拄杖上課,詮釋教師精神
【人物名片】何建軍,中共黨員,信息科學與技術學院教師,副教授,碩士生導師,四川省學術與技術帶頭人后備人選。
近日,在成都理工大學流傳著一位老師不顧腳踝部骨裂,堅持拄拐杖為同學們上課的故事。他就是信息科學與技術學院教師黨員何建軍。
“這不過是個骨折”
最近一段時間,總是能看到何建軍拄著拐杖往返的身影。
在六月的一個晚上,何建軍老師因為工作忙,在七教加班到很晚,當他結束一天的工作準備回家時,不小心跌下樓梯,導致腳踝骨裂。
何老師完全康復需要至少三個月甚至半年。然而,第二天,他又和平時一樣,準時出現(xiàn)在他熟悉的教室。只是,手頭上多了一副格外惹眼的拐杖。同學們見到這樣的何老師,喧鬧的教室立刻嚴肅、安靜下來。大家既是驚訝,又是欽佩。見到同學們的表現(xiàn),何老師只是平靜地對同學們說“同學們,有什么好驚訝的,這不過是個骨折,上課吧。”
“不能對不起家長的血汗錢”
6月22日清晨,本報記者在理工醫(yī)院對這位腳踝骨折卻負傷堅持上課的可親的老師進行了采訪。
記者問到:“腳傷這么嚴重,為什么不休息還要堅持上課呢?”
他很平淡地回答:“前段時間因公差已經(jīng)耽擱了學生們的課,如果再耽誤的話,心里慚愧。我也是來自農(nóng)村的,深知父母送孩子上大學的艱辛與不易,很多學生都是貸款上的大學,不能對不起家長的血汗錢?。 ?br> “大學要培養(yǎng)兩個能力”
何建軍老師在與記者的談話中提到,大學要培養(yǎng)學生兩個能力,那就是自學能力和自我控制能力。這兩個能力是大學生們應該著重鍛煉的。自學能力是同學們事業(yè)走向成功的重要素質(zhì)。自我控制在一定程度上體現(xiàn)了心智的成熟程度。大學是大學生走向成熟的重要階段。擁有一個成熟、健康的心態(tài),會對自己的人生,不管是工作還是生活起到非常重要的作用。