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電子報(bào)
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幸福像花一樣綻放——— 聽 周 健 兒 校 長 報(bào) 告 《我 的 選 擇 》有 感


  “你們趕上了一個(gè)偉大的時(shí)代,就要跟上這個(gè)時(shí)代的步伐、肩負(fù)這個(gè)時(shí)代的責(zé)任、創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代的業(yè)績、展現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采。追求是無止境的,奮斗是沒有盡期的。選擇就是引導(dǎo),選擇就該奮斗,選擇應(yīng)該無怨無悔!”
  這是12月8日下午周健兒校長在科階01學(xué)術(shù)報(bào)告廳所作題為《我的選擇》的報(bào)告上飽含深情的話,鏗鏘有力的話語中蘊(yùn)含了深刻豐富的人生哲理。被擠得水泄不通的報(bào)告廳里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,無不為周校長對科研教育事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的大四畢業(yè)生,同樣面臨人生的一次重大選擇,我站在考研與就業(yè)的十字路口,周校長的報(bào)告給了我很多富有深意的啟發(fā)。
  在如何正確處理個(gè)人利益與社會(huì)利益關(guān)系的問題上,周校長的經(jīng)歷給我們上了深刻的一課。他人生中的第一次重大抉擇是在被派遣去日本留學(xué),學(xué)成后是留下還是回國的問題。面對高薪的誘惑,面對導(dǎo)師的極力挽留,面對優(yōu)厚的科研條件和可以預(yù)見的前途,他還是選擇了回國,回到培養(yǎng)他的母校———景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院。他說“我想起了我當(dāng)初為什么要出國,就是要出去學(xué)習(xí),了解差距的,也許這樣會(huì)艱辛一點(diǎn),但畢竟腳踏自己的土地。”然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多人借著出國深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),卻無法兌現(xiàn)最初的承諾,他這種錢學(xué)森式的精神非常難能可貴。在留學(xué)日本期間,他深切感受到當(dāng)時(shí)的中國的陶瓷工業(yè)與發(fā)達(dá)國家的差距,那時(shí)他就暗下決心,要努力為中國陶瓷工業(yè)趕超世界水平的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。這讓我想起了高中時(shí)期老師對我們說的一句話:有志者立長志,人活著亦是一種精神。
  夢想、責(zé)任、團(tuán)隊(duì),他選擇了堅(jiān)守。改革開放的強(qiáng)勁動(dòng)力使我們國家發(fā)生了巨大變化,尤其是沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,許多陶瓷企業(yè)到學(xué)校來“挖人”。此時(shí),歸國回來已經(jīng)七年的周校長,科研方面已經(jīng)小有成就,而且形成了穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)。這時(shí),他面臨人生中的第二次選擇:是南下還是堅(jiān)守?他說 “身上還有責(zé)任,身邊還有團(tuán)隊(duì),如果我走,定會(huì)影響更多的人思想動(dòng)搖,我要穩(wěn)住自己的團(tuán)隊(duì)留下來?!倍嗄旰螅S褑柶鹬苄iL當(dāng)初為什么不南下,他鏗鏘有力的回答“你們覺得我的選擇錯(cuò)了嗎?你們?nèi)匀徽J(rèn)為周健兒離開學(xué)校比留在學(xué)校對母校更有價(jià)值嗎?”聽到這句話時(shí),我很受感動(dòng)。有夢想的人是幸福的,曾多少次,朋友問我,你的夢想是什么?我從來都是答無所答,頭腦一片空白,倘若問我喜歡做什么,也許我會(huì)例舉很多,可是什么是我愿意做一輩子的,我卻沒有勇氣去想。這是令很多大學(xué)生感到困惑的問題,其實(shí)我們身上缺乏的就是老一輩的那種堅(jiān)韌與執(zhí)著的態(tài)度,我們給自己留下太多的借口去逃避殘酷的現(xiàn)實(shí),結(jié)果往往耗去大把時(shí)間在徘徊和抱怨里,我們不能再浪費(fèi)時(shí)間為自己找借口,時(shí)間不是用來逃避,是用來征服困難的。責(zé)任與夢想是并存的,如今獨(dú)生子女居多,社會(huì)競爭力越來越大,私欲膨脹,導(dǎo)致個(gè)人團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄,這就要求我們在將來的工作中要平衡好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
  不惑之年,已經(jīng)是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的教授、中科院上海硅酸鹽研究所博士生導(dǎo)師,此時(shí),中科院上硅所有一個(gè)回上海工作的機(jī)會(huì),任副所長主管科研開發(fā)工作,面對兩方面的選擇,人生的第三次選擇到來了,是放下還是挑戰(zhàn)?周校長選擇了挑戰(zhàn),毅然婉拒了中科院上硅所的友好邀請,選擇在職學(xué)習(xí)進(jìn)修。那年周校長50歲,以一名普通學(xué)生的身份走進(jìn)了考博的考場,給很多安于現(xiàn)狀的老師和學(xué)生們起了以心靈的觸動(dòng)??纯慈缃竦奈覀儯芯淞餍姓Z說得很形象:必修課選逃,選修課必逃;周校長一邊管理著學(xué)校,還得完成博士學(xué)業(yè),忙是無法形容的,而現(xiàn)在的同學(xué)們用大把的時(shí)間睡覺,大把的時(shí)間上網(wǎng),大把的時(shí)間無聊,我不禁感嘆:我們的青春怎經(jīng)得起如此揮霍!
  周校長在報(bào)告會(huì)臨近結(jié)束的時(shí)候說:“令我非常欣慰的是,堅(jiān)持自己的選擇,相信自己的選擇,通過長期不懈的艱苦努力,找到科學(xué)的、正確的方法,潛心科研,不浮躁,不功利,一步一個(gè)腳印。沒有哪一代人的青春是容易的,我們所能做的,就是堅(jiān)持。”有些人一輩子什么都做,結(jié)果步履蹣跚,跌跌撞撞,什么都做不好;有些人一生只做一件事,執(zhí)著于一件事,結(jié)果他成功了。人的一生其實(shí)很簡單,做自己喜歡的事并堅(jiān)持不懈,夢想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。最初的夢想是鞭策者,身上的那份社會(huì)責(zé)任感是他們堅(jiān)持并為之奮斗的動(dòng)力。我深知在生活中保持一顆淡泊而寧靜的心是多么難能可貴,大學(xué)的頭三年,我一直生活在浮躁中,人一浮就做不了事,接著就會(huì)覺得無聊,就這樣惡性循環(huán)。但現(xiàn)在我有了明確的奮斗目標(biāo),有了長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,我不會(huì)再彷徨下去。
  有時(shí)候,我在思索,我要的是什么?想必這是每個(gè)大學(xué)生都時(shí)常考慮的問題。其實(shí)不論他們想要成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的商業(yè)精英,還是指點(diǎn)江山的政壇領(lǐng)袖,都應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。不管今后做什么,帶著責(zé)任上路,讓毅力和奮斗引路,不論在哪,都能為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)很多,對自己的鍛煉與塑造更是有著舉足輕重的作用。畢業(yè)后打拼在社會(huì)上,不管你做什么一定要讀書,用書來凈化心靈,遠(yuǎn)離喧囂。想象一下,在一個(gè)溫暖的午后坐在圖書館的某個(gè)角落里,陽光從窗戶里灑進(jìn)來,泡一杯香茗,感受著濃濃的暖意,品讀著社會(huì)的冷暖,汲取著知識(shí)的營養(yǎng),是多么詩意的生活!
  陶瓷學(xué)院,承載了我們太多的回憶,我懵懂的來,喜怒哀樂里都有陶院的影子。畢業(yè)在即,我希望也能盡我所能,為她做些什么。記得一位老師開玩笑地說,我們都長著一副陶院臉,我自豪我有一張?zhí)赵耗?。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,我感恩母校,給我的人生背囊裝入了滿滿的精神食糧,指引著我走向遠(yuǎn)方。