2011 年12 月29 日,工信部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在 《工業(yè)和信息化部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報(bào)》第49 期上專題 刊登了 “北京航空航天大學(xué):創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先 爭和諧校園之 優(yōu)”,全文如下———
《工業(yè)和信息化部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報(bào)》——北航">
電子報(bào)
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□編者按:
2011 年12 月29 日,工信部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在 《工業(yè)和信息化部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報(bào)》第49 期上專題 刊登了 “北京航空航天大學(xué):創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先 爭和諧校園之 優(yōu)”,全文如下———
《工業(yè)和信息化部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報(bào)》——北航


  北京航空航天大學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),將“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學(xué)校 “十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、深化人才培養(yǎng)改革、推進(jìn)科技創(chuàng)新、促產(chǎn)學(xué)研發(fā)展、文化建 設(shè)等重要工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先,爭校園和諧之優(yōu),取得明顯成效。
  一、以創(chuàng)先爭優(yōu)為引領(lǐng),制定學(xué)校規(guī)劃,謀發(fā)展大局
今年是“十二五”開局之年,學(xué)校黨委認(rèn)真組織各級黨組織學(xué)習(xí)貫徹《國家中長 期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》,發(fā)動黨組織抓調(diào)研、出思想、聚共識, 認(rèn)真組織和參與編制學(xué)?!笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)黨組織帶頭、黨員專家?guī)ь^, 以開放的態(tài)度、戰(zhàn)略的思維,思考國家和社會對教育發(fā)展的需求,思考辦好大學(xué),提 高人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求,在編制規(guī)劃的過程中,拓寬國際視野,增強(qiáng)國際理念,掌握 國際標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),匯集智慧,凝聚力量。特別是圍繞學(xué)校提出的建設(shè)空天信融合 特色世界一流大學(xué)的遠(yuǎn)景目標(biāo),落實(shí)學(xué)校黨代會提出的英才培養(yǎng)、學(xué)科攀升、人才引 育、產(chǎn)學(xué)研合作、科研領(lǐng)航、國際品牌等計(jì)劃,打造國家實(shí)驗(yàn)室頂級平臺和沙河校區(qū) 一流校園工程,開展卓越管理行動計(jì)劃等。各級黨組織和廣大黨員在參與編制學(xué)校 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)踐過程中,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,身體力行,呈現(xiàn)出新的動力、新的活力。學(xué)校 黨委宣傳部以“聚焦‘十二五’”為題做了系列專題報(bào)道。
  二、以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標(biāo),提升教育質(zhì)量,促創(chuàng)新發(fā)展
認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100 周年大會上的重要講話,學(xué)習(xí)講話 之精神,踐行講話之要求,圍繞全面提高高等教育質(zhì)量,深化人才培養(yǎng)改革、推進(jìn)科 技創(chuàng)新、促產(chǎn)學(xué)研發(fā)展、加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),推出了一系列有成效的舉措。
  一是以教育部試點(diǎn)學(xué)院、“卓越工程師計(jì)劃”為契機(jī),全面總結(jié)中法工程師學(xué)院 的辦學(xué)理念和模式,以及高等工程學(xué)院、華羅庚班、知行文科實(shí)驗(yàn)班和大飛機(jī)人才培 訓(xùn)班等高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn),在人才培養(yǎng)的理念、舉措上更深一步,更好地將 科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、工程實(shí)踐貫穿到人才培養(yǎng)中。獲批國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng) 目,“探索面向基礎(chǔ)科學(xué)和重大工程技術(shù)應(yīng)用的人才培養(yǎng)模式”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”,為學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)贏得新的機(jī)遇。
  二是以服務(wù)國家和社會為首位,在創(chuàng)先爭優(yōu)中著力提高自主創(chuàng)新能力。重點(diǎn)圍 繞“2011 協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃”,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,引領(lǐng)通航發(fā)展。依托中關(guān)村 科技園區(qū)位優(yōu)勢,立足優(yōu)勢學(xué)科,培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)創(chuàng)新體系,與北京 市共建國際航空航天創(chuàng)新園。加強(qiáng)與重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作,推進(jìn)軍民融合的重大科 技成果產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。與北汽共建通航集團(tuán),增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,打造技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn) 制造、運(yùn)營服務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈。
  三是以文化場館建設(shè)為基礎(chǔ),進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè),成立學(xué)校文化與藝術(shù) 傳播研究院,精心建設(shè)科技創(chuàng)新館、校史館、航空航天博物館、北航藝術(shù)館和音樂廳, 開展大學(xué)文化的學(xué)術(shù)研究,提煉大學(xué)精神,研究制定學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。并加強(qiáng) 學(xué)校文化社團(tuán)建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化的傳承與創(chuàng)新。
  四是以國家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為龍頭,制定多學(xué)科交叉行動計(jì)劃,成立交叉學(xué)科研究 院,促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科交叉、理工學(xué)科交叉、應(yīng)用學(xué)科交叉等,搭建空天信學(xué)科平臺,努力 提升科學(xué)研究和原始創(chuàng)新的新動力。
  三、以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī),開展宣傳教育,頌建黨偉業(yè)
今年是建黨90 周年,按照上級部署,圍繞紀(jì)念建黨90 周年,學(xué)校組織開展了一 系列活動,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代旋律。開展和 舉辦了紀(jì)念建黨90 周年展覽、大型文藝演出和音樂會、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)征 文,舉辦主題報(bào)告會,組織了學(xué)黨史實(shí)踐等活動,回顧黨的光輝歷史,謳歌黨的豐功 偉績。通過開展“仰望星空、腳踏實(shí)地”、“德教雙馨、求真務(wù)實(shí)”等爭創(chuàng)活動,基層黨組 織積極開展創(chuàng)建“領(lǐng)航黨委”、“金牌黨支部”活動,組織評選教師和學(xué)生“共產(chǎn)黨員十 佳”,召開紀(jì)念大會,表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。同時,學(xué)校和基層黨組織 積極慰問困難黨員,將黨組織的關(guān)懷送到困難黨員身邊。系列活動覆蓋到各級黨組 織和廣大黨員,達(dá)到在宣傳中受教育,在參與中受激勵的效果。
  四、以創(chuàng)先爭優(yōu)為要求,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推為民服務(wù)
圍繞“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,學(xué)校首先從服務(wù)師生利益做起,讓師生看得到 受益到。學(xué)校開展窗口示范服務(wù),唱響為民服務(wù)的主題。在學(xué)校直接服務(wù)師生的窗口 與服務(wù)單位,設(shè)立示范窗口,共設(shè)立“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”、“文明服務(wù)崗”、 “巾幗文明崗”、“青年文明號”等32 個示范和服務(wù)窗口,按照利民、便民的要求,公開 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化服務(wù)流程。在學(xué)校機(jī)關(guān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),梳理薄弱環(huán)節(jié),倡導(dǎo) “卓越管理行動”的陽光服務(wù)和微笑服務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識,健全服務(wù)體系,推進(jìn)“首問 負(fù)責(zé)制”和“一站式”服務(wù),樹立為民服務(wù)的標(biāo)尺。其次是從黨組織和黨員做起,讓群 眾感知到體會到。強(qiáng)調(diào)班子帶頭,黨員先做,將中央提出的基層黨組織“五個好”、優(yōu) 秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求貫穿在為民服務(wù)的實(shí)踐中,黨內(nèi)帶黨外,黨員帶群 眾,形成“為民服務(wù)”的氛圍。以亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾樹旗幟,如機(jī)關(guān)主要服務(wù)部門 崗位,實(shí)行掛牌服務(wù);以比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績做實(shí)事,如后勤集團(tuán)在相關(guān)技能崗位 上組織開展技能比賽,學(xué)生工作部門開展先進(jìn)事跡報(bào)告會、幫扶困難學(xué)生的“暖心工 程”,沙河校區(qū)黨組織開展特色黨建活動等;同時以群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評講 成效,如紀(jì)委和組織部門牽頭,對學(xué)校服務(wù)師生情況組織群眾評議等。將中央提出的 “三亮”、“三比”、“三評”體現(xiàn)在樹旗幟、做實(shí)事、講成效之中,學(xué)校黨委宣傳部連續(xù)做 了專題報(bào)道。
  五、以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手,落實(shí)黨建工程,建和諧校園
學(xué)校十五次黨代會以來,為進(jìn)一步推進(jìn)黨建創(chuàng)新,提升黨建工作科學(xué)化,黨委制 定了黨建創(chuàng)新工程。根據(jù)黨的建設(shè)工作的八個方面,提出了理論內(nèi)化工程、民主合力 工程、素質(zhì)能力工程、基礎(chǔ)夯實(shí)工程、弘德勵志工程、黨風(fēng)帶動工程、和諧民生工程、 文化培育工程等,每個工程明確核心點(diǎn)和理念與思路,包括基本內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、實(shí) 施原則、主要任務(wù)、具體措施和責(zé)任單位。黨建創(chuàng)新工作,在梳理學(xué)校黨的建設(shè)的主 要工作中,很好的貫穿了中央的要求,并在工作的內(nèi)容上、活動的形式上、組織的機(jī) 制上都提出了新的亮點(diǎn)。各級黨組織既是創(chuàng)新工程的制定者、參與者、也是創(chuàng)新工程 的實(shí)施者。為加強(qiáng)對工程實(shí)施的監(jiān)督,學(xué)校組織黨代會的黨代表對創(chuàng)新工程的具體 實(shí)施情況予以評議。黨委在加強(qiáng)學(xué)校黨建和思想政治工作中,把和諧校園工作作為 一項(xiàng)系統(tǒng)性的基礎(chǔ)工作,強(qiáng)調(diào)文化校園、民主校園、法治校園、平安校園、溫馨校園五 位一體,落實(shí)六中全會精神,加強(qiáng)社會主義核心價值 體系的宣傳教育和文化軟實(shí)力建設(shè);理順學(xué)院黨組 織工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制,修訂學(xué)校干部選任規(guī)定,擴(kuò) 大民主推薦,完善師生代表列席學(xué)校發(fā)展和切身利 益的重大事項(xiàng)的相關(guān)會議制度;加強(qiáng)學(xué)校管理制度 建設(shè),梳理學(xué)校安全穩(wěn)定的“隱患”,落實(shí)安全穩(wěn)定的 責(zé)任、任務(wù)、力量、協(xié)調(diào)、追究的“五個落實(shí)”;努力改 善和解決師生反映突出的實(shí)際困難等。