第一組（機關(guān)組）在學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會和省第九次黨代會精神，學(xué)習(xí)貫徹國家和省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和人才發(fā)展規(guī)劃綱要，全面落實學(xué)?！笆濉币?guī)劃形勢下，召開全校人才工作會議十分必要。大家在討論中充分肯定了我校既往尤其在十一五期間人才工作取得的顯著成績。
　　一些建議：
　　1、需要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家和省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和人才發(fā)展規(guī)劃綱要精神，根據(jù)高校的特點和建立現(xiàn)代大學(xué)制度的需要，應(yīng)該勇于探索，主動實踐。
　　大學(xué)是社會理論和思想的發(fā)源地，也是社會文明和公理的傳播者和維護者，大學(xué)具有文明、理性、民主、科學(xué)的內(nèi)涵，能引起人們的精神共鳴和參與熱情，使大學(xué)真正成為能夠引領(lǐng)社會文明和正直風(fēng)氣的文化和教育機構(gòu)。應(yīng)該在“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展上多下功夫，在改善人才和學(xué)術(shù)環(huán)境上多下功夫，想方設(shè)法提高各類人才工作的積極性，做到人盡其才。
　　2、學(xué)校的人才隊伍主要有兩大類人才組成，一是專業(yè)技術(shù)人才，一是黨政管理人才，都非常重要，不可或缺，高校的主要任務(wù)就是育人，培養(yǎng)人才。希望學(xué)校在人才規(guī)劃中要對兩個方面的人才同等重視，同等培養(yǎng)，理順關(guān)系，盡量減少浮躁和政學(xué)不分，才能充分調(diào)動黨政管理人才和專業(yè)技術(shù)人才的積極性，潛心做好各自的工作?？茖W(xué)合理建立人才評價和業(yè)績評價體系，人才引進辦法。
　　3、需要結(jié)合我校作為醫(yī)科大學(xué)的特點，規(guī)劃人才工作，理清培養(yǎng)人才的人才和培養(yǎng)的人才的關(guān)系。幾個征求意見稿總體寫的較好，但需要完善，如，五大工程要有配套措施，要培養(yǎng)名師，名醫(yī)，不是光科技人員；尤其要高度重視青年人才培養(yǎng)，在事業(yè)上生活上多給予關(guān)心。
　　4、要發(fā)揮離退休老同志的傳幫帶作用，如青藍工程等。
第二組（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）一、討論中大家一致認(rèn)為，在全校各項事業(yè)得到快速發(fā)展，取得巨大成績的關(guān)鍵時刻，學(xué)校站在全局和戰(zhàn)略的高度，總結(jié)了學(xué)校在人才工作中所取得的巨大成績，科學(xué)地分析了學(xué)校人才工作面臨的新形勢和新任務(wù)，提出了實施人才強校的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，召開了這次人才工作會議，是十分必要，也是十分及時的。
　　二、這次會議中學(xué)校推出了加強實驗技術(shù)人員人才隊伍建設(shè)實施意見稿，這充分反映了學(xué)校對實驗技術(shù)人員人才隊伍建設(shè)的重視。建議對該文件稿進行進一步的細(xì)化，如崗位設(shè)置、待遇等再明確具體的要求，使其可操作性更強，以充分調(diào)動廣大實驗技術(shù)人員的積極性。
　　三、大家深入而熱烈討論了人才的標(biāo)準(zhǔn)問題，不僅大的人才和科學(xué)人才對學(xué)校發(fā)展是至關(guān)緊要的，一般人才在學(xué)校發(fā)展和各項工作中也非常重要的，學(xué)校的發(fā)展不僅需要科研人才，也需要黨政管理人才、教學(xué)人才和實驗技術(shù)人才。
　　四、大家建議學(xué)校今后的人才引進中要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會和教授委員會的作用，要引進學(xué)校發(fā)展中確實需要的人才，在人才引進中要考慮到一些學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的特殊性，在政策給予一定的關(guān)照。對一些真正的大人才要分別對待，不要唯第一學(xué)歷，搞一刀切。對引進的一般人才要加強管理，要多給以關(guān)心和幫助，使他們在教學(xué)科研上都得到更大的發(fā)展和進步，千萬不能“重引進，輕管理和使用”，造成人才使用的浪費。
　　五、大家還建議學(xué)校在人才建設(shè)工作中不僅要重視人才的引進，更要重視自家本土人才的培養(yǎng)和使用。
第三組（藥學(xué)院、生科院、研究生學(xué)院）強烈建議搭建學(xué)校的公共科研平臺，加快科研資源整合，讓引進人才在啟動經(jīng)費不太充足的情況下，能快速啟動科研工作，避免來一個人建議一個平臺的現(xiàn)象。
　　實驗技術(shù)人員隊伍的建設(shè)為本次會議的亮點。目前教學(xué)型實驗技術(shù)人員的工作量以學(xué)時計算，建議對科研型的實驗技術(shù)人員的配備比例、工作量和待遇等作出具體規(guī)定，建立操作性較強的考核和激勵機制，以促進學(xué)科發(fā)展。
　　人才引進及管理辦法中，建議不同種類人才的科研經(jīng)費區(qū)別化，但安家費趨同化。目前學(xué)校的引進人才以第五和第六類居多，多以年青人為主，建議加大博士科研啟動基金資助的力度，促其快速成長；盡快建立青年教師公寓，解決住房困難；對校內(nèi)沒有住房的博士，解決其子女的入學(xué)問題。
　　建議教學(xué)人才和科研人才共同發(fā)展和提高。建議教授職稱以下的、學(xué)生公認(rèn)度高的老師，也能申報校級教學(xué)名師和校級精品課程等；在人才引進中，是否可以考慮把國家級教學(xué)名師、國家級精品課程負(fù)責(zé)人作為引進條件；優(yōu)先考慮把基礎(chǔ)學(xué)科（比如解剖等）的技術(shù)人員納入人才表彰范圍。
　　人才培養(yǎng)要“引培并重”，在注重引進人才的同時，注重調(diào)動在職培養(yǎng)的人才積極性。對已達到引進人才標(biāo)準(zhǔn)的在職人員和本校培養(yǎng)博士等，給予相應(yīng)待遇。
　　由于學(xué)校的地理位置等原因，在部分學(xué)科的高端人才難以引進的情況下，可考慮“學(xué)科傾斜”，并注重人才的聯(lián)合培養(yǎng)和青年教學(xué)的出國訪學(xué)計劃等；優(yōu)秀人才的引進不是終點站，管理上應(yīng)為其提供必要的工作環(huán)境，早日出成果才是硬指標(biāo)。
　　目前已有校聘副教授制度，建議建立校聘教授等相關(guān)制度。
第四組（衛(wèi)管、人文、公共基礎(chǔ)、成教、第一臨床學(xué)院二總支）同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)了李書記的大會致辭、張校長的主題報告、高開華同志的重要講話，全面領(lǐng)會當(dāng)前我校人才工作的成績、使命和戰(zhàn)略部署，普遍認(rèn)為會議規(guī)格高、范圍大、力度強。一致表示領(lǐng)導(dǎo)們的講話高屋建瓴，深入淺出，既緊扣實際，又著眼長遠(yuǎn)；既講人才建設(shè)，又講全面發(fā)展。分組討論中，同志們緊緊圍繞五個征求意見稿積極進言獻策，對我校近年來人才輩出人才濟濟的生動局面感到由衷的鼓舞和振奮，大家表示事業(yè)崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，以本次會議表彰的同志為榜樣勤奮工作，為我校人才工作添磚加瓦再唱高歌。
　　幾點建議：一、加強對各類人才的引進和培養(yǎng)。既要高度重視科研人才，也要重視教學(xué)人才、思政人才、管理服務(wù)人才；既要高度重視引進人才，也要重視本土人才；既要高度重視人才的分層管理，也要重視人才的分類管理；二、開辟包括但不限于職稱、津貼的多種人才激勵手段和管理措施，做精、細(xì)化個性化人才工程，比較各種人才對大學(xué)發(fā)展和人才培養(yǎng)的貢獻率和成本效益分析。三、關(guān)注人文社會科學(xué)和醫(yī)學(xué)自然科學(xué)兩者政策待遇的均衡性和可比較性，如材料匯編中人才引進條件和科研啟動經(jīng)費的設(shè)定有待于進一步完善。四、提高對人才的群眾觀、辯證觀和歷史地理觀的認(rèn)識與理解。千里馬常有而伯樂不常有，建議加強人才管理的科學(xué)預(yù)見和嚴(yán)肅規(guī)范。
第五組（口腔醫(yī)學(xué)院、第一臨床學(xué)院一總支、四附院）結(jié)合本部門工作實際，擬從以下方面做好人才工作。
　　一、創(chuàng)新人才引進保障機制。堅持以項目引才、以用為先、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、激活隊伍的原則，臨床、科研型人才都需要引進，防止引進人才的扎堆現(xiàn)象。
　　二、創(chuàng)新人才選拔、使用機制。做到培養(yǎng)與使用相結(jié)合、科研與臨床相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，在一線、在重點、難點工作中選拔、培養(yǎng)、鍛煉和使用人才。建議成立學(xué)校“人才聯(lián)誼會”，搭建人才學(xué)術(shù)交流的平臺。
　　三、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。對教學(xué)、科研、臨床的各類人才都要有培養(yǎng)機制，做到齊頭并進。分批次、有計劃的進行人才培養(yǎng)，除了引進人才之外，還需要大力培養(yǎng)現(xiàn)有人才。要重視管理人才的培養(yǎng)。
　　四、創(chuàng)新人才評價體系。做好人才的職業(yè)生涯規(guī)劃，建立科學(xué)有效的激勵機制。重視人才成長的規(guī)律性。SCI文章評價體系可否由分?jǐn)?shù)論改為分區(qū)論，或者兩者結(jié)合。課題申請的要求能否逐步提高。同時建立規(guī)范的人才退出機制。
　　五、提煉核心價值觀。十七屆六中全會再次提到用社會主義核心價值觀來引導(dǎo)和教育國人。核心價值觀是學(xué)校文化最重要的部分。要努力打造德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?br>　　六、加強人才梯隊和團隊建設(shè)。學(xué)校或單位能否設(shè)立專項基金，為人才的培養(yǎng)提高先期保障。對學(xué)科帶頭人慎重選拔，要求德才兼?zhèn)?。學(xué)術(shù)帶頭人對自己要有不斷提升的要求，對科室要有整體的規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)術(shù)帶頭人還要重視對中青年骨干的培養(yǎng)。
　　人才工作還需解決以下問題：如何處理好教學(xué)、科研、臨床的關(guān)系問題；如何提高教學(xué)、科研人員的待遇；重視臨床型人才的科研思維培養(yǎng)，尋找臨床科研與基礎(chǔ)科研的結(jié)合點，促進轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
第六組（一附院）“十一五”期間，醫(yī)院深刻認(rèn)識到人才是第一資源，是核心競爭力，始終把人才工作作為醫(yī)院工作的重中之重，成績顯著，各類指標(biāo)都位居安徽省醫(yī)療機構(gòu)首位。我院非常重視人才的選拔、引進和培養(yǎng)工作，根據(jù)醫(yī)院和個人業(yè)務(wù)發(fā)展需要，采取長期與短期、國內(nèi)與國外、脫產(chǎn)與在職、引進與派出等多種方式，取得了很好的成果。與此同時，還高度重視人才的師德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，多渠道多形式地開展師德、職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
　　討論中，代表們針對校長人才工作報告和人才工作規(guī)劃提出如下意見和建議：
　　一是要重視臨床實用型人才的培養(yǎng)，著力打造“名醫(yī)”，提高醫(yī)院綜合競爭力；二是要引進競爭機制，制定符合醫(yī)院實際的人才評價體系，促進人才出成果，充分發(fā)揮醫(yī)、教、研、管等各類人才在醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展中的作用；三是要樹立競爭和危機意識，引進競爭淘汰機制，對人才實行實行動態(tài)管理；四是要注重引進高端人才，加強對醫(yī)院現(xiàn)有人才的多種形式的培養(yǎng)和教育，不拘一格選人才，使人才能夠留得住、用得上、服務(wù)好；五是要圍繞重點學(xué)科建設(shè)和新技術(shù)新項目引進，為各類人才搭建成長成才的平臺。
　　一附院將深入貫徹落實大學(xué)人才工作會議精神，著力打造“一個規(guī)劃”，制定“三個計劃”，做到“五個結(jié)合”。一個規(guī)劃就是打造醫(yī)院人才戰(zhàn)略規(guī)劃；三個計劃就是制定醫(yī)院學(xué)科帶頭人培訓(xùn)計劃、青年職工培訓(xùn)計劃和管理干部培訓(xùn)計劃；五個結(jié)合就是把醫(yī)院人才工作和國家醫(yī)改政策相結(jié)合，和省第九次黨代會精神相結(jié)合，和大學(xué)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，和醫(yī)院實際相結(jié)合，和重點學(xué)科、亞?？平ㄔO(shè)以及醫(yī)院“十二五”規(guī)劃相結(jié)合。把人才工作作為一個系統(tǒng)工程，建立健全運行、監(jiān)督和考核機制，創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境，引進人才培養(yǎng)和競爭機制，對人才實行動態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰，促進醫(yī)院的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
第七組（二附院）一、大家認(rèn)為我校十二五人才規(guī)劃內(nèi)容豐富、任務(wù)明確具體，具有很強的科操作性，是符合我校實際，切實可行的。大家提出，人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的任務(wù)要進一步分解落實，每一項指標(biāo)要有具體的落實措施和單位。
　　二、關(guān)于高層次人才建設(shè)，大家認(rèn)為要突出重點，對有潛力的少數(shù)人要盡一切力量支持他們扶植他們沖出全國，走向世界。
　　三、大家認(rèn)為，引進人才十分必要，能夠引進學(xué)科發(fā)展急需的人才可以使學(xué)科發(fā)展大踏步及前進，加速發(fā)展步伐。引進人才要有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，有考核辦法，不能僅憑他們前面的業(yè)績，關(guān)鍵是要看他來校后的成績。人才建設(shè)主要的途徑應(yīng)該立足于自身培養(yǎng)。
　　四、對現(xiàn)有人才使用的問題，大家認(rèn)為，學(xué)校在加大人才引進與培養(yǎng)的同時，更要注重對現(xiàn)有人才的使用，為現(xiàn)有人才提供成才的環(huán)境和必要的物質(zhì)保障。
　　五、關(guān)于臨床性人才的培養(yǎng)、引進和使用。作為醫(yī)科大學(xué)的重要組成部分的附屬醫(yī)院的人才建設(shè)，是大學(xué)人才的一支重要力量，如何建設(shè)好附屬醫(yī)院的人才，建議大學(xué)統(tǒng)一出臺相關(guān)辦法。
　　六、人才建設(shè)和學(xué)科建設(shè)要打破院系限制、學(xué)科限制、前后期限制，把全校范圍內(nèi)的人財物統(tǒng)一利用，集中力量辦好幾個學(xué)科。有人提出學(xué)校整合附屬醫(yī)院的力量，對每所附屬醫(yī)院進行定位，確定各自發(fā)展和突破的方向，然后對現(xiàn)有人才進行整合，統(tǒng)一調(diào)配，優(yōu)化組合，有利于各附屬醫(yī)院做出特色，發(fā)展拳頭學(xué)科。
　　七、在加強高層次人才建設(shè)的前提下，也要注重普通教師和醫(yī)護人員的培養(yǎng)和隊伍的穩(wěn)定。
第八組（公衛(wèi)學(xué)院、護理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院）我校人才會議的召開，顯示了學(xué)校對人才的重視度有了很大提高，大力推進了高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)步伐，進一步規(guī)范了人才的引進和管理，提高了人才的使用效率。
　　大家也提出了一些建議和意見：1、本校目前在電子資源方面投入不足，應(yīng)該加大電子期刊和圖書的投入力度，有更多的全文數(shù)據(jù)庫。2、網(wǎng)絡(luò)速度還不盡如人意，應(yīng)該增加帶寬，提高網(wǎng)速。3、人才引進后加強管理，讓更多的年輕博士盡快成長起來，新來的博士不適應(yīng)新的團隊和同事，教研室和團隊成員應(yīng)該多幫助。4、為新進博士及時提供啟動資金和實驗場所等配套設(shè)施，讓新進入的博士盡快投放到科研工作中來。5、重視教輔人員的待遇和工作環(huán)境。教輔人員對科室的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。6、多提供一些到外單位參觀學(xué)習(xí)的機會，讓更多的教職工去參觀學(xué)習(xí)。7、學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真發(fā)展基礎(chǔ)性建設(shè)，如動物房、實驗室等，為人才的工作提供必要的場所。8、護理學(xué)院提出：全國護理博士較少，能不能引進一些重點院校的碩士。另外跟其它專業(yè)相比，護理專業(yè)在資金申請方面比較難，請學(xué)校多加考慮。