總有人將生命比作一次旅行，而旅行的意義在于遇見各異的風(fēng)景，體味不同的人生，從而借此來追尋最好的自己。
　　我是喜愛這個(gè)比喻的，借“旅行”之名來解釋生命中那些來來往往的情感、分分離離的緣分，真是恰到好處。
　　在這個(gè)燦爛的九月，我循著旅程中安排的軌跡，像一個(gè)小主人，敞開胸懷，伸出雙臂，迎接一群來自四面八方、天南地北的人進(jìn)入我的生命。與他們相遇、相識(shí)，繼而相知。遇見他們，我的生命中多了一抹痕跡，不重也不輕；回首望去，他們儼然已經(jīng)成了我旅程中一道最靚麗的風(fēng)景。
　　此刻的我，一個(gè)剛剛結(jié)束短暫旅行歸來的游者。內(nèi)心的喜悅與滿足，早已消散了肉體的疲乏與勞累。累，也許只是停留在行路時(shí)的某個(gè)瞬間，但卻從來沒有落入心里。這是一次累并快樂著的旅行，而我也明白，這場(chǎng)旅行才開始。
　　九月，迎新，迷茫，中秋，團(tuán)聚……這一切與他們相關(guān)的名詞，都深深地烙在我的記憶里，剪輯成一段黑白影像，不停地播放。
　　九月，對(duì)于一群剛剛經(jīng)受高考洗禮的人而言，有著不同的色彩。在這場(chǎng)千軍萬馬爭(zhēng)渡獨(dú)木橋的高考戰(zhàn)役里，他們的人生已經(jīng)翻開了新的一頁。此刻，他們心里憧憬的，是嶄新的大學(xué)生活，是掙脫父母保護(hù)的雙翼，自由飛翔的夢(mèng)想。
　　拖著重重的行李，懷揣滿滿的理想，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，來到了湘大。往后，湘大的一草一木，將陪伴他們度過難忘的四年；在這里，他們將結(jié)識(shí)知己、培植夢(mèng)想、耕耘未來。
　　在迎新的三天里，我見證著父輩們目光中回轉(zhuǎn)的愛意與期望，也感受著每一個(gè)新生內(nèi)心里的喜悅與激動(dòng)。我總能從他們身上隱約看到自己的影子，回想起二年來，稚氣的我如何一路莽莽撞撞，學(xué)會(huì)成長。那一刻，直感嘆時(shí)間是個(gè)神奇的魔幻師。
　　每次安頓好新生，看到家長臉上露出舒心的笑容時(shí)，我的心里總不禁漫過一絲欣慰與自豪。我理解并尊重每一個(gè)父母對(duì)孩子無私的關(guān)愛，我所能夠做的便是讓家長們放心。這樣做，是為了讓這世界上最愛他們的人，安心地放手讓他們?cè)谶@里自由成長、生活。盡管我知道，遠(yuǎn)行的人，不管走多遠(yuǎn)，心那頭總有一根親情的線在牽引。
　　離開父母，他們便要學(xué)會(huì)獨(dú)立。每次下寢，我都會(huì)努力記住他們每一個(gè)的名字、容貌、家鄉(xiāng)，了解他們最新的動(dòng)態(tài)。在交流中，發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特與個(gè)性。我遇見的這群人，大多自信、積極，對(duì)未來充滿勇氣。幾個(gè)膽怯、害羞的孩子，也在學(xué)著慢慢敞開心扉，融入新的生活。
　　有時(shí)，他們中也會(huì)有人思考，甚至疑惑大學(xué)的意義。但是，請(qǐng)記住我們每個(gè)人都是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者，那些統(tǒng)領(lǐng)萬馬千軍的人，未必能夠帶領(lǐng)好自己。易卜生就曾說過一句話：“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器?！边@也是我對(duì)他們的回答。
　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們永遠(yuǎn)敬重那些鍥而不舍的奮斗者，奮斗而不等待，奮進(jìn)而不畏縮。我記得在第一次見面會(huì)上，我對(duì)他們的祝福：“永遠(yuǎn)不停止前進(jìn)的步伐！”在生命的河流里，有一群人永遠(yuǎn)竭力地游向那片夢(mèng)想的棲息地，即便撞得頭破血流，破碎不堪，還是依舊倔強(qiáng)地沿著最初的那一束夢(mèng)，執(zhí)著而堅(jiān)定，沖破時(shí)間的枷鎖。這樣的一群人，才是生命的勇者?？吹剿麄兠悦５纳袂?、愁苦的短信，我總希望他們能夠有一天擁有“不求成功，但求成長”的樂觀心態(tài)，希望他們能在失敗中漸漸學(xué)會(huì)成長。
　　9月12日，中秋節(jié)。在三教308的“旅程中秋”班級(jí)晚會(huì)上，這群在異鄉(xiāng)團(tuán)聚的人又帶給我諸多感動(dòng)。自排自演的節(jié)目，精心準(zhǔn)備的禮物，共同放飛的孔明燈……那晚的明月，因他們的真誠、團(tuán)結(jié)而傾瀉一地，皎潔明亮。在短短半個(gè)月的時(shí)光里，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得珍惜相聚的緣分，會(huì)為集體的榮譽(yù)而一起努力奮斗。
　　在這短暫的旅程里，我與他們相遇，遇見了這一道最美的風(fēng)景。