教職工們在學(xué)習(xí)柔力球 （蘭銳 攝）


　　2011年10月25日，在哈工大博物館禮堂內(nèi)，日本著名書法家柳田泰山與我校教職工書畫協(xié)會的林建群、阮金彪、李洪鰲等在書法交流中，現(xiàn)場揮毫潑墨，留下了“富學(xué)淵涵”、“書畫怡情”、“一衣帶水情”等書法作品。中日書法家交流的不僅是書法，更有書法背后蘊(yùn)含的深厚文化。
　　在我校，不僅有書畫協(xié)會這樣以弘揚(yáng)和繼承中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)為目的的教職工社團(tuán)組織，還有籃球、羽毛球、太極拳、攝影、汽車之友、釣魚愛好者、京昆、舞蹈等22個教職工協(xié)會。這些協(xié)會在學(xué)校工會的大力支持和指導(dǎo)下舉辦教職工風(fēng)采大賽、協(xié)會步行街展示周、各種體育賽事等豐富多彩的文化體育活動，為忙碌于教學(xué)科研和管理服務(wù)的廣大教職工提供放松身心、陶冶情操、展示才華的舞臺。文化之風(fēng)在校園中如春風(fēng)拂過，溫暖著教職工的身心，讓大家在休閑中更加健康、更加快樂，校園中更多了關(guān)愛與和諧。健康的文化在傳播
2010年6月2日，在歡快的歌聲、鼓聲中，在校黨委書記王樹權(quán)、校長王樹國等校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，2000名余教職工興致勃勃地開始了校園徒步歡樂游活動。該項活動是每年一度的教職工綠色健康月系列活動之一。
　　學(xué)校不僅在健康月集中組織各種文化體育活動，還設(shè)立了專項活動經(jīng)費(fèi)，鼓勵基層工會開展活動。校工會每年組織的教職工體育比賽項目有十余項，共計數(shù)百場，參與人次超過3000。2011年3月4日，近千人參加了女教職工趣味運(yùn)動會。在活動中，女教職工興趣盎然地參加了跳繩、踢毽子、袋鼠跳、呼啦圈等活動。校工會女工部部長田貝達(dá)說：“沒想到大家的熱情這么高，全校有將近1/3的女教職工參加了這次活動。通過活動既鍛煉了身體，又放松了心情，大家玩得非常高興。”
　　在鼓勵、引導(dǎo)教職工參加運(yùn)動健身的同時，許多知名專家也被工會請進(jìn)了校園舉辦健康講座，營養(yǎng)、婦科、中醫(yī)調(diào)養(yǎng)等健康知識讓教職工受益匪淺。2011年3月7日，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)王宇教授作的講座，使大家充分了解了現(xiàn)代女性美麗幸福的七法則。2011年11月30日的健康養(yǎng)生講座更讓我校近百名教職工在現(xiàn)場體驗了健身運(yùn)動的魅力，充分了解健身的方式和方法。
　　學(xué)校各部門積極配合，共同為教職工的保健活動保駕護(hù)航。每年春季學(xué)期，在行政樓大廳、體育館等地，200余名教職工在教練指導(dǎo)下，一招一式地練習(xí)太極拳。學(xué)校的太極拳培訓(xùn)班已開辦了5期，期期爆滿，千余教職工受益。太極拳協(xié)會會長劉占凱說：“老師們在太極拳運(yùn)動中收獲了健康，能夠以健康的體魄更好地開展工作。”體育部在校體育館、正心樓提供場地和技術(shù)保障，方便教職工進(jìn)行體育健身，并創(chuàng)辦了教師健身服務(wù)中心，開設(shè)健美、散打、拳擊、跆拳道、游泳等項目。
2011年5月21日，在慶祝六一兒童節(jié)省科技館親子歡樂游活動中，百名兒童及家長分為紅、粉、紫、藍(lán)、綠5組，共同度過了快樂的一天。家長們紛紛表示，“非常感謝校工會為教職工提供這樣一個平臺，讓大家能夠在緊張的工作之余，陪同自己的孩子一起參加親子活動，共享節(jié)日的幸?？鞓贰！?br>　　據(jù)校工會常務(wù)副主席張國宏介紹，針對不同教職工的不同需求，學(xué)校開展了不同層次的關(guān)愛活動，像親子歡樂游活動一樣將關(guān)愛送到教職工的心頭。對于青年教職工，學(xué)校關(guān)心他們的業(yè)務(wù)成長和精神需求，為他們搭建更多交流的平臺，開展各類文化體育活動，并解決他們的后顧之憂。2011年6月，復(fù)華小學(xué)校長宋春生、哈工大附中黨總支書記任波、初中部校長高春芝、高中部校長曲輝應(yīng)邀來到學(xué)校，就大家關(guān)心的孩子入學(xué)升學(xué)、教育培養(yǎng)等問題與教職工進(jìn)行了面對面交流。
　　學(xué)校非常關(guān)心困難教職工的生活，努力構(gòu)建教職工關(guān)愛體系，不斷完善“送溫暖”和“五必訪”長效機(jī)制。每年春節(jié)和教師節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)都走訪慰問教職工。2010年，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了扶貧濟(jì)困的“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，對特困教職工進(jìn)行摸底調(diào)查，并發(fā)放困難補(bǔ)助。校工會用結(jié)余經(jīng)費(fèi)300余萬購置部分教職工體檢設(shè)備，包括彩超儀、動脈硬化檢測儀等，免費(fèi)為教職工體檢使用。在盛夏高溫期間，學(xué)校為教職工發(fā)放解暑綠豆湯、為保衛(wèi)處一線值班人員發(fā)放白糖和茶葉；嚴(yán)冬，學(xué)校為保衛(wèi)處和后勤集團(tuán)戶外工作人員購買棉帽子、手套和棉鞋，讓教職工非常感動，感受到家的溫暖。
重視和諧、傳承和諧一向是哈工大的傳統(tǒng)。因此，在校園到處可見充滿和諧氛圍的場景。土木學(xué)院每周三的下午茶活動中，幾十名教職工在一起品著香茶，談天說地；能源學(xué)院推進(jìn)院務(wù)公開工作，使職工享受當(dāng)家作主的民主權(quán)利；市政學(xué)院建立了完善的關(guān)愛職工體系，按季節(jié)不同組織各類活動深得教職工喜愛；交通學(xué)院有自己的藝術(shù)團(tuán)，每年都組織合唱、舞蹈、服裝表演等文化活動……各基層“小家”在傳承和諧文化，作為“大家”的學(xué)校更是通過教職工代表大會、情況通報會、團(tuán)代會、公示制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日和信訪接待制度、評優(yōu)評獎等渠道和形式，將民主管理、校務(wù)公開、典型引路等落到實處，使和諧發(fā)展成為一種常態(tài)。5年來，學(xué)校以教代會提案處理的方式累計答復(fù)1500多條意見，教職工對提案落實的滿意率達(dá)95%以上。校工會利用語音服務(wù)臺、網(wǎng)站等平臺，暢通群情反映渠道，為教職工排憂解難。
　　以為學(xué)校和諧發(fā)展服務(wù)、為廣大的教職工服務(wù)為宗旨的《哈工大教工》已出刊49期，從2010年始改為雜志，分為新聞版和生活文化版，及時反映教職工生活、工作以及文化等方面的內(nèi)容。此外，校工會以教代會工會工作課題研究與實踐立項載體，加強(qiáng)理論探索，鼓勵廣大教職工探索我校教代會、工會工作面臨的新形勢、新任務(wù)，拓寬工作思路，提高工作科學(xué)化水平。目前，教職工共申請了30個項目，包括《院（系）務(wù)公開民主管理工作理論與實踐創(chuàng)新研究》、《新形勢下加強(qiáng)高校教職工文體工作的新途徑研究》等課題。
2011年10月15日，秋高氣爽，首屆青年教職工風(fēng)采展示大賽在帽兒山舉行。50余名青年教職工歡聚一堂、展示交流，既有熱鬧喜慶的舞蹈，又有十分專業(yè)的跆拳道、太極拳表演；既有優(yōu)美動聽的歌曲，又有趣味橫生的情景劇，歡聲笑語不斷。教職工們盡情展示風(fēng)采的同時將快樂帶給每個人。
　　校黨委副書記、副校長兼工會主席王福平提出：“工會要把教職工的文化生活辦好，就是給大家?guī)硪恍┛鞓?、一些輕松，使大家在哈工大這個大家庭當(dāng)中生活、學(xué)習(xí)、工作得非常愉快?！蹦壳?，廣大教職工對精神文化生活的需求也在不斷提高，不僅僅滿足于參加活動、運(yùn)動健身，而是要“玩”出快樂、“玩”出水平。
　　2011年5月24日，在步行街，字正腔圓的唱腔再加上花槍和馬鞭的配合，已是82歲高齡的教職工京昆協(xié)會會長劉蘊(yùn)章教授把《貴妃醉酒》選段演繹得淋漓盡致。劉蘊(yùn)章笑著說：“以前沒有學(xué)過，退休之后作為業(yè)余愛好，我學(xué)起了京劇。我們協(xié)會的成員每周都會聚一次，大家互相切磋，感覺很好?！?br>　　在哈工大，像劉蘊(yùn)章一樣將愛好和快樂有機(jī)結(jié)合在一起的還有許多。如教工舞蹈團(tuán)設(shè)有拉丁舞、摩登舞、民族舞、時裝模特4個隊，常年堅持活動，請著名教練培訓(xùn)骨干，排練節(jié)目，參加了省、市和高校的各種演出和比賽，取得了許多優(yōu)異的成績。教職工羽毛球協(xié)會成立于2000年，目前是會員人數(shù)最多協(xié)會之一，曾經(jīng)多次代表學(xué)校參加各種省市級羽毛球賽事，多次取得個人和集體冠軍。
　　工會副主席徐陽說：“目前工會的活動由自娛自樂到普及推廣，由單一形式向多元復(fù)式發(fā)展，這說明教師的精神需求在上升。我們要創(chuàng)新工會工作，不斷滿足教職工日益增長的、追求豐富精神文化生活的熱切期盼?！睘榇?，工會不斷探索，積極創(chuàng)新，組織廣大教職工參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練、時裝表演賽、攝影比賽、登山等活動，將快樂帶給大家。
　　“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，在哈工大，這絕不是一句口號，從綠色健康月到已近千人規(guī)模的教職工太極拳培訓(xùn)，從職工小家建設(shè)到戶外素質(zhì)拓展活動，無不體現(xiàn)了“快樂健身、共建和諧”的理念。