斷、隊伍不散、思想不亂”而獨樹一幟，注重發(fā)揮離退休老黨員的作用，注重發(fā)揮關(guān)工委關(guān)心引導(dǎo)學(xué)生成長成才的作用，不斷開創(chuàng)離退休黨建工作的新局面。“老有所為樂趣多，余熱生輝激后人”為全校和社會津津樂道。
　　中學(xué)實行校長負責(zé)制，附中黨總支開展“黨員教學(xué)示范崗”活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，組建“校園專家”團隊，力促學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)高水平示范中學(xué)中的政治核心作用，推動附中不斷向“一流師資、一流設(shè)施、一流管理、一流質(zhì)量”的目標邁進。
　　梁英書記指出，“黨委工作的核心作用是調(diào)動積極性，凝聚力量、把握方向、明確定位”。通過這次黨建調(diào)研及創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點評活動，我校基層黨組織黨建工作的共同點和特色亮點充分顯示了出來，一批選得準、樹得起、叫得響、立得牢的身邊先進典型成為各級黨組織和廣大黨員“比、學(xué)、趕、超”的目標，體現(xiàn)了“推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強基層組織”的學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求。
　　黨建工作調(diào)研有力地推動了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的不斷深入，極大地促進了基層黨組織結(jié)合實際、積極探索新時期創(chuàng)新黨建工作新途徑新方法的積極性。我們深切感受了學(xué)校黨建工作在創(chuàng)先爭優(yōu)中的顯著成效，我們深切感受了學(xué)校黨建思想政治工作的強大活力。學(xué)校各級黨組織和全體黨員創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)的豪邁激情，必定轉(zhuǎn)化為建設(shè)特色鮮明的高水平師范院校的強大動力，必定落實在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的實際行動，必然會團結(jié)廣大師生員工，匯入促進學(xué)校轉(zhuǎn)型升級、貢獻幸福廣東的時代潮流之中。 （執(zhí)筆：陳恕平）