寢室衛(wèi)生不合格，會被取消評優(yōu)評獎的資格嗎？“會！”西昌學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院給出了肯定的答復(fù)。
　　本期，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院有23名同學(xué)因為寢室衛(wèi)生不合格，違反《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院衛(wèi)生管理條例》相關(guān)規(guī)定，被取消了本期單項獎評選資格（優(yōu)秀學(xué)生干部、社會工作獎）；不得列為預(yù)備黨員發(fā)展對象；預(yù)備黨員將延長考察期；取消國家助學(xué)金及其他助學(xué)金評選資格。其中10級經(jīng)濟(jì)信息管理班一同學(xué)，兩次班級期末考試均為班級第一，也在處罰行列。
　　剛開始許多同學(xué)對這一處罰有抵觸情緒：“寢室衛(wèi)生的不合格不是每個室員的問題，而是少數(shù)人員不良好的衛(wèi)生習(xí)慣所導(dǎo)致，不應(yīng)該殃及到每個人?！薄斑@個制度具有太大的局限性了，不能夠考慮大多數(shù)人的意見，沒有人情味。”
　　經(jīng)管學(xué)院黨總支書記姜廷志面對質(zhì)疑朗聲答道：“一屋不掃，何以掃天下！”
　　姜廷志書記介紹到，因為缺乏良好的行為習(xí)慣，部分大學(xué)生意志薄弱、學(xué)風(fēng)不好、誠信缺失、心理脆弱、自理能力缺乏、創(chuàng)新能力不足、團(tuán)隊意識不夠責(zé)任意識不強(qiáng)。部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，見到老師不予理睬，在公交車上不禮讓座位，平時不勞動、搞衛(wèi)生計較個人得失……
　　為此，經(jīng)管學(xué)院對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。比如：一學(xué)年中寢室衛(wèi)生兩次不合格將會被取消所有評優(yōu)評獎以及黨員發(fā)展的資格；帶早餐進(jìn)教室會全院通報；一個禮拜三次不上早讀課將被取消評優(yōu)評獎；各班如果上課出勤率不高會影響班委的評優(yōu)評獎及黨員發(fā)展……
　　學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個循序漸進(jìn)的過程，針對大學(xué)生行為習(xí)慣存在的不足，經(jīng)管學(xué)院加強(qiáng)了督促檢查，要求學(xué)生們進(jìn)入教室著裝要整齊，看見老師要問好等等，倡導(dǎo)形成文明禮貌的良好風(fēng)氣。學(xué)院每周都會安排學(xué)生干部、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定時地進(jìn)行寢室衛(wèi)生安全檢查，開展安全衛(wèi)生教育活動。寢室是否衛(wèi)生、是否有違規(guī)用品（電吹風(fēng)，小刀）、貴重物品的存放是否妥當(dāng)?shù)榷荚跈z查的范圍之內(nèi)。
　　通過一段時間的堅持，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了一定的改善，許多老師說，跟老師問好的同學(xué)越來越多了，在教學(xué)區(qū)基本上看不到吃早餐的同學(xué)了，早讀課的出勤率高多了……
　　09財本輔導(dǎo)員黃霖說：“寢室衛(wèi)生，個人習(xí)慣跟隨人一輩子，是養(yǎng)成教育中的關(guān)鍵部分，是值得我們長期堅持的工作?！?BR>　　10級一位同學(xué)說，我在這個方面沒有引起高度的重視，導(dǎo)致寢室的其他人受到了連累。而作為室長的自己，在自己的崗位上沒有嚴(yán)于律己，疏忽大意，導(dǎo)致了寢室衛(wèi)生的不優(yōu)秀。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作我定能夠做到完美，類似情況不會再次發(fā)生。
　　許多同學(xué)認(rèn)為這個方法可以更好地約束人，為工作和學(xué)習(xí)帶來了方便，加強(qiáng)了寢室的團(tuán)結(jié)，共同分擔(dān)，營造了良好的環(huán)境氛圍。
　　播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。行為習(xí)慣就像身上的指南針，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)管學(xué)院倡導(dǎo)：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共鑄美好明天！