年少的你我曾用稚嫩的字體寫(xiě)下對(duì)老師的問(wèn)候，那年我們有才的班長(zhǎng)給老師制作了一個(gè)繡球，羞澀的我給老師買(mǎi)了一兜蘋(píng)果，紅著臉不敢多說(shuō)話就“逃”出了辦公室……這些發(fā)生在教師節(jié)的溫暖回憶你是否還記得？
　　“50多歲的年紀(jì)，胖乎乎的圓臉，笑的時(shí)候讓人心里暖暖的，很舒服?！被瘜W(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2010級(jí)的劉姍姍向我們勾勒出她初中時(shí)英語(yǔ)老師的形象。初一時(shí)剛接觸英語(yǔ)的她犯了難，那些個(gè)看似簡(jiǎn)單的字母組合到一起，怎么都看不懂是什么意思，音標(biāo)更是讓她云里霧里摸不著頭腦。有一次，就因?yàn)樵嚲砩稀凹t色”太多被老師叫了出去，當(dāng)時(shí)去的一共有六個(gè)人，五個(gè)都是男生，這讓劉姍姍很不好意思，可事情并沒(méi)有像她想象中那樣，老師沒(méi)有把幾個(gè)人一起猛批一頓，而是很顧及她的感受，讓那幾個(gè)男生走后，才和藹地把她單獨(dú)叫進(jìn)了辦公室，耐心地問(wèn)她什么地方?jīng)]聽(tīng)懂，指導(dǎo)她學(xué)英語(yǔ)的方法?！拔矣X(jué)得她對(duì)我們是那種真誠(chéng)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生無(wú)論成績(jī)好壞都平等看待?！眲檴檹男牡桌锵矚g這位一直對(duì)她微笑的老師，“她像媽媽一樣溫暖”。
　　畢業(yè)了，劉姍姍并沒(méi)忘記自己的老師，時(shí)?；啬感？赐?。去年過(guò)年時(shí)，劉姍姍約上幾名初中的同學(xué)，一起到老師住的房子，學(xué)校放假?zèng)]有賣(mài)飯的，大家就買(mǎi)饅頭，老師請(qǐng)同學(xué)們吃自家腌制的芥菜和臘肉，“那還是我第一次吃臘肉！很好吃，大家沒(méi)有了老師和學(xué)生之分，我們可以像小孩子一樣和老師撒嬌、抱怨。”劉姍姍笑著說(shuō)。
　　而劉姍姍室友的姜蓉蓉則有一位嚴(yán)厲但用心良苦的老班?！拔腋咧袕?fù)讀了一年，他是我高中四年的班主任，但在班里并不經(jīng)?？吹剿?，他妻子得了胃癌，還有一個(gè)上小學(xué)的兒子?！闭勂鹄习?，姜蓉蓉的心情有點(diǎn)沉重，又帶著幾許崇敬。由于經(jīng)常要帶妻子到醫(yī)院化療，老班經(jīng)常請(qǐng)假，有一年暑假開(kāi)學(xué)整整一個(gè)月學(xué)生都沒(méi)見(jiàn)到他的身影?！暗灰诮淌?，就會(huì)給我們講自己的故事和人生感悟，他說(shuō)人一輩子不能總在港灣里生活，鼓舞我們這些農(nóng)村的孩子樂(lè)觀上進(jìn)。”這是一群比著玩也比著學(xué)的學(xué)生，下課后打打鬧鬧比其他班都“瘋”，上課的紀(jì)律大家卻都能自覺(jué)遵守，也許是看到老班在家的勞累辛苦，不忍心再讓他為學(xué)生憂心，大家都很自覺(jué)和懂事，班級(jí)的成績(jī)總在年級(jí)排第一，這讓老班很是欣慰?！艾F(xiàn)在我們過(guò)年還會(huì)去看望老師，教師節(jié)我們不能在他身邊，只能在心里祝愿他節(jié)日快樂(lè)?！?br>　　小虎牙，很可愛(ài)，個(gè)不高，文學(xué)院2009級(jí)的張寧覺(jué)得她還有點(diǎn)像唱《桃花朵朵開(kāi)》的阿牛，張寧大一時(shí)的王冬蘭老師幽默風(fēng)趣，還喜歡大家叫她的綽號(hào)“冬瓜”?！八且粋€(gè)特別好玩兒的老師，還愛(ài)給我們講她和她朋友的趣事。”有一次，王老師作為伴娘去參加一個(gè)朋友的婚禮，忙了一天，特別累，晚上就倒頭睡到了新娘家。第二天，母親的電話就打了過(guò)來(lái)，一頓猛批，“你說(shuō)你，人家結(jié)婚，洞房花燭的，你怎么能睡在別人家里？”每次周一上課時(shí)，王老師都會(huì)給大家講講自己周末發(fā)生的事，有一次她就特別郁悶，周末了，電腦壞了，沒(méi)電腦的日子本來(lái)就不好過(guò)，偏偏她又丟了錢(qián)，錢(qián)丟了也就罷了，一位同學(xué)結(jié)婚還要送禮，心情郁悶的她上街閑逛，一不小心看中了一件衣服，幾百大洋就又這樣從錢(qián)包里流失了。“當(dāng)時(shí)同學(xué)們笑得前俯后仰，老師太有意思了！”大一下學(xué)期選課時(shí)，張寧守在電腦前，就為了能選上王冬蘭老師的課。
　　去年教師節(jié)，張寧的班級(jí)以寢室為單位，每人對(duì)著鏡頭對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話，拍成了視頻，當(dāng)做送給老師的節(jié)日禮物。王老師很喜歡這份別出心裁的禮物，經(jīng)常在給其他班同學(xué)上課時(shí)播放，到處“炫耀”。
　　“老師，您辛苦了！”
　　“老師，一定要開(kāi)心幸福哦！”
　　“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
　　“也許我們不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的老師！”