豐富的課余活動
編者按：作為促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)和新疆快速發(fā)展、長治久安的重要舉措之一，2011年初，新疆維吾爾自治區(qū)普通高校畢業(yè)生赴對口援疆省市培養(yǎng)計(jì)劃正式實(shí)施。江蘇省作為19個(gè)援疆省份之一，省委、省政府高度重視對口援疆工作。2011年3月，江蘇省教育廳確定我校等六所高校承擔(dān)培訓(xùn)工作。
根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，我校在2011年先后承擔(dān)了兩批新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)工作。如今，近一年時(shí)間過去了，第一批學(xué)員已于２０１１年１２月底順利結(jié)業(yè)。培訓(xùn)中，我校以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，著眼于提高新疆大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高基層組織社會管理水平，在教學(xué)活動、生活服務(wù)等方面精心安排，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，成效顯著，受到學(xué)員、江蘇省教育廳和新疆地方領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。
一封感謝信里的真情“學(xué)校為了給我們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，做了大量的工作，為培養(yǎng)我們提供了最好的資源，讓我們十分感動。我們一定會珍惜機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的技能知識，爭做新疆和江蘇兩地溝通交流的使者，‘對口援疆’工程的見證人，堅(jiān)定完成好伊犁州各族人民賦予的使命，為建設(shè)美好伊寧市做最充分的準(zhǔn)備，用優(yōu)秀的成績回報(bào)政府、學(xué)校和社會的關(guān)心培養(yǎng)！”
這是摘自熱巴提·艾爾肯日前致我校感謝信中的語句，字里行間流露著真情實(shí)意。作為班長，他代表正在我校參加培訓(xùn)的新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理2班全體學(xué)員，在感謝信中介紹了在校學(xué)習(xí)、生活情況，衷心感謝政府、社會和學(xué)校的關(guān)心和培養(yǎng)。 “到南信大學(xué)習(xí)后，學(xué)校為我們做了大量工作，讓我們非常感動，有一種在家的感覺?！睙岚吞崛绱私忉寣懜兄x信的原因。
來南信大培訓(xùn)前，熱巴提在新疆某家公司擔(dān)任經(jīng)理。得知有到江蘇省參加培訓(xùn)的機(jī)會，熱巴提和全家人都非常高興，因?yàn)椤鞍l(fā)揮特長，成為一名優(yōu)秀的國家干部，回報(bào)家鄉(xiāng)”是熱巴提一直以來的理想。出發(fā)前，熱巴提的孩子剛剛出生七天?？粗赡鄣暮⒆?、虛弱的妻子，熱巴提想要放棄。妻子對他說：“國家提供了這么好的機(jī)會，你不能放棄。放心，有我在?！甭犕昶拮拥脑挘瑹岚吞犷^也沒回地離開了家。他決心，一定要好好珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，充分提高自己，不辜負(fù)家人的期待和國家的關(guān)心。
2011年9月，熱巴提和其他52名新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)班學(xué)員及3名工作人員到達(dá)南京市時(shí)，已是凌晨3點(diǎn)。剛出火車站門口，就受到早在寒風(fēng)中等候的我校接站人員的熱情接待。更讓他們沒有想到的是，學(xué)校清真食堂的工作人員不辭辛苦，為他們準(zhǔn)備好了熱騰騰的清真飯菜。吃完飯，繼續(xù)教育學(xué)院的老師們又為所有同學(xué)發(fā)放了已經(jīng)充好生活費(fèi)的校園一卡通，帶領(lǐng)他們來到舒適整潔的宿舍。
宿舍原本是對外營業(yè)的招待所，為保證學(xué)員集中住宿，學(xué)校將其全部停止?fàn)I業(yè)，改作四人一間、擁有獨(dú)立衛(wèi)生間和熱水器的學(xué)員宿舍，新購了洗衣機(jī)、電視機(jī)供學(xué)員免費(fèi)使用，并為隨行工作人員開通網(wǎng)絡(luò)。學(xué)員的家具、臥具都是全新的，插線板、衛(wèi)生潔具等生活用品一應(yīng)俱全。學(xué)員們都有賓至如歸的感覺，讓他們更為驚喜的是熱水器里的水是剛燒的，溫度正適合洗浴。溫?zé)岬乃屗麄兊钠v一洗而空，也讓他們的心分外溫暖。
開課后，許多同學(xué)因?yàn)檎Z言、思維方式、習(xí)俗文化等差異在學(xué)習(xí)、生活上遇到了不少困難，一度陷入困境。繼續(xù)教育學(xué)院院長李素娟親自教授漢語課，課上課下全心投入，平易近人，主動與學(xué)員們聊天討論，幫助學(xué)員們很快提高了漢語水平。班里還根據(jù)漢語掌握程度進(jìn)行了分組，每組學(xué)員以優(yōu)帶差，利用晚自習(xí)時(shí)間，集中強(qiáng)化、提高漢語水平。
學(xué)校還對現(xiàn)有清真餐廳進(jìn)行了改造，對清真食品進(jìn)貨嚴(yán)格把關(guān)，原材料統(tǒng)一由維吾爾族師傅采購，每周定制食譜，每天變換口味，熱巴提和同學(xué)們都感覺學(xué)校里的飯菜和家鄉(xiāng)的是一個(gè)味。為了增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)，克服因水土不服引起的身體不適，班級還組織學(xué)員們集體出早操。
11月7日，是穆斯林最重要的傳統(tǒng)節(jié)日———古 爾邦節(jié)，又名宰牲節(jié)。在今年古爾邦節(jié)到來前夕，班上很多同學(xué)由于是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能在家里過節(jié)，心理上多少有些失落。他們沒想到學(xué)校早就考慮到了這一點(diǎn)，積極為學(xué)員們籌辦古爾邦節(jié)晚會，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。更令大家感動的是，學(xué)校提前為學(xué)員們準(zhǔn)備了兩只活羊。在新疆，每逢古爾邦節(jié),根據(jù)習(xí)俗，人們要做各種準(zhǔn)備，特別是要預(yù)先準(zhǔn)備好“獻(xiàn)牲”，而其中最高貴的“獻(xiàn)牲”就是羊。得知此事，所有在校接受培訓(xùn)的新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)班學(xué)員都興奮不已。據(jù)悉，這在南京各大高校是從來沒有過的。晚會上，校黨委常務(wù)副書記李剛、副校長王堯及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人與學(xué)員歡聚一堂，共慶佳節(jié)。
熱巴提在感謝信中寫道：“這一切讓我們強(qiáng)烈感受到了民族大家庭的溫暖！”學(xué)校的周密安排、體貼關(guān)心，讓熱巴提和同學(xué)們很快適應(yīng)了在我校的學(xué)習(xí)、生活，仿佛又回到了他們熟悉的大學(xué)校園。學(xué)員們甚至開始盡自己之力回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會。熱巴提以前曾擔(dān)任伊寧市少年足球隊(duì)、青年足球隊(duì)及新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校足球隊(duì)守門員，多次被評為“優(yōu)秀運(yùn)動員”。來我校學(xué)習(xí)后，他受體育部之邀擔(dān)任校足球隊(duì)守門員副教練，為校男足、女足守門員技術(shù)水平提高發(fā)揮了很大作用。熱巴提還和其他幾位同學(xué)一起加入了校紅會，利用周末時(shí)間去學(xué)校附近的敬老院，為孤寡老人表演帶有新疆特色的歌舞。他們說，國家、學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活等方面為他們付出了很多，所以他們也應(yīng)該為南信大、為社會盡綿薄之力。
一份板報(bào)里的實(shí)感熱巴提是在我校參加培訓(xùn)的新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)班第二批學(xué)員，早在2011年3月份，我校就迎來了首批鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理班54名學(xué)員。如今，首批學(xué)員已在校學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)學(xué)期，順利結(jié)業(yè)。學(xué)員們都加倍珍惜此次來南京學(xué)習(xí)的機(jī)會，為了更好地記錄下培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鍛煉學(xué)員能力，他們辦起了自己的板報(bào)《杏鄉(xiāng)學(xué)報(bào)》。之所以取名《杏鄉(xiāng)學(xué)報(bào)》，是因?yàn)閷W(xué)員們多來自新疆伊寧縣，而伊寧縣自古以來盛產(chǎn)大白杏，“杏鄉(xiāng)”是對伊寧縣的贊譽(yù)。
《杏鄉(xiāng)學(xué)報(bào)》每期共四個(gè)版面，內(nèi)容豐富，圖文并茂，全面、生動地反映了學(xué)員們的培訓(xùn)情況和感悟，其中“有我們對援疆城市南京的贊美，有對培養(yǎng)院校南京信息工程大學(xué)的感謝，還有許多說不出的情誼……”首期 《杏鄉(xiāng)學(xué)報(bào)》中《編者的話》寫道：“這段時(shí)間，我們想的最多的就是如何將心中對祖國、對江蘇省、對新疆自治區(qū)的感激之情化為行動，為新疆的社會穩(wěn)定、長治久安貢獻(xiàn)自己的力量，為加強(qiáng)蘇伊兩地的交流溝通做出表率。答案似乎顯而易見：那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。但是，死讀書是不夠的。所以，我們在休息日四處行走，用腳丈量這方土地，用心去看每一處風(fēng)景為什么這樣美？我們該為把伊犁建設(shè)的更美好做出什么努力？死讀書是不行的，所以，我們在課余時(shí)間開展了豐富多彩的文體活動，讓自己有強(qiáng)健的體魄擔(dān)當(dāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的重任，更重要的是，我們懂得了什么叫做集體，什么叫做榮譽(yù)……”
“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”，學(xué)員們分外珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高漲?！巴瑢W(xué)們照舊堅(jiān)持6點(diǎn)半出早操鍛煉身體，有的同學(xué)甚至起得更早，在校園里大聲練習(xí)漢語口語；上課時(shí)，同學(xué)們給老師準(zhǔn)備好紙巾，卻忘了給自己擦汗，全身心的投入到課堂中，津津有味地聽老師講課，學(xué)員們還紛紛主動舉手，與大家交流自己的觀點(diǎn)，并充分利用晚自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)。漢族同學(xué)在學(xué)員夏力班的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)維語，提高‘雙語’口語能力；漢語基礎(chǔ)較弱的少數(shù)民族同學(xué)在學(xué)習(xí)委員布阿依仙木同學(xué)的講解下，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語……還有些同學(xué)在教室通過互聯(lián)網(wǎng)查閱各類學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這一切使短短兩小時(shí)的晚自習(xí)發(fā)揮了最大的作用?！薄缎余l(xiāng)學(xué)報(bào)》上學(xué)員古則里阿依·吐爾遜的文章《刻苦學(xué)習(xí)戰(zhàn)酷暑》中寫道。
“但是，死讀書是不夠的。所以，我們在休息日四處行走，用腳丈量這方土地。”結(jié)合培養(yǎng)計(jì)劃，我校積極組織學(xué)員外出參觀南京中山陵、玄武湖和大屠殺紀(jì)念館等紅色革命教育基地、歷史文化遺跡等，了解歷史，增長見識，培養(yǎng)學(xué)員的愛國主義情懷。學(xué)員們的感受與收獲在 《杏鄉(xiāng)學(xué)報(bào)》上有著充分體現(xiàn)：坐船游覽了長江后，學(xué)員們?yōu)樽鎳膲衙篮由接芍再潎@；參觀完南京大屠殺紀(jì)念館后，學(xué)員們紛紛表示，要以史為鑒，不忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)；游玩過玄武湖公園后，更加激發(fā)了他們對生活的熱愛；游覽了中山陵風(fēng)景區(qū)后，學(xué)員們對孫中山先生的博愛精神、對民國歷史有了更深刻的理解。
“死讀書是不行的，所以，我們在課余時(shí)間開展了豐富多彩的文體活動?！睂W(xué)校為學(xué)員們專門購買了羽毛球、排球、足球和籃球等體育用品，組織各類體育比賽，加強(qiáng)了各民族學(xué)員的溝通與交流，增進(jìn)了彼此間的友誼。班級還先后開展了茶話會、羽毛球比賽、周末幫廚等活動，組織學(xué)員集體觀看新聞節(jié)目、播放教師推薦優(yōu)秀電影、集體過生日等，調(diào)節(jié)學(xué)員們的學(xué)習(xí)生活，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)員吳其在《杏鄉(xiāng)學(xué)報(bào)》第六期的文章《溫暖》中寫道：“九月，在南京信息工程大學(xué)的清真餐廳里，陣陣歡笑聲不時(shí)傳出，在一片搖曳的燭光中、在同學(xué)們的祝福聲中，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一班的全體學(xué)員為包括我在內(nèi)的七名同學(xué)過了一個(gè)簡單而又熱鬧的生日……在充滿祝福的歌聲中，我感受到了來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理1班這個(gè)大家庭的溫暖，我覺得自己能來到這里學(xué)習(xí)是這樣的幸運(yùn)?！?br> 在這樣團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫暖的環(huán)境里，各族學(xué)員生活愉快、學(xué)習(xí)刻苦，“感覺比上大學(xué)四年學(xué)到的東西還要多”。他們不僅掌握了系統(tǒng)的基層管理知識，提高了漢語水平和綜合技能，“更體會到了真情，民族團(tuán)結(jié)之情、社會關(guān)愛之情、學(xué)校培養(yǎng)之情……”
轉(zhuǎn)眼一年的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，他們就像冬天飛揚(yáng)的雪，既眷戀著“天空”，舍不得離開南信大，又渴望著“大地”，渴望著能早日回報(bào)社會、建設(shè)家鄉(xiāng)。班長賀軍代表首批學(xué)員說：“我們從心底萬般感謝：感謝黨和政府的好政策，感謝援疆省市的無私幫助，感謝南信大的辛勤培養(yǎng)！給我們創(chuàng)造了在南京這樣的發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活的機(jī)會，親身感受到了祖國改革開放的偉大成果、祖國大家庭的溫暖和民族大團(tuán)結(jié)的溫暖，感受到了開放包容、變革創(chuàng)新的現(xiàn)代理念，增強(qiáng)了我們維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感。我們一定會用實(shí)際行動把感恩之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之志、報(bào)國之行，以優(yōu)異的成績回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)江蘇人民、回報(bào)南信大。”
一聲“亞克西”里的肯定作為最早承擔(dān)民族學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)的高校之一，我校從上世紀(jì)八十年代起就開設(shè)“西藏班”、“新疆班”，近年來又通過定向培養(yǎng)方式為少數(shù)民族地區(qū)輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，具有較為豐富的民族學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。此次承擔(dān)新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)任務(wù)，我校高度重視，做了大量細(xì)致周密的工作。學(xué)校召開校長（專題）辦公會，校黨委書記、校長李廉水作出明確指示，要求以省委省政府“全省援疆、全力援疆、全面援疆”的方針為指導(dǎo)，站在服務(wù)江蘇形象、服務(wù)援疆工程的高度，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，全力以赴、保質(zhì)保量完成此項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委常務(wù)副書記李剛擔(dān)任組長，副校長王堯擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)、生活保障兩個(gè)工作小組，為援疆工程的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)保證和教學(xué)生活保障。領(lǐng)導(dǎo)小組先后多次召開工作協(xié)調(diào)會，檢查督促指導(dǎo)工作進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)校黨委校長辦公室、成教院、總務(wù)處、后勤總公司、保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門和學(xué)院全力投入到援疆工程的各項(xiàng)工作中。為保證培訓(xùn)任務(wù)順利進(jìn)行，學(xué)校撥付專項(xiàng)資金，籌備教學(xué)、食宿等事宜，安排專用培訓(xùn)教室，配備多媒體教學(xué)設(shè)施，為帶隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、輔導(dǎo)員提供專用辦公室，給每名學(xué)員每月發(fā)放伙食費(fèi)等。教師遴選更是嚴(yán)格把關(guān)，專門選派了政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)過硬的教師為培訓(xùn)班授課。這些教師中有學(xué)院黨委書記、副書記，有知名教授，有國外名校畢業(yè)博士，有在全校范圍內(nèi)評選出的“我最喜愛的優(yōu)秀教師”。按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，結(jié)合培訓(xùn)的性質(zhì)以及學(xué)員的特殊性，學(xué)校精心制定教學(xué)計(jì)劃，為第一批學(xué)員共開設(shè)了形勢與政策、漢語、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)概論、鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)等10多門課程，涵蓋政治理論、政策法律、崗位技能等方面內(nèi)容。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理崗位的特點(diǎn)，培訓(xùn)班還特別加強(qiáng)了對學(xué)員實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，著力提高他們在計(jì)算機(jī)辦公自動化、漢語應(yīng)用、公文寫作等方面的水平。漢語老師除了在課堂上因材施教外，還利用課余組織別開生面的漢語演講比賽、辯論賽，切實(shí)提高了學(xué)員們的漢語水平。
２０１１年１２月，在第一批學(xué)員畢業(yè)前夕，為進(jìn)一步豐富學(xué)員們的知識、提高回鄉(xiāng)管理基礎(chǔ)教育的能力和素質(zhì)，表達(dá)我校對新疆學(xué)員的關(guān)愛，副校長王堯教授還親臨講臺，以“加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵”為主題，給學(xué)員們作了精彩報(bào)告。
學(xué)校的重視、周密的安排以及培養(yǎng)民族學(xué)生的豐富經(jīng)驗(yàn)，使得新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)工作進(jìn)展順利、成效明顯，不僅讓學(xué)員們普遍滿意，也得到了江蘇省教育廳和新疆地方領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。2011年4月15日，江蘇省教育廳副廳長倪道潛一行蒞臨我校，就新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)研，給予充分肯定。2011年5月1日，新疆伊寧縣縣長阿布都克尤木帶領(lǐng)縣黨政代表團(tuán)，專程來?？赐繂枌W(xué)員，稱贊各項(xiàng)培訓(xùn)工作“亞克西”。新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理2班領(lǐng)隊(duì)鄭東對我校的培訓(xùn)工作更是贊不絕口，“學(xué)校高度重視，從校領(lǐng)導(dǎo)到每位老師都盡心盡力，工作非常到位，師資力量強(qiáng)大，課程安排合理，生活服務(wù)細(xì)致，讓學(xué)員們都感受到了家般溫暖的大學(xué)生活?！?br> “背起行囊，奔向遠(yuǎn)方；胸懷思念，捧著希望。熱血青年們啊，我們大步向前！赴蘇培訓(xùn)，千載難逢；學(xué)用并進(jìn)，一技之長。伊寧兒女們啊，我們最棒！互相學(xué)習(xí)，互相幫助；共同進(jìn)步，一起成長。杏鄉(xiāng)的大發(fā)展，我們來扛！展望未來，充滿期望；學(xué)成歸來，回報(bào)家鄉(xiāng)。兄弟姐妹們啊，我們已插上騰飛的翅膀！”這是學(xué)員賀軍寫的一首詩。祝新疆籍高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)班學(xué)員們乘著騰飛的翅膀?qū)崿F(xiàn)自己的理想，在新的工作崗位上大顯身手，為新疆持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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