早在上個世紀九十年代中期，學校就開始了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的嘗試工作，在這個過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗，并且初步形成了制度化。本世紀初，學校又加大了研究生教育的經(jīng)費投入，完善了各項軟硬件建設(shè)，并正式開展申報增列碩士學位授權(quán)點立項建設(shè)。“十一五”期間，學校將新增碩士學位授予單位立項建設(shè)視為發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)，舉全校之力，克服一切困難，力爭圓滿完成新增碩士學位授權(quán)單位立項建設(shè)的各項任務(wù)和目標。在建設(shè)過程中，學校全體教職員工認識到：我們?nèi)鄙俚牟皇菣C遇，而是對機遇的把握；我們?nèi)鼻返牟皇秦敻?，而是?chuàng)造財富的勇氣；我們?nèi)狈Φ牟皇侨瞬?，而是奮發(fā)圖強的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是孜孜以求的開拓精神。時至今日，按照《新增碩士學位授權(quán)單位立項建設(shè)規(guī)劃》確定的任務(wù)和目標，經(jīng)過不懈地努力，我們已經(jīng)提前完成了立項建設(shè)階段大部分任務(wù)和目標。
　　自2008年開展立項建設(shè)以來，學校以“人才強校工程”、“科技創(chuàng)新培育工程”和“條件與信息化建設(shè)工程”這“三大工程”為抓手，以18個碩士點立項建設(shè)項目為核心，加強組織領(lǐng)導，實行目標責任制管理，確保經(jīng)費投入，全力以赴推進碩士點立項建設(shè)，取得顯著成效。我們建成了一批包括省級重點實驗室、省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基地、省級工程技術(shù)研究中心、國家級實驗實訓教學示范中心在內(nèi)的重要科研教學平臺，匯聚了一支結(jié)構(gòu)更加合理、水平更高的學術(shù)人才隊伍，并在教學科研中初見成效。2009年，學校參與的國家863攻關(guān)項目“混合動力節(jié)能減排關(guān)鍵技術(shù)”獲國家科技進步二等獎，充分顯示了學校在汽車領(lǐng)域的科研實力?！捌嚠a(chǎn)業(yè)國家級實驗實訓教學示范中心”也于2009年通過教育部評審獲準立項，這是湖北省高校首個汽車產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的國家級實驗實訓教學平臺，填補了湖北省在汽車產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域國家級實驗實訓教學平臺的空白。另有“汽車動力傳動與電子控制湖北省重點實驗室”、“湖北省沖壓成形技術(shù)及模具裝備工程技術(shù)研究中心”、“湖北省氮氣彈簧及汽車傳動件工程技術(shù)研究中心”，在2009年、2010年先后獲批，這不僅增強了學校整體科研能力，還為學校學科建設(shè)和研究生培養(yǎng)提供了重要的條件支撐和教學科研平臺。
　　三年來，學校共組織申報各類縱向課題427項，其中國家自然科學基金41項，國家科技支撐計劃項目1項，863計劃項目2項；新增省級以上縱向項目186項，其中國家863計劃項目2項，國家自然科學基金項目5項，國務(wù)院各部委項目4項。此外，學校共申請專利45項，授權(quán)專利32項，實施專利權(quán)轉(zhuǎn)讓6項。在此期間，學校還邀請校外專家學者、企業(yè)高層領(lǐng)導舉辦了學術(shù)講座一百余場；成功舉辦了“第八屆中國機構(gòu)與機器科學應(yīng)用國際會議”和湖北省2009年信息與計算科學年會；開展了“博士與專家學者論壇”系列學術(shù)報告以及與浙江大學、東風汽車公司聯(lián)合召開的“汽車與信息技術(shù)”等專題學術(shù)研討會，獲得各界人士的如潮好評。
　　學校始終堅持“人才強校”、“質(zhì)量立?！钡睦砟?，開展以培養(yǎng)、引進、提高、激勵為中心的“人才強校工程”，先后出臺了一系列優(yōu)惠政策，設(shè)立了“東風學者”特聘教授崗位，千方百計培養(yǎng)和引進優(yōu)秀人才。立項建設(shè)以來，學校先后選送29名中青年教師骨干到國內(nèi)名牌高校攻讀博士學位，有5人已獲得博士學位返校；引進的23名博士正在各自的崗位發(fā)揮帶頭人作用。目前，全校具有博士學位的專任教師已達71人；有19人晉升為教授，36人晉升為副教授，現(xiàn)在崗教授總計已達67人；楚天學者崗位2個，獲批楚天學子1名；省級科技創(chuàng)新團隊增加到5個，新增省級教學團隊3個。
　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三年來的努力與付出，讓我們收獲了喜悅和榮譽，我們?nèi)〉玫某煽冏C明學校承擔高水平科研項目，以及為汽車行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的能力顯著提高，朝著“十二五”確定的目標大步前進，我們信心百倍地跨向未來，去創(chuàng)造輝煌?。?宣/周 彬）