“十二五”工作部署
展望“十二五”，學(xué)校即將步入發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握面臨的形勢(shì)與任務(wù)，科學(xué)謀劃和全面實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于學(xué)校繼續(xù)抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，全面推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，具有重大戰(zhàn)略意義。
　　學(xué)?！笆濉睍r(shí)期發(fā)展的指導(dǎo)思想是：
　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循現(xiàn)代科技和高等教育發(fā)展的基本規(guī)律。以國家和黑龍江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略，啟動(dòng)“五大工程”，充分發(fā)揮服務(wù)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特色，扎根墾區(qū)，依托大慶，立足龍江，服務(wù)全國，面向世界，深化改革，擴(kuò)大開放，加速教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)進(jìn)程。
　　學(xué)校“十二五”時(shí)期，要以實(shí)施“五大工程”為主線，帶動(dòng)全局，扎實(shí)推進(jìn)“十二五”期間學(xué)校的各項(xiàng)工作：
　?。ㄒ唬┲ㄔO(shè)“育人質(zhì)量工程”，把育人質(zhì)量作為學(xué)校工作的立校之本。學(xué)校將始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，改革人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入；積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的教師積極參與教學(xué)改革，注重教學(xué)成果的培育，提高教學(xué)水平；不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，進(jìn)一步完善學(xué)生工作隊(duì)伍的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化發(fā)展體系和以人為本的思想政治教育工作科學(xué)體系；強(qiáng)化校園文化、科技創(chuàng)新、素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐、心理輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)陣地的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)；探索素質(zhì)教育的形式、途徑和評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建科學(xué)、有效的育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育方式方法的多樣化、實(shí)踐教育的規(guī)范化、教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化，努力提高育人質(zhì)量。
　?。ǘ┲攸c(diǎn)推進(jìn)“學(xué)科建設(shè)工程”，把學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的龍頭牽引。樹立“圍繞一個(gè)領(lǐng)軍人物，打造一支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培育一批創(chuàng)新成果，支持一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)”的學(xué)科建設(shè)理念，有重點(diǎn)、分層次抓好學(xué)科建設(shè)，建設(shè)一批水平較高的傳統(tǒng)學(xué)科，重點(diǎn)支持作物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理5大學(xué)科建設(shè)；全力打造后備國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，重點(diǎn)建設(shè)作物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)工程3個(gè)學(xué)科，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科零的突破；大力發(fā)展省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，確?！笆濉逼陂g獲批省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3～5個(gè)；著力優(yōu)化校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建設(shè)有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d學(xué)科10～15個(gè)，為申報(bào)高層次重點(diǎn)學(xué)科奠定基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善后備國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)學(xué)科建設(shè)和管理體系。做好學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)工作，確保到2015年一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到11～15個(gè)，學(xué)科門類5個(gè)，構(gòu)建符合校情、科學(xué)合理的學(xué)位授權(quán)結(jié)構(gòu)和體系。
　?。ㄈ┤娼ㄔO(shè)“科研創(chuàng)新工程”，把科研創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力?！笆濉逼陂g，按國家科技戰(zhàn)略部署，與重點(diǎn)科研領(lǐng)域相結(jié)合，組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)以上；按照產(chǎn)業(yè)鏈條，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相結(jié)合，匯聚多類型專家組建推廣團(tuán)隊(duì)，提升成果轉(zhuǎn)化能力。力爭(zhēng)將現(xiàn)有4個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，力爭(zhēng)建設(shè)1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合力度，與墾區(qū)和地方企業(yè)共建研究所、工程研究中心，發(fā)揮學(xué)校在技術(shù)創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用。建立多元化的融資渠道和風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制，力爭(zhēng)將我校大學(xué)科技園建成國家級(jí)大學(xué)科技園，構(gòu)筑高水平的科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)。加強(qiáng)與墾區(qū)和地方企業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)筑科技服務(wù)平臺(tái)。重點(diǎn)支持水稻機(jī)械化植質(zhì)缽育擺栽技術(shù)、寒地超級(jí)稻新品種選育栽培新技術(shù)等技術(shù)研究，努力培育高水平的標(biāo)志性成果。進(jìn)一步加速成果轉(zhuǎn)化進(jìn)程，力爭(zhēng)我校實(shí)用技術(shù)科技成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%以上。
　?。ㄋ模┐罅?shí)施“拔尖人才工程”，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的根本保障。結(jié)合學(xué)科建設(shè)需求，加大對(duì)高層次拔尖人才的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)五年內(nèi)，通過引進(jìn)“龍江學(xué)者”、“王震講座教授”或設(shè)立“拔尖人才培育基金”專項(xiàng)資助，引進(jìn)或培養(yǎng)5～10名拔尖人才；選拔20名省級(jí)及國家級(jí)杰出青年基金后備人選，為培育龍江學(xué)者和長江學(xué)者奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步營造利于人才成長和發(fā)展的人文和學(xué)術(shù)環(huán)境。
　　（五）深入推進(jìn)“社會(huì)服務(wù)工程”，把社會(huì)服務(wù)作為學(xué)校發(fā)展的新增長點(diǎn)。緊緊圍繞墾區(qū)“十二五”規(guī)劃提出的戰(zhàn)略任務(wù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，出臺(tái)引導(dǎo)教師和科技工作者開展社會(huì)服務(wù)的政策和激勵(lì)機(jī)制，整合人才和科技資源，調(diào)動(dòng)一切力量，努力打造具有鮮明特色的科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過“校局（縣、企）共建”等形式樹立服務(wù)品牌。拓寬校局（縣、企）合作領(lǐng)域，擴(kuò)大合作規(guī)模，為墾區(qū)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才和科技支撐。
　　學(xué)?！笆濉睍r(shí)期的工作方針、發(fā)展定位、發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、主要工作及保障措施，已在《“十二五”規(guī)劃（草案）》中寫明，請(qǐng)代表一并審議，這里不再贅述。
　 　2011年工作安排
2011年是學(xué)校發(fā)展史上承上啟下、繼往開來的一年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年。扎實(shí)做好2011年工作責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。
　　依據(jù)《“十二五”規(guī)劃（草案）》，按照《學(xué)校黨委2011年工作要點(diǎn)》部署，2011年學(xué)校工作的總體要求是：
　　全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神、國家和省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要要求，以學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，解放思想，搶抓機(jī)遇，著力實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略，強(qiáng)力啟動(dòng)“五大工程”，大力推進(jìn)省部共建工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力，提升管理效能和社會(huì)服務(wù)水平，為推動(dòng)學(xué)校向教學(xué)研究型大學(xué)過渡開好局、起好步。
　　2011年的工作思路是：
　?。ㄒ唬┤鎲?dòng)實(shí)施“十二五”規(guī)劃?！笆濉币?guī)劃，是“十二五”時(shí)期學(xué)校發(fā)展的愿景藍(lán)圖，是我們工作的綱領(lǐng)指南。2011年，我們要搶抓高教強(qiáng)省、建設(shè)綠色墾區(qū)和建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的歷史機(jī)遇，上下一心，齊心協(xié)力，全面啟動(dòng)實(shí)施“十二五”規(guī)劃，制定“十二五”規(guī)劃實(shí)施方案，實(shí)施目標(biāo)管理，抓好執(zhí)行落實(shí)，確保“十二五”良好開局。
　　（二）著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是加強(qiáng)特色專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)其它專業(yè)建設(shè)；實(shí)施專業(yè)建在系上，建立系主任負(fù)責(zé)制，啟動(dòng)專業(yè)分方向改革試點(diǎn)工作，全面提升專業(yè)建設(shè)整體水平。二是繼續(xù)深化教學(xué)改革，改革教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，建立教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋機(jī)制；積極引導(dǎo)教師改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。三是實(shí)施專業(yè)核心課程負(fù)責(zé)人制，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)。四是擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模，建立完善研究生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生管理，強(qiáng)化研究生導(dǎo)師培訓(xùn)，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
　　（三）不斷提高學(xué)科建設(shè)水平。一是堅(jiān)持分層建設(shè)、突出重點(diǎn)、凸顯特色、帶動(dòng)整體的原則，支持“優(yōu)勢(shì)、特色”學(xué)科的優(yōu)先發(fā)展，扶持新興學(xué)科，完善國家、省、校三級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)體系。二是做好學(xué)科帶頭人的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，積極扶持學(xué)科后備帶頭人，構(gòu)建“學(xué)科帶頭人+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”模式，建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的學(xué)科帶頭人梯隊(duì)。三是完善學(xué)科帶頭人管理制度，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人職責(zé)，建立健全考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。四是做好一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)準(zhǔn)備和碩士點(diǎn)、專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域迎評(píng)工作；做好省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)準(zhǔn)備工作。
　?。ㄋ模┐罅訌?qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。一是引進(jìn)拔尖人才。根據(jù)學(xué)科建設(shè)需求，加大引進(jìn)領(lǐng)軍人物或優(yōu)秀學(xué)科帶頭人力度；繼續(xù)做好“王震講座教授”聘任工作，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)龍江學(xué)者特聘教授、講座教授零的突破。二是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干。設(shè)立“拔尖人才培育基金”，選拔20名具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陜?yōu)秀學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過到國內(nèi)外重點(diǎn)高校學(xué)術(shù)交流、與國內(nèi)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合作，為骨干教師發(fā)展創(chuàng)造條件，確保實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。三是繼續(xù)實(shí)施“博士計(jì)劃”。大力加強(qiáng)博士引進(jìn)和在職教師博士培養(yǎng)工作，擴(kuò)大脫產(chǎn)學(xué)習(xí)比例，提高青年教師教學(xué)和科研水平。四是優(yōu)化人才成長環(huán)境。在全校營造重視人才、尊重人才、服務(wù)人才的良好氛圍，為優(yōu)秀拔尖人才脫穎而出和青年教師成長創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)及人文環(huán)境。五是適時(shí)召開人才工作大會(huì)。
　?。ㄎ澹┘铀偬嵘蒲兴?。一是科技立項(xiàng)爭(zhēng)取新突破。充分利用服務(wù)墾區(qū)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，整合校內(nèi)資源，全方位、多渠道爭(zhēng)取國家級(jí)、省級(jí)各類課題和項(xiàng)目，特別在立項(xiàng)層次及數(shù)量上爭(zhēng)取更大突破。二是加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。堅(jiān)持應(yīng)用研究與基礎(chǔ)研究并重，鼓勵(lì)圍繞墾區(qū)及地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)急需的關(guān)鍵技術(shù)和實(shí)用技術(shù)開展研究，加快應(yīng)用研究成果轉(zhuǎn)化。三是打造高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。增加科研編制，引進(jìn)專職科研人員；重點(diǎn)打造10個(gè)校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，積極培育省級(jí)、國家級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，提升科技競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。四是建設(shè)高水平科研平臺(tái)。落實(shí)好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技集成創(chuàng)新中心項(xiàng)目；積極開展省高校校企共建工程研發(fā)中心建設(shè)；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)完成農(nóng)業(yè)科研院選址調(diào)研論證及畜牧創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)前期準(zhǔn)備工作，構(gòu)建功能完備的學(xué)校科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。五是加強(qiáng)科研管理與服務(wù)。著重加強(qiáng)課題中期檢查及成果驗(yàn)收工作，注重對(duì)重大科技成果的培育與管理，增強(qiáng)獲獎(jiǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升獲獎(jiǎng)層次；理順科研工作機(jī)制，良化科研創(chuàng)新環(huán)境。
　　（六）全面增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。一是鼎助綠色墾區(qū)建設(shè)。圍繞墾區(qū)農(nóng)業(yè)科技需求，制定“十二五”服務(wù)墾區(qū)行動(dòng)計(jì)劃，年內(nèi)力爭(zhēng)再與3個(gè)分局簽署共建協(xié)議，新增轉(zhuǎn)化與應(yīng)用載體項(xiàng)目15項(xiàng)以上，新增墾區(qū)企業(yè)合作單位3個(gè)。二是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。針對(duì)大慶市的“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略，在原有“?？h共建”、新農(nóng)村幫建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬服務(wù)領(lǐng)域，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)扶持等方面加強(qiáng)服務(wù)與合作；搶抓大慶市加快發(fā)展棚室經(jīng)濟(jì)的契機(jī)，選址建設(shè)果蔬展示基地，打造現(xiàn)代都市果蔬園藝產(chǎn)業(yè)平臺(tái)。三是優(yōu)化社會(huì)服務(wù)工作環(huán)境。出臺(tái)相關(guān)政策，建立鼓勵(lì)和約束機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師和科研人員投身社會(huì)服務(wù)，打造2～3支科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，樹立服務(wù)品牌。四是注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣。擴(kuò)大橫向合作，通過“校局（縣、企）共建”等形式，打造校企對(duì)接平臺(tái)，鼓勵(lì)優(yōu)秀科技成果同墾區(qū)及地方企業(yè)進(jìn)行對(duì)接與合作，加速科技成果的轉(zhuǎn)化進(jìn)程，提升科技成果的產(chǎn)業(yè)化能力。
　?。ㄆ撸┤嫣岣吖芾硇?。一是啟動(dòng)2011年度目標(biāo)管理工作，完善制度體系，執(zhí)行績(jī)效考核和問責(zé)機(jī)制。二是出臺(tái)《推進(jìn)管理重心下移工作方案》，逐步實(shí)施。三是改革內(nèi)部管理體制和機(jī)制，制定崗位設(shè)置方案，探索實(shí)行全員聘任制工作，實(shí)施新一輪校內(nèi)分配制度改革；深化后勤社會(huì)化管理體制改革，理順后勤管理與服務(wù)機(jī)制；做好省農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心改制工作；做好經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院與文理學(xué)院資源整合調(diào)研工作，擬定科學(xué)的整合方案。四是繼續(xù)推進(jìn)制度清理工作，暢通師生員工對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行的意見反饋渠道，建立規(guī)章制度清理的長效機(jī)制，不斷完善學(xué)校制度體系。五是做好校務(wù)公開工作，繼續(xù)提升依法治校、民主治校水平。六是加強(qiáng)資金籌措、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算支出，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保收支平衡，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高資金使用效益，保證學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要。七是加強(qiáng)資產(chǎn)管理及運(yùn)行管理工作，提高管理效益和水平。
　　（八）整體提升學(xué)生工作水平。一是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以狠抓考風(fēng)為手段，創(chuàng)建良好校風(fēng)。二是加強(qiáng)學(xué)生日常管理，發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織的作用，提高大學(xué)生自強(qiáng)自立意識(shí)和自我管理的能力。三是積極發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)作用，開展豐富多彩的科技文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生視聽文化及基礎(chǔ)建設(shè)，使“第二課堂”成為提高大學(xué)生素質(zhì)的重要形式。四是優(yōu)化思想道德教育模式，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制，開展學(xué)生思想狀況調(diào)查和“形勢(shì)與政策”教育，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化理想信念教育。五是繼續(xù)發(fā)揮輔導(dǎo)員進(jìn)公寓和部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)畢業(yè)生文明離校和新生入學(xué)教育工作。六是通過改進(jìn)輔導(dǎo)員引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制，完善輔導(dǎo)員職級(jí)制和職稱評(píng)定辦法，建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)工隊(duì)伍。七是健全大學(xué)生心理健康教育機(jī)構(gòu)，選聘專職的心理健康教師，開設(shè)心理健康選修課程，提高大學(xué)生心理健康咨詢水平。
　　（九）進(jìn)一步加強(qiáng)招生就業(yè)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)招生宣傳，出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，做好“推免”工作，千方百計(jì)地提高研究生招生計(jì)劃完成率。二是創(chuàng)新工作模式，加大宣傳力度，穩(wěn)定全日制本科招生規(guī)模，擴(kuò)大繼續(xù)教育和成人教育招生數(shù)量，不斷提高生源質(zhì)量。三是堅(jiān)持存量挖潛、增量擴(kuò)展的原則，抓好就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)；為考研、考公務(wù)員、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等不同選擇的畢業(yè)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，完善就業(yè)服務(wù)體系；做好畢業(yè)生應(yīng)征入伍、面向基層就業(yè)項(xiàng)目的組織工作，特別是要辦好墾區(qū)管理區(qū)主任助理培訓(xùn)班，不遺余力地提高畢業(yè)生就業(yè)率，力爭(zhēng)初次就業(yè)率超過90%，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
　?。ㄊ┲丶訌?qiáng)對(duì)外交流與合作。一是積極爭(zhēng)取上級(jí)部門和地方政府的政策傾斜，為學(xué)校發(fā)展提供有利的政策支持和環(huán)境條件。二是加強(qiáng)與先進(jìn)兄弟院校的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；積極聯(lián)絡(luò)社會(huì)企事業(yè)單位，共享資源，謀求合作。三是加強(qiáng)現(xiàn)有國際合作項(xiàng)目管理；實(shí)質(zhì)性推進(jìn)“2+2”中外合作辦學(xué)培養(yǎng)模式；做好中外合作辦學(xué)迎評(píng)準(zhǔn)備和國際教育學(xué)院的籌建工作。四是深化與俄羅斯、韓國有關(guān)高校的合作，加強(qiáng)與加拿大、澳大利亞等國家高校的友好交流，擴(kuò)大學(xué)校的國際影響。
　?。ㄊ唬┓e極創(chuàng)建平安文明和諧校園。2011年，推進(jìn)綜合醫(yī)療中心和綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取繼續(xù)教育綜合培訓(xùn)樓項(xiàng)目開工建設(shè)；推進(jìn)商服樓和湖濱教師花園家屬區(qū)房產(chǎn)證、土地證辦理工作；改革采暖費(fèi)、物業(yè)費(fèi)補(bǔ)貼方式，實(shí)現(xiàn)貨幣化補(bǔ)貼。加強(qiáng)對(duì)后勤社會(huì)化公司的運(yùn)營監(jiān)管，提高后勤服務(wù)質(zhì)量；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理；積極做好信訪工作，妥善處理各種矛盾，消除不和諧因素。
　?。ㄊ┤婕訌?qiáng)黨建、思想政治、群團(tuán)和離退休工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。深入推進(jìn)干部人事制度改革，加大干部輪崗力度，加強(qiáng)干部考核工作；做好2011年干部換屆選拔任用、現(xiàn)職干部及后備干部培訓(xùn)工作，積極探索干部考核辦法，完善考評(píng)機(jī)制，三是抓好黨員發(fā)展與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。完善黨員培養(yǎng)機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模；深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做好建黨九十周年慶祝、表彰活動(dòng)。四是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入貫徹中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神和《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng)，建設(shè)廉潔高雅的廉政文化。五是加強(qiáng)思想政治和統(tǒng)戰(zhàn)工作。進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用；協(xié)助民主黨派加強(qiáng)組織建設(shè)，做好思想統(tǒng)戰(zhàn)工作。六是繼續(xù)做好離退休人員工作。關(guān)心離退休人員的學(xué)習(xí)和生活；發(fā)揮離退休人員作用，做好關(guān)心下一代工作。七是做好群團(tuán)工作。加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)，開展“三育人”先優(yōu)評(píng)選和教工文體系列活動(dòng)；加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，豐富共青團(tuán)員思想教育的形式和載體，為黨組織輸送更多的優(yōu)秀人才。八是做好第十四次黨代會(huì)籌備工作，適時(shí)召開第十四次黨代會(huì)。