在經歷過秋的荒涼、冬的寒冷、春的希望、夏的炎涼，又度過從知分、報考到錄取的一系列“驚心”又“動魄”的時光，終于，一張“安陽師范學院”的錄取通知書拿在了手里，是喜悅亦是激動！
　　三載艱辛，千日來的汗水，我也曾同大多數人一樣抱怨命運的不公，懊惱自己高考發(fā)揮失常不能進入心中最理想的大學殿堂。然而面對同學們的熱情開導，我化沮喪為動力，在暑期時更多的是想著在大學實現自己的夢想，提升自己的能力。未進大學門便預先給自己定下目標，做下規(guī)劃，有些自負，有些清高，但更多的是期待。
　　也許真是應了那句“期望越高，失望就越大”，進入校門那一刻，萬般思緒涌上心頭，讓我無法輕易道出內心的苦悶。整整一天面對學長學姐的熱心幫忙，我能做的只是呆呆地立著。突然之間，那種“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的孤獨之感涌上心頭，抱著棉被痛哭半天，沒有了對新校區(qū)的好奇之感，取而代之的卻是思家的潮緒一波未平一波又起。
　　氣候的不適、飯食的不同，使得生在南方的我一來便水土不服及感冒著涼，再加上對新同學的不熟悉、對新校區(qū)的失落，以及那一份與高中緊張、充實生活全然不同的空虛與無聊之感，我像被抽走靈魂的木偶，有活動時跟著同宿舍人走著，沒活動時便躺在床上睡大覺。有人說 “夢想很飽滿，現實卻很骨感”，確實，沒了固定的教室，沒了老師日夜督促輔導，也沒了嚴謹的課程安排，自由空閑讓我充滿了迷茫之感，也有點“被頹廢”的感覺，夢想遠在何方全然無答案，只有一個問題一直縈繞在耳際“這是我想要的大學嗎？”接下來四五天的入學教育回答了我的問題。
　　從系領導的一一見面到老師的“心理指導”讓我明白過去的輝煌與成就都成為過去式，大學四年可以讓你有一個輝煌的前程，也可以讓你走向平庸，如果不盡快調整心態(tài)，可能埋怨的心理會讓你的人際交往與學習都不順。是的，“入田間，入鄉(xiāng)隨俗”，大學不再是高中時代的死記硬背和忙碌有序，更多的是自由支配和自主選擇的空間。而同時大學生活中，你會發(fā)現一些比學習更重要的事情也等著你：人際交往、獨立、才藝等，我們需要更多的是全面發(fā)展自己！
　　今天已逝去，明天不再遙遠。有人說過“每一條選擇的路都有不得不這樣選擇的理由，每一條要走下去的路，都有不得不這樣跋涉的理由！”與其怨天尤人，不如接受“命運”在人生新的起點上為自己創(chuàng)造輝煌！
　　人生沒有等出來的成就，只有做出來的輝煌！