李妙磊，理學(xué)院數(shù)學(xué)0601班一名普通的學(xué)生，她樂觀自信、開朗大方、談吐幽默，真誠的她臉上綻放著真摯的微笑，眉宇間透漏出年輕人特有的朝氣和活力。四年來，她憑借自己持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的追求走出了一條傳奇的考研之路，收獲了令人羨慕的累累碩果：她同時(shí)收到了來自英國肯特大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)的研究生錄取通知書。最終，李妙磊選擇了香港理工大學(xué)，并因成績(jī)突出，獲得每年約4萬元人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
激揚(yáng)文字錘煉思想
面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，李妙磊在實(shí)踐中找到了一塊精神依托的潔凈家園，文字功底深厚的她成為校報(bào)記者團(tuán)的一名成員，并在此結(jié)識(shí)了大批良師益友，在相互切磋和溝通中日益成熟，在相互探討交流之中合理地為自己定位。她曾在校報(bào)上刊登過11篇文學(xué)稿，在學(xué)工在線的“菁菁校園”欄目上發(fā)表過30余篇文章，每一篇都散發(fā)著青春的氣息，朝氣蓬勃。在別人投過羨慕和欽佩目光的時(shí)候，她說道：“我發(fā)表的文章確實(shí)不少，但是毫不客氣地說，我沒發(fā)表的文章更多?！?/P>
“冰山之所以美麗壯觀，是因?yàn)樗挥辛种宦对谒?。”李妙磊樸?shí)的話語中透露出了一個(gè)真實(shí)的道理，我們總是看到了別人手里那誘人香甜的果實(shí)，卻不曾留意過她背后耕耘的辛勤和不懈的堅(jiān)持。在滔滔不絕的激揚(yáng)文字之中，李妙磊用筆來展示自己的才華，放飛自己的夢(mèng)想。長(zhǎng)期在記者團(tuán)和校報(bào)之間來往的她在錘煉自己思想、提升個(gè)人高度的同時(shí)，得到了校報(bào)、學(xué)辦老師的一致好評(píng)。
堅(jiān)持不懈 期待厚積薄發(fā)
剛剛接觸大學(xué)生活的李妙磊就給自己定下了一個(gè)明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo)，“我要考研，我要考中科院的研究生。”眾所周知，中科院里聚集了來自各大高校的頂級(jí)人才，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍吸引著每一個(gè)有志于獻(xiàn)身科學(xué)的青年，但其嚴(yán)格的選拔制度和激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力又讓人對(duì)它望而止步。李妙磊卻自信地說：“既然選擇了目標(biāo)，就不要在乎那些困難?！?/P>
李妙磊的自信是在一次次鍛煉中磨練出來，從第一次開口與外國人對(duì)話到英語演講比賽的講臺(tái)；從學(xué)院舉辦的說課大賽到校外的兼職教師；從課堂上老師的每一次提問到美國數(shù)學(xué)建模的賽場(chǎng)上，她總是不放過每一個(gè)可以鍛煉自己提升自己的機(jī)會(huì)。她的自信，成為她勇于挑戰(zhàn)自己的堅(jiān)定基礎(chǔ)。
同其他學(xué)生一樣，確定好自己的目標(biāo)后，李妙磊就全身心投入到自己考研準(zhǔn)備之中。考研需要的不僅僅是激情和力量，更需要的是堅(jiān)持不懈和持之以恒。李妙磊為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持了整整兩年的時(shí)間，她每天早上去圖書館開始一天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，午餐就在離圖書館最近的食堂解決，每天“三點(diǎn)一線”的生活浸滿了艱辛的淚水和奮斗的汗水。漫漫考研路，她用意志和自信戰(zhàn)勝了疲憊和勞累。
用自信打開另一扇門
然而，不是每一次付出都有回報(bào)?？佳薪Y(jié)果出來后，并沒有金榜題名的喜悅，有的只是一張空空的成績(jī)單和失敗后的失落感——她落榜了。
面對(duì)措手不及的打擊，李妙磊在第一時(shí)間勸自己接受了現(xiàn)實(shí)，調(diào)整好自己的心態(tài)。樂觀的她認(rèn)為，一扇門關(guān)閉了，另一扇門一定會(huì)打開。通過收集大量的資料和對(duì)自己能力的綜合權(quán)衡，李妙磊做出了一個(gè)出人意料的決定，選擇申請(qǐng)英國和香港的幾所“英語名?！?。
當(dāng)時(shí)，她已經(jīng)在幾千人中脫穎而出，成功進(jìn)入濟(jì)南某中學(xué)教師面試復(fù)試階段，可一心要考研的她放棄了就業(yè)。
報(bào)考“英語名?！?，最大的挑戰(zhàn)就是要有優(yōu)異的英語成績(jī)。李妙磊對(duì)語言有著較強(qiáng)的理解和駕馭能力，不光文筆一流棒，英語說得也是讓大家贊不絕口。憑借自己良好的英語功底，她在初入大學(xué)時(shí)就分在了A班。這對(duì)她來說，是肯定和支持，更是督促和鞭策。李妙磊告訴筆者，她平時(shí)只看原版英文電影，只聽原聲英文歌曲，這對(duì)學(xué)習(xí)英語很有幫助。憑借著對(duì)英語的熱愛和堅(jiān)持不懈的毅力，李妙磊在大二上學(xué)期就順利地通過了英語六級(jí)考試，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己實(shí)力。可能連李妙磊自己都沒有想到，在平常再渺小不過的一件事——堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語——竟然給自己帶來了如此大的收益。
由于國外和香港的教育體制與中國內(nèi)地不同，在內(nèi)地考研只需要通過初試成績(jī)來決定是否有復(fù)試的資格。對(duì)于國外和香港的大學(xué)申請(qǐng)者沒有初試環(huán)節(jié)，而是首先提交書面申請(qǐng)，校方再根據(jù)申請(qǐng)者大學(xué)四年的綜合表現(xiàn)來確定其是否有復(fù)試資格。對(duì)申請(qǐng)者不僅在能力方面有很高的要求，平時(shí)成績(jī)尤為重要。在班級(jí)里總是名列前茅的李妙磊，專業(yè)課多次滿分，平時(shí)成績(jī)均在85分以上，這又給她增添了幾分自信。面對(duì)申請(qǐng)材料中近似苛刻、繁瑣的要求，李妙磊沒有皺一下眉頭，始終在為心中的理想而努力。
在準(zhǔn)備材料的過程中，李妙磊印象最深刻的便是網(wǎng)頁上撲天蓋地的英文。從網(wǎng)上申請(qǐng)到個(gè)人簡(jiǎn)歷，從個(gè)人陳述到推薦信件，這些材料都是以英文的形式寄給學(xué)校。從自己的家庭地址到獲獎(jiǎng)證書，再到自己曾經(jīng)做過的SRT計(jì)劃和數(shù)學(xué)建模等專業(yè)領(lǐng)域，李妙磊都以極大的耐心和毅力進(jìn)行了一字一句的翻譯，不懂的地方她就請(qǐng)教別人，繁瑣復(fù)雜的申請(qǐng)材料就在她不斷地摸索和堅(jiān)持中準(zhǔn)備齊全?！罢麕资鞗]有見過一個(gè)漢字，說實(shí)話，這樣的日子很難熬。每一次想放棄的時(shí)候，我就想想自己的未來?！?/P>
其實(shí)，真正的考驗(yàn)還不僅僅是準(zhǔn)備資料的繁瑣和艱辛，更讓人難以接受的是別人懷疑的眼光。甚至有人這樣暗示過她：外國人只知道中國三個(gè)地方——北京、上海和廣州，只知道兩所大學(xué)——北京大學(xué)和清華大學(xué)。甚至也有老師委婉地說道：“李妙磊，假如你真的成功了，我一定會(huì)把你的成功經(jīng)驗(yàn)介紹給你的學(xué)弟學(xué)妹們?！泵鎸?duì)這些質(zhì)疑，李妙磊只是一味地埋頭做著自己應(yīng)該做的事：準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備面試……
毅力、實(shí)力和自信讓她最終走向成功
接到面試電話的那一刻李妙磊是緊張的，也是激動(dòng)和興奮的。她明白，面對(duì)這幾所注重能力的大學(xué)，除了優(yōu)異的平時(shí)成績(jī)外，在面試中的表現(xiàn)也是至關(guān)重要。面對(duì)考官的提問，她沉著冷靜，機(jī)靈應(yīng)對(duì)，把自己平日里苦練的口語水平毫無保留地展現(xiàn)出來。在回答考官最后一個(gè)“Do you have some questions?”(你還有問題嗎？)的問題時(shí)，李妙磊毫不猶豫地回答：“When can I have my offer？”(我什么時(shí)候能拿到錄取通知？)簡(jiǎn)單有力的反問將她的自信展現(xiàn)得淋漓盡致。最終，三張夢(mèng)寐以求的通知書遞到了她的手中。
在“十一”假期與筆者的交流中，她說香港理工大學(xué)是全英文授課，所有的作業(yè)及考試試卷都是英文的。學(xué)校里有很多外國學(xué)生，剛開始她還不敢和外國人交談，然而總是喜歡抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的李妙磊現(xiàn)在已經(jīng)和很多外國同學(xué)成為了好朋友。李妙磊還想通過筆者告訴學(xué)弟學(xué)妹們首先要學(xué)好英語，要把學(xué)習(xí)英語當(dāng)做一種興趣和享受。其次要學(xué)好數(shù)學(xué)，良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)對(duì)未來的發(fā)展尤為重要。從數(shù)學(xué)系里走出去的她深有體會(huì)，在香港理工大學(xué)老師講數(shù)學(xué)方面的知識(shí)時(shí)給其他同學(xué)講需要一節(jié)課，而李妙磊只需幾分鐘的學(xué)習(xí)就能自己搞定。親切的話語中流露出李妙磊作為學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的關(guān)愛之情。
