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陽光流淌的地方

  季節(jié)沿著樹枝攀援、流轉(zhuǎn)
  春去春又回。這是時光安排的又一次與春天的約會。
  一個繁花似錦的季節(jié),雨水的瞬間,我眼前的菁菁校園,沉浸在巨大的欣喜中,以微笑的姿態(tài)聆聽花開的聲音。
  四月的陽光,牽引出一闋闋活潑的旋律,空氣像一尾水中靈動的金魚,每一陣微風(fēng)都是它調(diào)皮的嬉戲。醞釀了一整夜的晨曦終于吐出第一縷霞光
  清晨的陽光穿過霧靄,灑落到陽臺,灑落到夢醒后的校園的每一個角落,每一個行走的人身上。這是一種幸福溢滿四周的感覺,路邊的樹葉都散發(fā)著暗淡的香??諝饫锉M是自由的味道。
  同學(xué)們見面的一聲親切問候,老師在講臺上的旁征博引,學(xué)生一個會心的表情,餐廳阿姨們一句“小心燙著了”都為我們內(nèi)心注入了熱情與暖意。似曾相識燕歸來天空偶有一群燕翔過,我聽到他們的哨聲,空靈、悠遠(yuǎn),仿佛時光交錯的聲音。
  坐在風(fēng)的對面,看那流淌在菁菁校園身上的似水陽光,純粹、浩蕩、飄散……
  這暖暖的午后,陽光輕輕爬上臉頰,擾我溫情,送我微風(fēng)。
  陽光從樹葉的縫隙落到我的眼睛里,一瞬間,有幸福的眩暈。校園廣播里傳出生日祝福。我想,那個收到祈禱與祝愿的幸運兒,此時一定靜靜地站在某個地方,感受遠(yuǎn)離親人但仍會擁有的幸福。嘴角上揚,臉上掛滿笑意,帶著風(fēng)吹不跑的安定。
  和好友們漫步校園,看到許多樹已經(jīng)抽出新綠。一棵上了年紀(jì)的樹引起了我的注意。它似乎依然硬朗,倔強(qiáng)地伸展、向上,也許在它的眼睛里,已經(jīng)沒有了喧鬧與紛繁,只剩下一些天空的顏色:那一片無邊的成熟的湛藍(lán)。
  或許它處在這純凈的校園土壤里,是幸福、安詳?shù)摹?br>  其實,我們的生命就像這些桀驁不馴的樹,恣意生長,淡淡黃塵中,暖暖陽光里,逐漸明白了自己存在的意義,變換了看風(fēng)景的心情,接受了取舍間的扼腕嘆息。
  我捕捉著空氣里的細(xì)弱氣息,假想一個美麗的粉色黃昏———那沉靜的大氣,被花粉刺激著的味覺器官和特別容易感動的心。
  忽然想到張愛玲的一段唯美文字:多事的東風(fēng),又冉冉地來到了人間,桃花支不住紅艷的酡顏而醉倚在風(fēng)姨的臂彎里,柳絲趁著這風(fēng)力,俯下了腰肢,搔著行人的頭發(fā),成團(tuán)的柳絮,好像春神足下墜下來的一朵朵輕云,結(jié)了隊兒,模仿著二月間漫天輕清的雪,飛入了處處簾櫳。細(xì)草芊芊的綠茵上,沾濡了清明的酒氣,遺下了游人的屐痕車跡。一切都興奮到了極點,大概有些狂亂了吧?———在這繽紛繁華目不暇接的春天!
  鄰近傍晚,太陽被風(fēng)抓走,開始起風(fēng)
  晚霞玫瑰紅的韻色在煙白的月亮后面眷顧,我蹀躞于校園的林蔭道上,微笑著回憶我與這校園的過去:我和好友們在這里留下的真心笑容和步履匆匆,我們在課堂上一雙雙求知的眼睛,運動場上忘我的吶喊、助威,我們每一次的精彩對白……在這里我們擁有同一片天空,同一個校園,我們都生活在愛的樂園里。只要我們不舍對知識的追求、對生命的熱愛、對朋友的尊重和關(guān)切,就可以不分天南地北、不分種族膚色、不分高貴貧賤,手牽著手一起享受美麗和諧的家園。
  繁忙但充實的生活,偶然的擦肩而過,你我淡淡地微笑,面容清澈。我把他們好看的樣子畫在紙上,想要用精美的紙頁拒絕時間對記憶年深日久的侵蝕。等到很多年以后,我可以在長長的寂靜午后倚著藤椅翻看那時些隨時光流淌過的我對這校園的愛戀。
  夜,不動聲色地降臨
  黑夜仿佛兩只巨大的手臂,環(huán)抱著我,溫暖著我。寧靜深邃的夜空中星光點點。湖面上,一彎新月從水面勾起如夢的色澤,朦朧不定,宛若童話。
  白天的紛繁喧嚷都化作此刻的悄無聲息,氣閑神定。月光向下汩汩流淌。
  從自習(xí)樓出來,我微微仰起頭,望著那深藍(lán)的夜空,心如止水。從我身邊走過談笑著的、靜默著的、思考著的同學(xué)們,他們消失在夜色中的身影淡定、輕盈,與這作為背景的校園融為一體。
  風(fēng)溫柔地在耳邊吹著,月光灑在臉上,竹葉婆娑地擺動著,聽著風(fēng)鈴在風(fēng)的伴奏下響起悅耳、清脆的歌聲……
  在一天即將結(jié)束的時候,在新的一天還未開始的時候,我在夢中懷念這陽光流淌過的和諧校園,懷念這如春美眷,似水流年。
  在現(xiàn)實與夢的邊緣,在開始與結(jié)束之間,充滿了遍地寧靜的時光,我,心律平緩。
  我和我親愛的校園一同,等待著下一個黎明微笑的時刻。