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保護傳承南音的創(chuàng)新園丁———記全國先進工作者獲得者王珊教授學術業(yè)績突出





▲帶領南音系師生到北京大學南音學術交流和展演


▲帶領學生到德國進行藝術交流


  ▲指導學生古典組合挺進中央電視臺第12屆青年歌手賽組合組決賽,獲第13名和“最佳人氣獎”。


  王珊現(xiàn)為我校音樂與舞蹈學院院長、教授、福建師大碩士研究生導師、福建省教學名師、國家級南音人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)負責人、國家級特色專業(yè)音樂學負責人、福建省新建本科院校重點學科音樂學學科帶頭人、福建省小提琴專業(yè)委員會副會長、中國南音協(xié)會常務理事、泉州市音樂家協(xié)會主席。從教二十六年來,愛崗敬業(yè)、工作主動,率先垂范,關愛學生,開拓創(chuàng)新,藝術學院在她的帶領下,從99年的兩個中專專業(yè):音樂學、美術學發(fā)展到2009年的六個本科專業(yè)含六個本科方向:音樂學(南音方向、音樂表演方向)、美術學(雕塑方向)、舞蹈學、藝術教育、藝術設計(環(huán)境藝術設計方向、視覺傳達設計方向、鞋類造型設計方向)、動漫專業(yè),音樂學評為省級重點學科和國家級特色專業(yè)、國家級南音人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。藝術學院的辦學質量名列全校的前茅,辦學水平得到國家教育部本科教學工作水平評估組專家的充分肯定。由于藝術學院的學科專業(yè)辦學成績顯著,學校在藝術學院的基礎上于2010年1月分成音樂與舞蹈學院和美術與設計學院。
  她在從事音樂教學與研究的同時,致力于非物質文化遺產(chǎn)———泉州南音的保護與傳承工作,把古老的民間樂種———南音引入高校的專業(yè)設置,在她的努力下,藝術學院于2003年創(chuàng)辦音樂學 (南音方向)本科專業(yè),開創(chuàng)了我國傳統(tǒng)音樂進入高校專業(yè)設置的先河,為中國傳統(tǒng)音樂的傳承與發(fā)展做出了創(chuàng)新與示范作用。她曾多次到北京、上海及海外參加國際學術交流會,推廣泉州南音的文化價值,為泉州南音成功申報“世遺”做出了較大的貢獻,中央電視臺、中國人民廣播電臺等媒體作了專題報道,泉州電視臺《咱厝人》欄目及泉州人民廣播電臺《精英對話》欄目曾對她做專訪,介紹她對泉州南音所作的貢獻。
  幾年來,王珊教授獲教育部教科研獎5項、省級獎18項,2003年評為 “福建省先進工作者”,2006年評為“福建省百千萬人才工程”、“泉州市優(yōu)秀拔尖人才”,2009年評為“福建省教學名師”,1998年獲國家教育部頒發(fā)的“全國師范院校優(yōu)秀教師獎暨曾憲梓獎教金”三等獎;2007年入選“福建省高等學校新世紀人才培養(yǎng)計劃”、評為“福建省優(yōu)秀指導教師”、2003年評為“泉州市優(yōu)秀教師”、1997年評為“泉州市勞動模范”等榮譽。
在王珊的努力和負責下泉州師院音樂學評為國家級特色專業(yè),南音本科專業(yè)的人才培養(yǎng)評為國家級南音人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。負責并主講的《樂理和視唱練耳》、《器樂》分別評為省級精品課程;負責的《南音與基本樂科》教學團隊評為福建省教學團隊;主持的高等教育教學成果“泉州南音高等教育研究與實踐”和“培養(yǎng)南音本科人才,發(fā)揮高校在保護文化遺產(chǎn)中的作用”先后獲得“福建省第五屆、第六屆教學成果”二等獎(兩項)。
  在教學中,王珊注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),為泉州市乃至福建省文化建設做出貢獻。經(jīng)常利用休息時間組織指導師生參加省、市乃至全國的文藝演出賽事共100多場,為福建省爭得許多榮譽,產(chǎn)生一定的社會影響。如親自指導學生 “鼓點組合”參加2006年 “第十二屆CCTV全國青年歌手電視大獎賽”進入決賽,打破福建省12年參加CCTV全國青年歌手電視大獎賽進入決賽的空白,同時該組合又獲得華東地區(qū)青年歌手大獎賽組合組金獎;指導學生參加“福建省校園首屆閩南語歌曲原創(chuàng)大賽”獲一等獎;2008年學生西岸男孩組合參加“全球閩南語歌手大獎賽”獲第四名;2008年指導學生莊君瑜負責的《傳統(tǒng)南音的創(chuàng)新實驗》評為“福建省高等學校大學生創(chuàng)新實驗項目”;2009年指導學生表演的南音吟唱《琵琶行》獲“福建省藝術院校文藝調演”節(jié)目一等獎,創(chuàng)作一等獎(兩項),并在參加調演的300多個節(jié)目中脫穎而出,入選“福建省教育系統(tǒng)慶祝新中國成立60周年暨教師節(jié)晚會”。
幾年來,王珊經(jīng)常參加國際學術交流會,并作大會發(fā)言。主編的《中國泉州南音系列教程》(8部)獲“福建省第七屆社科優(yōu)秀成果”二等獎,主持的《中國泉州南音教程》和《為千年古樂傳薪續(xù)火———泉州南音傳承與研究系列論文》(9篇)在2005年分別獲 “福建省第六屆社科優(yōu)秀成果獎”三等獎(2項)。主持國家級、省、市級課題14項,其中國家級(含分課題)3項,教育部1項,省級7項;出版著作18部,其中 《古樂回聲》、《泉州南音》、《南音》(第二作者)三部專著,《南音》專著被國家文化部指定為南音“申遺”樂種介紹書;教材15部,其中 《中國泉州南音系列教程》9部填補海內外高校南音教材的空白,;發(fā)表論文34篇,發(fā)表在權威、核心刊物論文13篇,論文《在新的平臺上弘揚民族文化》2006年獲“全國高校藝術類論文評比”二等獎、福建省一等獎;論文 《泉州南音高等教育構建與實踐》2009年獲 “福建省高校第二屆藝術類論文評比”一等獎,全國二等獎;撰寫的《泉州南音高等教育研究系列論文》獲“福建省高等教育科學研究優(yōu)秀成果”三等獎;2006年評為“福建省第四屆優(yōu)秀青年社會科學工作者提名獎”。
  王珊教授始終把 “陽光總在風雨后”作為人生奮斗的格言。春雨無聲潤物,滴水穿石鑄業(yè),敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè),用愛與責任、真誠與付出為泉州南音的保護與傳承做出很大的貢獻,為泉州乃至福建省的文化教育事業(yè)了做出了突出的成績,也為自己的教育理想與追求譜寫華彩的樂章。(音樂與舞蹈學院 文/圖)