電子報(bào)
電子報(bào)

編者按:在11 月9 日舉行的我校60 周年校慶工作總結(jié)會(huì)議上,韓穎校友作為畢業(yè)于我校的自學(xué)考試本科畢業(yè)生受邀與會(huì)。韓穎校友 在大會(huì)上深情表達(dá)了對(duì)母?!A東師大深深的依戀與熱愛:“我接到母校的邀請(qǐng),便從香港趕回來。我是一定要回來的。這是因?yàn)槲遗c華 東師大十年的





  在社會(huì)各界的支持與關(guān)愛下,我“一個(gè)盲人 的‘自考’夢(mèng)”今年得以圓滿實(shí)現(xiàn),而“學(xué)以致 用”又為我的人生翻開了嶄新的一頁。
  我自2000 年參加“全國(guó)高等教育自學(xué)考試” 到2011 年圓滿完成學(xué)業(yè),前后持續(xù)十年有余。在 此期間,我經(jīng)歷了因病致盲,因盲中斷學(xué)業(yè),又因 “助盲”而恢復(fù)并完成學(xué)業(yè)的過程。這一過程見證 了我最刻骨銘心的一段人生歷程,更見證了社會(huì) 各界“扶殘”“助殘”的感人精神。這十年自考路, 我走得很辛苦,也走得很信服!
  十年前,師專畢業(yè)初為人師的我開始參加由 華東師范大學(xué)主考的“漢語言文學(xué)”專業(yè)本科段 的自學(xué)考試。僅僅用了一年多,我便取得了十四門 課程中的九門單科合格證,我欣喜地看到“勝利 的彼岸”已經(jīng)在望。
  然而天有不測(cè)風(fēng)云,人生的狂風(fēng)暴雨驟 致———突如其來的疾病把我從光明的世界拋入到 無邊的黑暗之中。風(fēng)華正茂的我揮淚告別了講臺(tái), 無奈中斷了學(xué)業(yè),本該托起希望的年輕生命卻沉 重地墜入了無底的深淵。
  隨后的幾年里,我在黑暗中苦苦掙扎,不知今 后該何去何從。正當(dāng)我痛苦彷徨之時(shí),上海市徐匯 區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、盲人協(xié)會(huì)為我送來了第一縷陽 光———我被安排到上海市殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心學(xué) 習(xí)盲用讀屏軟件的操作。我失明后的生活便在陣 陣鍵盤敲擊聲中重新開始了。新鮮的事物讓我淡 化了對(duì)光明記憶的眷戀,而學(xué)會(huì)了“用耳朵讀書” 更使陽光重新照進(jìn)了我的心田,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì) 生活的希望在我心底又悄悄燃起!想起因失明而 中斷的學(xué)業(yè),一道靈光閃過:我是否還有可能將未 完成的自學(xué)考試進(jìn)行到底呢?
  我嘗試著向有關(guān)部門提出了申請(qǐng)。出乎意料 的是:我,一個(gè)普通盲人想繼續(xù)學(xué)業(yè)的呼聲得到了 社會(huì)各界的關(guān)注,媒體為我呼吁,政協(xié)委員幫我傳 遞心聲,殘聯(lián)、盲協(xié)給予我大力的支持,甚至還驚 動(dòng)了時(shí)任上海市副市長(zhǎng)的胡延照同志。在上海市 考試院、華東師大自考辦等部門的通力協(xié)作下,我 夢(mèng)想成真了。2009 年夏天,我牽著導(dǎo)盲犬,背著筆 記本電腦,重返闊別八年的自學(xué)考試輔導(dǎo)班教室。 撫摸著陌生而又熟悉的課桌椅,回想起當(dāng)初被迫 離開時(shí)的無奈與絕望,我百感交集!
  重返自考課堂的欣喜尚未過去,教材問題又 擺在了我的面前。面對(duì)著那一本本厚厚的輔導(dǎo)書, 我束手無策。這時(shí)經(jīng)市盲協(xié)的牽線,上海市圖書館 “讀者服務(wù)中心”向我伸出了援助之手。他們出資 出力,及時(shí)為我掃描了全部的教材。隨后掃描件的 格式轉(zhuǎn)換更是得到了許多朋友的幫助。在大家的 齊心幫助下,我很快擁有了完整可讀的電子版教 材。另外,為了協(xié)助我備考,區(qū)盲協(xié)的同志特地安 排了志愿者為我人工朗讀歷年真題試卷,模擬考 試場(chǎng)景。
  學(xué)習(xí)的過程是艱苦的。與從前相比,我無奈地 發(fā)現(xiàn),失去視覺這一媒介后,思維的輸入和輸出都 變得別扭和遲鈍,“聽書學(xué)習(xí)”比以前的“看書學(xué) 習(xí)”所花的時(shí)間要多得多,可效率卻要低得多。此 間,我也有累極了的時(shí)候,有想哭的時(shí)候,可一想起 失明后還能繼續(xù)學(xué)業(yè)是多么難得,想起有那么多人 在關(guān)注我,幫助我……我又重獲了堅(jiān)持的力量!
  考試的日子到了,我懷著激動(dòng)而緊張的心情 隨著考生人群來到考點(diǎn)。熱情的考務(wù)人員將我迎 進(jìn)了為我特設(shè)的“綠色考場(chǎng)”。上海市考試院和華 東師大自考辦經(jīng)過仔細(xì)研究后,結(jié)合自學(xué)考試的 具體情況為我“定身打造”了一套特殊的考試方 案———由人工讀題并代筆填寫答案。我的考場(chǎng)是 安靜舒適的,而輔助我考試的老師是特別精選的。 我的每場(chǎng)考試,華東師大自考辦的領(lǐng)導(dǎo)必親臨現(xiàn) 場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)。
  考試的過程也著實(shí)不易。我必須全神貫注地 聽記老師所讀的考題,盡力用最流暢準(zhǔn)確的語言 回答問題。而這對(duì)為我提供考場(chǎng)服務(wù)的老師而言 也絕不輕松。他們中的每一位都是那么耐心和富 有愛心!他們認(rèn)真地為我讀題,嚴(yán)格仔細(xì)地記錄著 我講述的每一個(gè)答案。至今,我還清晰地記得,在 考《語言學(xué)概論》的時(shí)候,老師握著我的手在草稿 紙上畫出考題中那幾個(gè)形狀抽象且語言難以描述 的語音符號(hào)的情景。還有在考《英語(二)》時(shí),為 了斟酌一道閱讀理解題,老師不厭其煩地按照我 的要求將相關(guān)考題內(nèi)容反復(fù)讀了十余遍……每一 場(chǎng)考試,對(duì)我而言都是一段銘心的回憶。
  在我的努力下,在大家的關(guān)心幫助下,我一次 次順利通過了考試。
  2011 年5 月14 日,我?guī)е鴥?nèi)容充實(shí)、排版規(guī) 范的畢業(yè)論文來到華東師大參加答辯。我的論文 從搜集材料到編輯成文到整理定稿同樣也都面臨 著許多困難。可有愛心相伴,再大的困難也難不 倒!我的整個(gè)論文寫作過程得到了華東師大導(dǎo)師 的精心指導(dǎo)。在徐匯區(qū)圖書館的幫助下,我實(shí)現(xiàn)了 對(duì)所需資料的檢索和下載。最后在“上海市殘疾 人職業(yè)培訓(xùn)中心”老師的耐心指導(dǎo)下,我親手完 成了對(duì)定稿的編輯和排版。那個(gè)順利通過答辯的 下午,導(dǎo)盲犬耳思帶著我漫步在華東師大的校園 里,聞著校園特有的芬芳,感受著春天溫暖的陽 光,我一身輕松,滿心釋然,一臉燦爛!
  在愛心的呵護(hù)下,經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí),我掌握了 扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),而能將這些專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用 又為我“獨(dú)立自強(qiáng)、自食其力”的生活新道路打下 了基礎(chǔ)。在“上海青年會(huì)”的組織下和國(guó)際友人的 幫助下,我把講臺(tái)搬到了網(wǎng)上,嘗試開展網(wǎng)絡(luò)對(duì)外 漢語教學(xué)。我結(jié)合自學(xué)考試期間所掌握的漢語言 知識(shí),將優(yōu)秀豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化與語言借助網(wǎng) 絡(luò)平臺(tái)傳遞給美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家以及中國(guó)香 港等地區(qū)的中文學(xué)習(xí)者。我的生活由此變得更為 多彩而充實(shí)。
  由于我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),我的課很受學(xué)生們 歡迎。在教學(xué)過程中,我也與學(xué)生們結(jié)下了真摯的 國(guó)際友誼。今年一月,在美國(guó)學(xué)生們的大力支持 下,我?guī)е鴮?dǎo)盲犬耳思奇跡般地走出國(guó)門,觸摸世 界。在與美國(guó)丹佛大學(xué)( Uni versi ty of Denver)學(xué) 生交流以及參觀科羅拉多盲人培訓(xùn)中心( Col- orado Center for The Bli nd)時(shí),我自豪地向外國(guó)朋 友們講述了自己這幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷,介紹了 我國(guó)自主研發(fā)的讀屏軟件,演示了我國(guó)自主培訓(xùn) 的導(dǎo)盲犬的工作能力……我的講述贏得了外國(guó)朋 友們的陣陣掌聲———這掌聲不僅是給予我的,更 是屬于中國(guó)不斷完善的殘疾人事業(yè)的!我被祖國(guó) 人民帶給我的榮耀感和幸福感濃濃包裹著,我有 一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)———向世界大喊:“我來自中國(guó), 我很幸福!”我要用自己的經(jīng)歷讓外國(guó)朋友領(lǐng)略 中國(guó)殘疾人自強(qiáng)不息的風(fēng)采,看到中國(guó)殘疾人事 業(yè)的不斷進(jìn)步!
  我驚訝于自己的變化,我什么時(shí)候變得如此 Open mi nd?快樂代替了曾經(jīng)的淚水,自信驅(qū)散了 昔日的惶惑!從學(xué)習(xí)盲用電腦開始,從繼續(xù)學(xué)業(yè)開 始,來自黨和政府,來自社會(huì)各界的關(guān)愛結(jié)束了我 的昨天,成就了我的今天和明天!青年失明,我是不 幸的,能生在中國(guó),能長(zhǎng)在這個(gè)大力提倡“扶殘,助 殘”的時(shí)代中,我又是幸運(yùn)的。作為一個(gè)“殘疾人事 業(yè)不斷推進(jìn)”的受益者,我能做的就是好好珍惜與 把握,自強(qiáng)不息,鍥而不舍,用畢生的努力在人生的 舞臺(tái)上盡情揮灑,書寫下一個(gè)大寫的“中國(guó)人”!