孫禹林，曾任校團(tuán)委書記、原稅務(wù)系黨總支書記、成人教育學(xué)院院長(zhǎng)，現(xiàn)任學(xué)校辦公室主任。多年來，他身體力行“三個(gè)代表”重要思想，積極帶頭學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，勤勉敬業(yè)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，以一名黨務(wù)工作者所具有的親和力和人格魅力受到學(xué)校師生的尊敬和愛戴。他曾連續(xù)多年、多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，也曾多次獲得省市表彰。2011年，他被吉林省高校工委評(píng)為吉林省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
　　自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和工作能力
“思想是行為的先導(dǎo)，沒有過硬的思想保障，就沒有一流的工作業(yè)績(jī)”。孫禹林同志深知學(xué)校黨務(wù)工作關(guān)乎師生員工的人心背向、關(guān)乎學(xué)校的快速可持續(xù)發(fā)展，深知校辦主任肩負(fù)的使命與責(zé)任重大，唯有不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)提高思想政治素質(zhì)、理論水平和工作能力，方可適崗稱職，才能更好地發(fā)揮學(xué)校辦公室在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的核心中樞作用。2004年12月履職后，他沿襲了一貫快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，緊扣學(xué)校快速協(xié)調(diào)發(fā)展的主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委和學(xué)校各類重要文件精神和相關(guān)理論書籍，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治素質(zhì)、理論涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，不斷啟發(fā)思維、開拓視野、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。五年來，學(xué)校經(jīng)歷了“十一五”規(guī)劃制定、舉校搬遷、本科評(píng)估、建校60年慶典、省部共建、學(xué)校更名等重大事件。在歷次重大事件中，孫禹林同志都能在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助做好調(diào)研工作、決策工作、重要報(bào)告和文件的起草工作及聯(lián)絡(luò)接待工作。在學(xué)校重大決策過程中，他都能積極建言獻(xiàn)策，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，為學(xué)校決策的民主化和科學(xué)化進(jìn)程盡職盡責(zé)。
　　圍繞中心，求真務(wù)實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)黨政工作的有機(jī)統(tǒng)一
2004年12月，學(xué)校黨委決定將黨委辦公室和校長(zhǎng)辦公室合署辦公。合并后的學(xué)校辦公室，是學(xué)校黨群行政工作的中樞系統(tǒng)，既承擔(dān)著學(xué)校宏觀層面的規(guī)劃設(shè)計(jì)，又承擔(dān)學(xué)校微觀運(yùn)行中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；既是學(xué)校對(duì)外的形象窗口，又是對(duì)內(nèi)為師生直接提供服務(wù)的平臺(tái)。多年來，孫禹林同志圍繞中心，服務(wù)大局，率先垂范，充分發(fā)揮學(xué)校辦公室在全校工作的核心作用和校辦黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。孫禹林同志堅(jiān)持黨政工作同布置、同落實(shí)、同檢查、同考核，努力實(shí)現(xiàn)黨政工作的有機(jī)統(tǒng)一，確保了學(xué)校相關(guān)中心工作和部門各項(xiàng)工作的高質(zhì)量完成。孫禹林同志堅(jiān)持以抓黨建促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。他結(jié)合校辦干部隊(duì)伍比較年輕、又多數(shù)是黨員的實(shí)際情況，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、上水平，全力為年輕干部成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造條件。在8名工作人員中，現(xiàn)有2人在攻讀博士學(xué)位，1人攻讀碩士學(xué)位，并有多人次獲得行政職級(jí)提升，帶出了一支基本功扎實(shí)、作風(fēng)過硬、素質(zhì)較高的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。孫禹林同志堅(jiān)持從制度建設(shè)入手抓校辦的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。他在校辦推行首接負(fù)責(zé)制，提高工作人員的服務(wù)意識(shí)；推行主副崗工作制，培養(yǎng)工作人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；探索實(shí)施“三三制”工作模式，提升工作人員的實(shí)際工作能力。他逐步規(guī)范工作程序，堅(jiān)持實(shí)施常規(guī)性大型工作會(huì)議和大型活動(dòng)程序化、日常性管理與服務(wù)工作流程化、針對(duì)不同內(nèi)容的工作模式個(gè)性化。如行政接待工作實(shí)行方案式工作模式，針對(duì)文字綜合工作實(shí)行研討式工作模式，針對(duì)信訪工作實(shí)行預(yù)前式工作模式，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息工作實(shí)行項(xiàng)目式工作模式，推動(dòng)工作的深入開展。孫禹林同志堅(jiān)持以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，重點(diǎn)做好與工作實(shí)際相結(jié)合的文章。他積極發(fā)動(dòng)校辦黨員結(jié)合自身工作，多思考、肯嘗試、敢創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量、樹立窗口形象，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)黨支部”。
　　克己奉公，自覺做嚴(yán)于律己、清正廉潔、公道正派的好干部
孫禹林同志在日常工作中，時(shí)刻保持清醒頭腦，善于調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性，堅(jiān)持民主與集中的有機(jī)統(tǒng)一。他嚴(yán)守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，廉潔自律，從儉辦事，克己奉公。他堅(jiān)持對(duì)全局工作坦誠已見，從不帶感情色彩；對(duì)各塊工作，本著協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的原則，有求必應(yīng)，積極相助。平時(shí)為人處事，堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，以自身的人格魅力影響同事。他牢記自己是共產(chǎn)黨的普通一員，淡泊名利，把精力最大限度地用來工作，不去計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)黨組織給予的榮譽(yù)多次主動(dòng)讓給別人，對(duì)學(xué)校發(fā)放給他的補(bǔ)助卻主動(dòng)放棄，將學(xué)校分配給他的條件好些的辦公室讓給其他同事，學(xué)校要給他更換辦公桌椅他婉言謝絕。每天早到晚走，周六周日及寒假暑假的加班，更是從沒有為自己做過一次勞務(wù)補(bǔ)助。他不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求，而且?guī)?dòng)辦公室的其他工作人員勤儉節(jié)約。帶頭實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，必須打印的文稿他都采用雙面打印，為建設(shè)節(jié)約型校園身體力行。
　　孫禹林同志關(guān)心群眾，善于做深入細(xì)致的思想政治工作，想職工之所想、急職工之所急，主動(dòng)幫助同志排憂解難，樹立了一個(gè)黨務(wù)工作者的良好形象，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。