最近，“青春導(dǎo)航”首屆輔導(dǎo)員博客大賽在校園內(nèi)掀起了一股“博客熱潮”，上博客網(wǎng)成為當(dāng)下一種時(shí)尚。打開學(xué)校學(xué)生工作網(wǎng)頁，點(diǎn)擊“學(xué)輔博園”欄目，全校13個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員老師的照片便會依次映入眼簾。進(jìn)入一個(gè)輔導(dǎo)員的博客，從博主的基本信息到博文、相冊、留言、討論區(qū)、視頻和互動調(diào)查等各種應(yīng)用功能一應(yīng)俱全，任同學(xué)們盡情暢游。如今，“手執(zhí)鼠標(biāo)為粉筆，凝望屏幕為黑板”，“學(xué)輔博園”正成為同學(xué)們網(wǎng)上的“第二課堂”，網(wǎng)絡(luò)生活悄然改變。
　　“請問老師，入黨都需要做哪些準(zhǔn)備呀？”
　　“我的英語口語不好，很著急，該怎么提高呀？”
　　“看完您的博客感觸頗深，我現(xiàn)在也在試著去學(xué)習(xí)建設(shè)博客，還要向老師多多學(xué)習(xí)。”
　　……面對博客上涉及學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的留言，許多輔導(dǎo)員老師都發(fā)出了這樣的感慨：“無論何時(shí)何地，輔導(dǎo)員博客網(wǎng)都能讓我和同學(xué)們在一起！”
　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代催生博客文化網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的信息載體，對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到生活的方方面面，正在潛移默化地改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。在這種新形勢下，學(xué)校敏銳地把握時(shí)代脈搏，正確分析形勢所需，經(jīng)過近半年的積極準(zhǔn)備，于2008年5月20日正式開通輔導(dǎo)員“學(xué)輔博園”博客網(wǎng)，全校所有一線輔導(dǎo)員老師和學(xué)生處涉及到學(xué)生服務(wù)的部門老師均建立了自己的實(shí)名制博客，與學(xué)生、家長在線交流。
　　“打開輔導(dǎo)員的博客，展現(xiàn)在眼前的或是秀麗的風(fēng)景或是活潑可愛的卡通形象，整個(gè)頁面再配以各式圖片、動畫、音樂，裝飾得五彩繽紛，對青年學(xué)生很有吸引力?！睂W(xué)生工作部王佳惠老師介紹說。
　　漂亮的界面僅僅是博客網(wǎng)具有巨大魅力的原因之一。
　　“學(xué)生的事無小事，輔導(dǎo)員的事有意思?！辈┛途W(wǎng)通過學(xué)生喜聞樂見的方式，讓廣大同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)世界中看到了一個(gè)親切而立體的輔導(dǎo)員形象。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書記史麗麗的博客最近一周訪問量過百，她喜歡將自己的所思所想、工作體會記錄在博客中；外國語學(xué)院輔導(dǎo)員宋紫嬌的博客獲得了博客網(wǎng)25次“博客之星”稱號，她喜歡把自己收藏的視頻上傳到網(wǎng)上與同學(xué)們分享；理學(xué)院輔導(dǎo)員趙大力的博客訪問總流量超過5萬，他喜歡作家余秋雨，并把其作品《文化苦旅》中的散文貼到博客上，引導(dǎo)理科學(xué)生自覺增加文學(xué)素養(yǎng)……機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員王蕊06年就在網(wǎng)易開博客了，她對學(xué)校建設(shè)輔導(dǎo)員博客網(wǎng)極為贊同：“輔導(dǎo)員工作千頭萬緒，事務(wù)性的工作很多，而有些時(shí)候?qū)W生偏偏不能看見，不能理解。于是，寫一些工作博客成為做好學(xué)生工作的一種重要方法，在博客上可以和學(xué)生進(jìn)行平等的溝通，從而得到學(xué)生們的理解，讓很多問題消弭于無形，提高了工作效率?！?br>　　傾心溝通愛無距離“讓每一個(gè)學(xué)生理解輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員了解每一個(gè)學(xué)生?！敝挥星楦猩喜粩鄿贤?，思想上才能彼此靠近。作為輔導(dǎo)員，他們總是善于捕捉到學(xué)生們的興奮點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)，積極地建設(shè)一個(gè)個(gè)學(xué)生愛看、受用的博客?，F(xiàn)今，博客網(wǎng)的建立滿足了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的需要，實(shí)現(xiàn)了師生間溝通零距離，為思想教育工作的開展搭建了一個(gè)新平臺。
　　在很多同學(xué)眼里，輔導(dǎo)員是神秘甚至有些威嚴(yán)的，特別是每位輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)管理數(shù)百名學(xué)生，想要一對一地具有針對性的交流機(jī)會不多。輔導(dǎo)員博客讓同學(xué)們了解了輔導(dǎo)員老師工作的辛苦，體會到了老師對他們學(xué)習(xí)生活的關(guān)愛和期望，彼此的親近感逐漸增強(qiáng)?！巴瑢W(xué)們那一句‘天冷了，老師要注意身體，工作別太累了’讓我感到無比幸福，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你，才會想起你、關(guān)心你。”趙大力老師動情地說。
　　“博客網(wǎng)上，學(xué)生不會因?yàn)槟闶抢蠋熅完P(guān)注你，只有文情并茂的博文才能引起學(xué)生的共鳴?！蓖跞锏牟┪牟⒉皇强斩吹恼f教，她更愿意用具體的例子引發(fā)同學(xué)們的思考。她在博客中講了這樣一則故事：一名同學(xué)膽怯地告訴王蕊，他想請兩個(gè)月假回家做美容手術(shù)。原來，這位同學(xué)曾因臉部動過手術(shù)而留下明顯的疤痕，面試了6家公司，其中有5家是因?yàn)樗男蜗蠖鴽]有錄用他，使其很苦惱。王蕊與他促膝長談，以馬云事業(yè)成功的例子告訴他，一個(gè)人的相貌并不能決定他未來的成功和幸福。隨后，她撰寫了一篇題為《不要以你的現(xiàn)狀來判斷你的未來———轉(zhuǎn)給人生路上迷茫不自信的同學(xué)們》的博文，和更多同學(xué)分享這個(gè)故事，共同消除他們心中的困惑。
　　計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員劉祥飛在博客網(wǎng)上人氣很旺，愿意通過博客跟他交流的同學(xué)很多。一次查課時(shí)劉祥飛發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)沒來上課，還沒等他去找這名同學(xué)詢問情況，博客上留下了這樣一段文字：“這幾天肚子不舒服，早上上完高數(shù)課就很難受，下樓去請假也沒找到您，就直接走了，我不是真心想逃課。中午給您打電話，望您能諒解！”一番真誠的話語讓劉祥飛倍感寬慰。
　　由于“甲流”期間不便走動，一條條生活注意事項(xiàng)由博客網(wǎng)不斷傳遞；招聘時(shí)期信息不暢，一則則就業(yè)消息由博客網(wǎng)時(shí)時(shí)發(fā)布；建黨九十周年傳承紅色文化，一部部黨史經(jīng)典著作在博客網(wǎng)傳誦……除此之外，輔導(dǎo)員老師們還設(shè)立了年級輔導(dǎo)員博客圈、就業(yè)指導(dǎo)博客圈、資助工作博客圈等8大博客圈，讓負(fù)責(zé)同一工作的所有輔導(dǎo)員在同一個(gè)平臺內(nèi)設(shè)立專題、引發(fā)討論、展示工作，學(xué)生登陸后可以一站式了解感興趣的圈內(nèi)工作，受到學(xué)生們的熱烈歡迎。
　　我們都關(guān)注博客網(wǎng)歷經(jīng)三年的發(fā)展，博客網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心。打開校園網(wǎng)瀏覽輔導(dǎo)員的博客并留言交流，已經(jīng)成為了許多同學(xué)的“一日三餐”。取得今天的成績，離不開輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們無微不至的關(guān)心和知心朋友般的溝通交流。
　　在每個(gè)博主的留言中總有這樣一些溫馨的話語：就業(yè)時(shí)迷茫的我，在您的幫助下，才找到了方向，感謝您；冒個(gè)泡，證明我的存在，祝老師工作順利，永遠(yuǎn)這么漂亮！
　　由于博客網(wǎng)的開放性，許多學(xué)生家長也參與進(jìn)來，一些家長的留言出現(xiàn)在網(wǎng)站中：“我們每天都關(guān)注CUST（“長春理工大學(xué)”英文縮寫）網(wǎng)站和學(xué)輔博園”，“我們會像你們（輔導(dǎo)員）的街坊鄰居那樣隨時(shí)碰面。”
　　開通至今，輔導(dǎo)員博客網(wǎng)歷經(jīng)4次改版，每次改版都是一次升華。截至目前，學(xué)輔博園共發(fā)表博文3500余篇，留言6432條，博文評論2656次。2011年4月新改版的博客，運(yùn)行到現(xiàn)在訪問量達(dá)到441204，建站至今博客訪問量突破百萬。
　　我校是吉林省首家開通輔導(dǎo)員博客網(wǎng)的高校。2008年，中國青年報(bào)一篇《以人為本育桃李，創(chuàng)新機(jī)制塑棟梁》報(bào)道了我校輔導(dǎo)員博客網(wǎng)建設(shè)工作。2009年，《長春高?！返?0期以《長春理工大學(xué)開通輔導(dǎo)員博客網(wǎng)，搭建大學(xué)生思想政治工作新平臺》為題宣傳了博客網(wǎng)的相關(guān)工作，“學(xué)輔博園”網(wǎng)站先后獲得吉林省高校思想政治教育示范網(wǎng)站二等獎、“長春市宣傳思想文化工作創(chuàng)新提名獎”、全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。在“學(xué)輔博園”里，輔導(dǎo)員的每一篇博文，學(xué)生的每一段留言都是真情實(shí)感的體現(xiàn)，師生彼此關(guān)注的同時(shí)也得到了社會的更多關(guān)注，這讓每輔導(dǎo)員老師和學(xué)生都深感榮耀。
　　本著“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生”的“三貼近”原則，不斷開拓創(chuàng)新，自我完善，我校在輔導(dǎo)員博客網(wǎng)“學(xué)輔博園”建設(shè)中走出了一條屬于自己的道路，相信在不久的將來，“學(xué)輔博園”一定會成為學(xué)生工作的一道靚麗風(fēng)景！