9月6日，榮獲北京市“教育先鋒號”先進集體的地球科學(xué)學(xué)院地質(zhì)學(xué)系在北京市教育先鋒表彰大會暨第六屆師德論壇上接受了表彰。有著27名教職工的地質(zhì)學(xué)系已經(jīng)不是第一次獲得這樣的榮譽了，此前曾先后榮獲北京市2008年度“先進基層黨支部”、中國石油大學(xué)（北京）“2008－2010年度先進集體”等稱號。在這個溫暖的大家庭中，每一位老師都以真心對待學(xué)生，以誠心對待同事，以熱心對待工作，用扎實的學(xué)科建設(shè)、高質(zhì)量的教學(xué)效果、豐富多彩的團隊活動詮釋著對高等教育事業(yè)的熱愛。
　　加強思想學(xué)術(shù)交流
地質(zhì)學(xué)系黨支部非常注重教師的思想交流，積極組織全系教師參加思想政治學(xué)習(xí)，開展“共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，激勵全系黨員教師樹立教書育人、努力工作、甘于奉獻的精神。自地球科學(xué)學(xué)院2008年開展“教師1+1助學(xué)工程”活動以來，地質(zhì)學(xué)系教師先后有78人次參與此項活動，悉心呵護家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，幫助學(xué)生成長成才。
　　地質(zhì)學(xué)系還成立了“教師聯(lián)誼俱樂部”，定期舉行思想、教學(xué)及科研交流活動，增強了教師們的凝聚力和集體榮譽感，使地質(zhì)學(xué)系教師隊伍成為了一個師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化、團結(jié)一心、作風(fēng)過硬的集體。
　　扎扎實實教書育人
地質(zhì)學(xué)系承擔(dān)著45門次本科生課程、41門次研究生課程及學(xué)生野外地質(zhì)實習(xí)總計4825學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，也承擔(dān)著礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)，構(gòu)造地質(zhì)學(xué)，地圖制圖學(xué)與地理信息系統(tǒng),古生物學(xué)與地層學(xué)學(xué)科的博士、碩士研究生的培養(yǎng)工作。
　　地質(zhì)學(xué)系非常重視青年教師的培養(yǎng)，除了舉辦青年教師基本功比賽，還實行嚴(yán)格的青年教師上崗教學(xué)程序：第一年做助教，聽一年課；第二年在老教師的指導(dǎo)下講部分課程；第三年需要經(jīng)過申請、試講、通過專家考評才能獨立講授全部課程，試講時由全系老師匿名打分。
　　為了及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量，地質(zhì)學(xué)系在大一新生入學(xué)時就強調(diào)，如果對某門課程有意見，可以直接跟輔導(dǎo)員和班主任反映，之后信息會通過教學(xué)秘書反饋給系主任，系里會第一時間派老師去聽這門課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
　　付出總有回報。該系的“沉積巖石學(xué)”、“石油地質(zhì)基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)版被評為國家級精品課程；《沉積巖石學(xué)》教材被評為全國精品教材；成功申報北京教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃年度課題1項。朱筱敏教授被評為“國家級教學(xué)名師”，“地質(zhì)工程專業(yè)教學(xué)團隊”和“石油地質(zhì)系列課程教學(xué)團隊”分別被評為“國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊”和“北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊”，3名教師被評為學(xué)校品牌課教師，4門課程被評為校級精品課，2個教改項目獲學(xué)校2009年優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。
　　科學(xué)研究頻結(jié)碩果
在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時，地質(zhì)學(xué)系教師在科研方面也取得了豐碩成果：承擔(dān)了包括國家油氣重大專項項目、國家自然科學(xué)基金面上項目等在內(nèi)的國家和省部級重點科研項目，科研經(jīng)費達4500萬元。地質(zhì)學(xué)系教師的科研成果先后獲國家科技進步二等獎1項、省部級一等獎5項，教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文123篇，出版專著5部。
　　拓展實踐教學(xué)基地
地質(zhì)學(xué)系承擔(dān)著勘探類教學(xué)最基礎(chǔ)的課程。為了把理論與實踐緊密結(jié)合起來，不斷促進教學(xué)質(zhì)量的提高，地質(zhì)學(xué)系教師每年都要帶領(lǐng)學(xué)生進行生產(chǎn)實習(xí)和野外實踐，近兩年來共帶領(lǐng)24支社會實踐團隊奔赴油田一線開展社會實踐，還指導(dǎo)了89項學(xué)生科技創(chuàng)新項目。
　　2009年，地質(zhì)學(xué)系根據(jù)常年的地質(zhì)實習(xí)經(jīng)驗和課程變化需要，因地制宜建立了4個石油地質(zhì)類勘探開發(fā)實踐教學(xué)平臺，北京西山與秦皇島綜合地質(zhì)實習(xí)基地精選了延慶、門頭溝、房山和十三陵的5條實習(xí)路線，使學(xué)生基本上可以完整地掌握石油勘探地質(zhì)類的基礎(chǔ)知識，此外還建立了實體巖心和數(shù)字巖心教學(xué)平臺、測井地震地質(zhì)綜合教學(xué)平臺，石油地質(zhì)勘探仿真教學(xué)平臺也正在建設(shè)中。
　　如今，地質(zhì)學(xué)系正一步一個腳印地走上新的征程。
　　文/海鳳 張旸