父親王夢隱離我們而去已有17個(gè)年頭了，但他的音容笑貌依然時(shí)常在我的眼前閃現(xiàn)，他的學(xué)養(yǎng)品行和人格魅力永遠(yuǎn)使我們受益。父親在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘60載，其中有40多年是在河南大學(xué)度過的。從1934年8月北大畢業(yè)任職河南大學(xué)起，到1955年隨高校院系調(diào)整又由新鄉(xiāng)平原師范學(xué)院回到開封河大明倫校園，父親始終潛心教學(xué)，淡泊名利，無怨無悔。
　　1958年，為加強(qiáng)高校圖書館的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力量，經(jīng)院長趙紀(jì)彬教授提名，院黨委、院行政研究，父親任院圖書館副館長。當(dāng)時(shí)，圖書館館長張邃青教授長于史學(xué)，父親長于文學(xué)，互為搭檔，既加強(qiáng)了圖書館的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力量，也充實(shí)了館內(nèi)文史典籍的選購、整理和研究的學(xué)術(shù)實(shí)力。父親數(shù)次赴京，通過北大校友的幫助，在商務(wù)印書館、中華書局、琉璃廠舊書店等處，低價(jià)購進(jìn)一批學(xué)術(shù)檔次高且又極缺的善本、孤本古籍及綜合類圖書，使我校中文、歷史、外語、地理、政治、教育等優(yōu)勢學(xué)科的藏書結(jié)構(gòu)更合理，底蘊(yùn)更豐厚，因而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者及讀者的好評。
　　我曾保存了一份父親親擬的《1960年度圖書館工作計(jì)劃》———成文在三張稿紙上，密密麻麻有多處修訂的字樣，成為歷史的記錄———后來把它捐獻(xiàn)給了校史館。2008年3月1日，河南大學(xué)圖書館成為“全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”。當(dāng)然，這里也有父親的一份辛勞。
　　父親1958年至1963年擔(dān)任圖書館領(lǐng)導(dǎo)工作期間，既要給中文系學(xué)生上好課，又要處理好圖書館的業(yè)務(wù)工作。三年自然災(zāi)害時(shí)期，作為主抓業(yè)務(wù)的副館長，父親經(jīng)常廢寢忘食地謀劃對館屬圖書文獻(xiàn)、典籍報(bào)刊的歸類整理工作。雖行政事務(wù)繁雜，且工作關(guān)系早已調(diào)離中文系，但父親還堅(jiān)持上課。時(shí)值經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，父親患上了浮腫和營養(yǎng)不良性肝炎。一次，父親重感冒引起發(fā)燒，起床后頭暈乏力。母親要去系里請假，父親阻攔道：“幾個(gè)班合上，一、二百人的大課不能耽擱！”說罷，硬撐著趕往教室。十號樓大階梯教室聚音不佳，而且又沒有麥克風(fēng)等擴(kuò)音設(shè)備，父親為提高講課效果，便從講臺挪到前排走道中傾力授業(yè)。
　　1964年下半年，父親除了完成中文系的教學(xué)任務(wù)外，還去藝術(shù)系為我校首次招進(jìn)的五年制音樂專業(yè)、美術(shù)專業(yè)的學(xué)生開語文課。除課堂講授外，還要每天批改學(xué)生的作業(yè)。那是一個(gè)隆冬的夜晚，北風(fēng)呼嘯，雪片飛舞。一覺醒來，已是夜半，我看見父親在燈下認(rèn)真批閱這批學(xué)生的作文。母親陪伴在身邊，正在為我們縫補(bǔ)衣衫。那一幕，我至今記憶猶新。
　　“文革”后期，父親深入條件極為艱苦的農(nóng)村，為提高民辦教師的整體水平貢獻(xiàn)余熱。60多歲的他原來一直主講“漢魏晉文學(xué)”，但在那樣特定的環(huán)境中，父親不得不學(xué)習(xí)并講解被稱為現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義完美結(jié)合的《毛主席詩詞》、“紅學(xué)”研究等新課。父親知難而進(jìn)，克服資料不全等困難，抵制極“左”思潮干擾，經(jīng)常挑燈熬夜備課，把自己所掌握的知識絕無保留地傳授給學(xué)生。
　　有一次，我在十號樓124教室聽父親給學(xué)生講“白居易《琵琶行》的美學(xué)欣賞”。父親吟誦過后，逐段分析，平易委婉，細(xì)致入微，揮灑自如，把詩作的思想性及藝術(shù)感染力形象而又完美地呈現(xiàn)給同學(xué)。父親上大課講授漢魏晉詩文，他古腔古韻的吟誦，加上深入淺出的動情剖析，若春風(fēng)化雨滋潤心田，令弟子終生難忘。父親在講“三曹”詩文時(shí)，在自己厚實(shí)的講義和有說服力的剖析中，既指出時(shí)代和階級的局限性，又力主為有“建安風(fēng)骨”的曹操翻案。時(shí)隔四十余年，學(xué)生還深情地回憶：“王先生酣暢淋漓的講解，簡直把曹操講活啦。”
　　20世紀(jì)70年代末，河大中文系首獲古代文學(xué)碩士研究生授予權(quán)。父親作為兩漢魏晉南北朝文學(xué)的學(xué)科帶頭人，力求秉持“廣開學(xué)路，破格錄取”的精神，破除阻力，力主招收因“唯成分論”而喪失大學(xué)機(jī)緣卻有開發(fā)潛質(zhì)且基礎(chǔ)扎實(shí)的自學(xué)成才者入學(xué)。父親作為河南大學(xué)第一批碩士研究生導(dǎo)師和研究生教育的開拓者之一，雖年屆古稀仍傾盡全力，既向弟子面授課程，指導(dǎo)、評點(diǎn)論文寫作，參加論文答辯，又帶學(xué)生外出考察，查閱浩繁典籍搜集文學(xué)研究的前沿動態(tài)及信息。他把畢生的知識積累和治學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地一一傳授給弟子，年近八旬而接連送走五屆數(shù)十名漢魏六朝文學(xué)研究生。漢魏六朝文學(xué)研究生成材率高，是最好的例證。原開封市正市級領(lǐng)導(dǎo)張家順先生，央視《百家講壇》主講人之一王立群教授，武漢大學(xué)中國傳統(tǒng)文化研究中心哲學(xué)博士、悉尼與哈佛大學(xué)訪問學(xué)者胡治洪教授，山東師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師王琳教授等，皆為弟子中的佼佼者?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，他時(shí)常為弟子學(xué)業(yè)成績的提高而欣慰自豪。
　　1985年第一個(gè)教師節(jié)，中文系為任訪秋、高文、王夢隱等六位教授執(zhí)教50年開會慶賀，時(shí)任省長何竹康在李潤田、陳信春、劉增杰等校、系領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到會祝賀并合影留念。父親在日記中寫道：“慶祝會議鳴炮奏樂時(shí)，內(nèi)心萬分激動。感謝黨對我們這樣尊重，舉行如此隆重而盛大的慶祝會，實(shí)在感觸萬千。一方面感到黨和人民對我們這些執(zhí)教半個(gè)世紀(jì)的老教師榮譽(yù)太多，一方面又慚愧自己對黨和人民貢獻(xiàn)太少。至于五十年來，任教冀、豫、陜大中學(xué)校，雖不能說桃李滿天下，但對培養(yǎng)后進(jìn)也盡了人梯之責(zé)，得天下英才而教育之，誠一生最大樂事，所教學(xué)生中不乏英才俊杰。僅河大教師中，如政教系之貊奇、歷史系之郝立本、物理系之馬靈先，中文系高足遍布省內(nèi)外，成為教育、文化崗位之骨干。每念及此，殊感快慰。今日慶祝會上，獻(xiàn)花、送彩色照片、請市書法家桑凡寫條幅，實(shí)在是受之有愧又倍感光榮。余學(xué)淺德薄，半個(gè)世紀(jì)來執(zhí)教社會主義講壇，雖辛苦備嘗，嘔心瀝血，無數(shù)個(gè)日日夜夜，盡心盡力于教育事業(yè)，得此榮譽(yù)，更激發(fā)余忠誠黨的教育事業(yè)的責(zé)任感，只要一息尚存，必將奮進(jìn)不已，老而彌篤，勉旃！”
　　父親在繁重的教學(xué)任務(wù)之余，勤于研究，其中《賀鑄年譜》廣受業(yè)界的好評。在賀鑄年譜研究的基礎(chǔ)上，父親晚年率弟子張家順北上北京，南下滬寧。國家圖書館、上海圖書館、南京圖書館，都留下他忙碌的身影。他費(fèi)盡精力，查證、考訂、校注了宋人賀鑄存留下的所有不同詩集版本（包括善本、手抄本）。2008年4月，父親近60萬字的專著《慶湖遺老詩集校注》由河南大學(xué)出版社出版，從而填補(bǔ)了大陸賀詩研究的空白。我把散發(fā)著油墨芳香的書恭放在父親靈前，泣聲跪拜相告：“爸，您《慶湖遺老詩集校注》出版的遺愿實(shí)現(xiàn)了。”
　　父親一生追求進(jìn)步，崇尚光明，對黨、對祖國無限熱愛，擁護(hù)改革開放以來的大政方針。作為高級知識分子一員、九三學(xué)社成員，父親嚴(yán)于律己，表現(xiàn)出與共產(chǎn)黨肝膽相照、榮辱與共的真切情懷。
　　父親教學(xué)生涯所取得的成就，與母親的辛苦操勞分不開。作為“賢內(nèi)助”，曾是女師高材生的她，為父親的事業(yè)、為子女的培養(yǎng)默默地奉獻(xiàn)著。我仿佛看到，深夜燈下父親研寫教案，母親形影相伴端茶加餐的身姿；又仿佛聽到，清晨父親赴課前，母親為父親添衣取帽噓寒問暖的話語。
　　父親晚年，我陪伴他左右。我?guī)W(xué)校賞花，也曾騎著三輪帶他去市里一家診所針灸，還帶他去汴京公園看過吉祥孔雀。熱愛生活的老爺子看得很專注，難怪孔雀看到他頭上戴的紅色遮陽帽，競相開屏，連聲迎送。80多歲高齡的父親，看到這些，心花怒放。
　　聽，鐵塔風(fēng)鈴敲響千年，鈴聲清脆悅耳；看，大禮堂莊重質(zhì)樸，笑迎海內(nèi)外賓客，百年學(xué)府迎來世紀(jì)華誕。清明節(jié)后，我精心把父親的手稿、專著、手跡等共11件物品捐贈給校史館，向母校百年校慶獻(xiàn)禮，表達(dá)河大人對百年河大的赤子心懷。
　　往事歷歷在目，幕幕傳情。父親百年誕辰前夕，思念愈濃，感懷愈深。