本報(bào)訊　近日，我校出臺(tái)“服務(wù)外包試點(diǎn)班”管理辦法（試行），面向計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程兩個(gè)專業(yè)學(xué)生擇優(yōu)選拔40人左右，試點(diǎn)班學(xué)生單獨(dú)編班，單獨(dú)制定培養(yǎng)方案。
　　近年來，服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，目前95％的全球財(cái)富1000 強(qiáng)企業(yè)已經(jīng)制訂了業(yè)務(wù)外包計(jì)劃，預(yù)計(jì)到2020 年全球離岸服務(wù)外包市場將達(dá)1.65 -1.8 萬億美元，人才缺口巨大。2010年，教育部、商務(wù)部決定在江蘇、浙江兩省開展地方高校計(jì)算機(jī)學(xué)院培養(yǎng)服務(wù)外包人才試點(diǎn)工作，今年5月，我校正式獲批為江蘇省首批20所試點(diǎn)高校之一。
　　據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，試點(diǎn)工作內(nèi)容包括加快計(jì)算機(jī)學(xué)院轉(zhuǎn)型、推進(jìn)計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)改革、優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。
　　在培養(yǎng)模式的選擇上，我校采用“3+1”的形式，即前3年在學(xué)校學(xué)習(xí)為主，同時(shí)安排部分項(xiàng)目課程和實(shí)訓(xùn)，第4年以在企業(yè)學(xué)習(xí)為主，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于安排在第三學(xué)期開學(xué)后選拔，即以大二學(xué)生為選拔對(duì)象，計(jì)軟院副院長顧韻華告訴記者，主要考慮到二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)也有了初步的了解，更利于學(xué)生明辨方向，理性選擇。試點(diǎn)班學(xué)生完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)后，除發(fā)放原專業(yè)本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位外，同時(shí)還將取得“參加服務(wù)外包人才試點(diǎn)項(xiàng)目”證書。
　　服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點(diǎn)班的啟動(dòng)，進(jìn)一步深化了我校計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。據(jù)了解，近年來，計(jì)軟院進(jìn)一步增加了教學(xué)實(shí)踐比重，設(shè)立了企業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。為適應(yīng)國際化軟件外包需求，還增設(shè)了“素質(zhì)拓展課程”模塊，其中包括數(shù)學(xué)拓展課程、外語國際拓展課程、軟件測試項(xiàng)目培訓(xùn)、軟件項(xiàng)目開發(fā)等等，以雙語教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)踐為主。自2008年起，計(jì)軟院先后與南大蘇富特、聯(lián)迪恒星、中江等服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了合作，200余人通過參加服務(wù)外包培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得了滿意的崗位，進(jìn)入IBM、中興軟創(chuàng)、Infosys等國內(nèi)外知名企業(yè)工作。