學(xué)工部 把服務(wù)做到學(xué)生心坎上
每一屆每一年，從招進(jìn)大學(xué)到畢業(yè)離校，兩萬余在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，處處都留有學(xué)工部工作人員悉心服務(wù)的烙印。
　　我校學(xué)工部擔(dān)負(fù)著全校本科生、研究生思想政治教育、文化素質(zhì)教育、學(xué)生獎懲、學(xué)生資助、學(xué)生日常管理與服務(wù)、本科學(xué)生招生等工作。多年來，在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面，學(xué)工部表現(xiàn)出了良好的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。打造專業(yè)化職業(yè)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍一是科學(xué)管理，通過準(zhǔn)確定位輔導(dǎo)員職業(yè)屬性，制定科學(xué)的輔導(dǎo)員工作職責(zé)體系，創(chuàng)新常規(guī)工作和專業(yè)工作模式，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員職業(yè)屬性和崗位職責(zé)，優(yōu)化“職業(yè)化”發(fā)展的外部環(huán)境。二是精心培育，通過進(jìn)一步重視輔導(dǎo)員職業(yè)化素養(yǎng)體系建設(shè)、完善基礎(chǔ)理論培訓(xùn)體系、專業(yè)化方向培養(yǎng)體系、學(xué)術(shù)科研體系，使輔導(dǎo)員成為具有專門化知識和技能的工作者，；三是鼓勵(lì)優(yōu)晉，通過進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員績效考核、定崗定級、合理分流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向研究型、專家型轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。
　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)紅客隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員“三自”教育作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生QQ群、博客、論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論引導(dǎo)，提前把握學(xué)生思想動態(tài)，提高思想政治工作的主動性。在如何正確處理中日關(guān)系、理想看待宗教關(guān)系促進(jìn)民族和諧等問題上，網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，在第一時(shí)間掌握學(xué)生動態(tài)，提前開展了相關(guān)學(xué)生思想政治工作，確保了校園和社會穩(wěn)定。
　　完善學(xué)生黨建體系構(gòu)建以“學(xué)生黨建中心”為核心，覆蓋校院兩級團(tuán)組織、學(xué)生會、社團(tuán)、公寓、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生基層黨組織體系；通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織建設(shè)，建立以“兩級黨校、四級培訓(xùn)班”為主體的教育培訓(xùn)體系；實(shí)施“支部自身建設(shè)導(dǎo)航工程”、“支部指導(dǎo)班團(tuán)社團(tuán)建設(shè)導(dǎo)航工程”、“支部指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)提升導(dǎo)航工程”等三大工程為核心，促進(jìn)學(xué)生黨員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，著力發(fā)揮學(xué)生黨組織服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)發(fā)展的作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。其中相關(guān)經(jīng)驗(yàn)材料受邀在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育高層論壇、全省思想政治教育工作年會上作主題報(bào)告，受到好評。校園典禮成為思想教育的課堂挖掘校園五大典禮 （開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校內(nèi)外獎學(xué)金頒獎典禮、特殊榮譽(yù)頒獎典禮、國慶典禮）深層次主題意蘊(yùn)，凝練典禮風(fēng)格，通過在典禮活動中加入入校宣誓、畢業(yè)宣誓、集體佩戴?；铡⒀莩８璧拳h(huán)節(jié)，學(xué)生自主設(shè)定典禮的內(nèi)容、形式、議程，學(xué)校審核方案，給予指導(dǎo)，更多的學(xué)生家長、優(yōu)秀校友、企事業(yè)單位參與其中，使典禮成為學(xué)生思想政治教育的生動課堂。改進(jìn)后的校園典禮體系在學(xué)生中形成了巨大的感召力，產(chǎn)生了廣泛的社會影響，并以《挖掘教育內(nèi)涵 凝練文化意蘊(yùn) 注重寓教于情強(qiáng)化全員育人———西南財(cái)經(jīng)大學(xué)以特色典禮體系搭建大學(xué)生思想政治教育新平臺》在 2010年全省思想政治教育年會上作主題發(fā)言，受到與會單位好評?；顒舆€受到教育部重視，并作為經(jīng)驗(yàn)推廣。
　　學(xué)生評價(jià)體系不斷優(yōu)化改進(jìn)綜合測評機(jī)制、獎學(xué)金評定方式，將現(xiàn)有綜合測評考核制度與二課堂學(xué)分制度相接合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，搭建面向更廣大學(xué)生的平臺，淡化以分值進(jìn)行綜合評定的機(jī)制，更加突出了分類指導(dǎo)、分類評價(jià)，進(jìn)一步豐富第二課堂的內(nèi)容和形式，范圍包括思想政治與道德素養(yǎng)類、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)類、文體藝術(shù)與身心發(fā)展類、社團(tuán)活動與社會工作類、技能培訓(xùn)六大類；改進(jìn)后的獎學(xué)金評選，表彰機(jī)制不再與綜合測評的分?jǐn)?shù)掛鉤，實(shí)施分類管理，改進(jìn)后的獎學(xué)金體系共分榮譽(yù)類獎學(xué)金、學(xué)習(xí)類獎學(xué)金，專項(xiàng)獎學(xué)金3大類，各級各類獎學(xué)金36項(xiàng)，學(xué)校每年經(jīng)費(fèi)投入1350余萬。拓展文化素質(zhì)教育基地的輻射近三年來共舉行文化素質(zhì)講座180余期，共約42000余人次參加到講座中。邀請了李開復(fù)、王岳川等，共計(jì)200余人次知名學(xué)者到校作講座，授課形式不拘一格，內(nèi)容豐富多彩，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科技和心理健康六大類。不斷豐富校園文化藝術(shù)活動，與相關(guān)部門通力合作，通過指導(dǎo)民樂隊(duì)建設(shè)，參與藝術(shù)團(tuán)工作，積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外文化交流、參加校內(nèi)外各類文藝演出及比賽。由文化素質(zhì)學(xué)校直接指導(dǎo)的藝術(shù)團(tuán)參加獲得2008年第五屆四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂類一等獎，1人獲得省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；2009年獲得全國荷花杯舞蹈大賽優(yōu)秀獎，1人獲得全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師，獲得省教育系統(tǒng)建國60周年紅歌會，獲最佳組織獎等，2011年四川省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)有4個(gè)作品獲一等獎。
　　完善助學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)校助學(xué)工作范圍廣、力度大、確保了每一位困生順利完成學(xué)業(yè)。為進(jìn)一步增強(qiáng)貧困學(xué)生的“三自”意識，成立了困難學(xué)生認(rèn)定評議小組；創(chuàng)建了“西財(cái)勵(lì)志QQ群”，群成員現(xiàn)已達(dá)到200人以上；邀請外籍專家為家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)精心安排了以“成長”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動；設(shè)立全國高校首項(xiàng)“自強(qiáng)獎學(xué)金”，共評審出 1200余位自強(qiáng)獎學(xué)金獲得者，獎勵(lì)金額240余萬元?；顒邮艿浇逃砍浞挚隙?，被刊登于全國學(xué)生資助管理中心網(wǎng)站；成立省內(nèi)高校首支校園自律勸導(dǎo)員隊(duì)伍，共招錄了300余位家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，累計(jì)上崗千余人次；開展了全校性的征信知識競賽活動，全校近20個(gè)學(xué)院 （中心）共同參與，參賽學(xué)生達(dá)5000余人。此舉也受到教育部肯定，相關(guān)新聞稿被刊登于全國學(xué)生資助管理中心網(wǎng)頁。同時(shí)，助學(xué)貸款工作穩(wěn)步推進(jìn)，畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償工作成效顯著，校外資助工作成效顯著，近三年來，校外獎助項(xiàng)目10項(xiàng)，新增9項(xiàng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助率達(dá)到100%。 （采采）
金融學(xué)院 職場演練與思政工作高度結(jié)合
“構(gòu)建具有金融特色科學(xué)學(xué)生工作體系，打造德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)金融創(chuàng)新人才”，是金融學(xué)院通過不斷創(chuàng)新樹立的一面學(xué)生工作旗幟，在這面旗幟的舞動下，全院學(xué)生的思想政治教育工作開展得如火如荼。思政教育以職業(yè)規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)為抓手學(xué)院貫徹以學(xué)生為本，全面了解掌握學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)需求，通過每學(xué)期輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室、召開黨員座談會、思想動態(tài)及就業(yè)問卷調(diào)查等方式，充分調(diào)查學(xué)生思想動態(tài)變化及現(xiàn)實(shí)需求。通過對全體學(xué)生進(jìn)行綜合分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生最為關(guān)心的還是職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)問題，系列調(diào)查為確定將其作為思想政治教育抓手提供了科學(xué)依據(jù)。
　　學(xué)院堅(jiān)持認(rèn)為思想政治教育不是空洞的說教，一定要找到學(xué)生愿意接受、樂于接受、易于接受的切實(shí)有效的途徑和手段才能起到良好的效果。學(xué)院根據(jù)形勢變化、社會需求及學(xué)科特色，決定以學(xué)生最為關(guān)切的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)問題作為重要載體和抓手，搭建學(xué)生鍛煉平臺，開展系列特色活動，引領(lǐng)主動積極參加活動，通過全程化指導(dǎo)，充分發(fā)揮思想政治教育的引導(dǎo)作用，提高了思想政治教育的針對性、實(shí)效性及感染力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長成才的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
　　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與理想信念教育相結(jié)合。學(xué)院通過對學(xué)生全程化職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)，讓學(xué)生正確認(rèn)識到個(gè)人生涯發(fā)展及人生目標(biāo)與祖國的強(qiáng)大是高度一致的，自我職業(yè)發(fā)展與國家發(fā)展、民族復(fù)興是融為一體的，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)及自己的社會責(zé)任的辨證關(guān)系，以此不斷強(qiáng)化理想信念教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，不斷追求更高的人生目標(biāo)。
　　擇業(yè)就業(yè)觀教育與民族精神教育相結(jié)合。通過引導(dǎo)學(xué)生開展國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、歷史發(fā)展機(jī)遇挑戰(zhàn)、行業(yè)趨勢分析等學(xué)習(xí)研討，充分認(rèn)識到在推動社會主義建設(shè)上，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)、繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗等重要意義。進(jìn)而延伸愛國主義、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、民族平等團(tuán)結(jié)等教育，樹立個(gè)人職業(yè)及價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要強(qiáng)大的民族精神及偉大祖國作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，進(jìn)而增強(qiáng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
　　職業(yè)道德教育與公民道德教育有效結(jié)合。通過分享分析職業(yè)道德方面的豐富案例，在學(xué)生職業(yè)道德教育中，強(qiáng)化以職業(yè)情感、職業(yè)紀(jì)律等方面的職業(yè)道德規(guī)范等教育，進(jìn)而延伸以為人民服務(wù)為核心的社會公德教育，其生動的教育易于學(xué)生全方位理解接受，提升學(xué)生道德水平。
　　職業(yè)能力教育與素質(zhì)教育及文化建設(shè)相結(jié)合。通過開展系列文化素質(zhì)活動，加強(qiáng)科學(xué)精神、民主法治教育，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)其勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造，成為有良好品德修養(yǎng)、有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的創(chuàng)新型復(fù)合型高素質(zhì)金融人才。
　　在活動中滲透延伸思政教育學(xué)院注意充分利用校友資源，不定期地邀請知名校友返校開辦主題論壇，內(nèi)容涉及國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、行業(yè)趨勢研究、金融行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)等課題。學(xué)院還邀請行業(yè)專家就國內(nèi)外金融行業(yè)發(fā)展歷史、行業(yè)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)管理等問題進(jìn)行專題講座，全面回顧金融發(fā)展史、艱苦奮斗史、輝煌成就及發(fā)展機(jī)遇等，延伸進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感。
　　學(xué)院利用行業(yè)資源，搭建戰(zhàn)略合作平臺，與重慶農(nóng)商行、廣安區(qū)人民政府等幾十家單位建立了就業(yè)、實(shí)習(xí)基地合作關(guān)系。定期組織到基地參觀學(xué)習(xí)工作流程，學(xué)習(xí)行業(yè)精英典型，召開專題座談會，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)教育，大大提升了學(xué)生的使命感與奮斗精神。
　　學(xué)院重視實(shí)踐教育及體驗(yàn)教育，積極組織學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，開展志愿者服務(wù)，加強(qiáng)愛國主義教育，深化思想政治教育。目前與溫江區(qū)黨史館等建立學(xué)生教育實(shí)踐基地。開展了關(guān)愛“北斗星”殘障兒童等系列活動，增強(qiáng)了大學(xué)生愛國奉獻(xiàn)精神，提升了熱愛祖國、全力奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感與使命感。全面促進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)院以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以提升職業(yè)能力途徑，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文化素質(zhì)活動，在“光華杯”辯論賽、英語短劇大賽、“花旗杯”“挑戰(zhàn)杯”“五月詩存”等活動中屢獲殊榮，活動提升了學(xué)生綜合能力與創(chuàng)新能力。
　　2009年成立學(xué)生素質(zhì)教育與能力拓展部，其注重學(xué)生自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生積極性與主動性，有針對的開展學(xué)習(xí)懇談會、學(xué)科知識競賽、資本運(yùn)作實(shí)踐項(xiàng)目等活動，充分體現(xiàn)和滿足需求的多樣性及層次性。發(fā)揮金融專業(yè)優(yōu)勢，連續(xù)兩屆成功舉辦“金融杯”“國信證券杯”股指期貨模擬交易大賽，連續(xù)三屆成功開展了以 “讓時(shí)間沉淀愛”等為主題的理財(cái)活動月活動，鍛煉和提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。
　　打造金融職場人課程體系在學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)上，2011年打造了獨(dú)具特色的《我的金融家之路》課程體系，其包括自我認(rèn)知、生涯發(fā)展等六大板塊，旨在讓學(xué)生對自我有清晰的認(rèn)識，早日找到明確定位與目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)意識、學(xué)習(xí)意識，提升主動性和針對性。全體輔導(dǎo)員參加課程授課及分類指導(dǎo)，有助于實(shí)現(xiàn)思想政治教育與職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的有效融合。 （珠珠）