浙江省首家軌道交通學(xué)院揭牌。


學(xué)生設(shè)計的作品被企業(yè)看中并投入生產(chǎn)。


學(xué)院開設(shè)校企合作“訂單班”。


學(xué)院成立紅幫文化研究所。


　　近年來，我院創(chuàng)新辦學(xué)思路，科學(xué)務(wù)實地制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)“特色立校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，走“內(nèi)涵式、外向型、特色化”辦學(xué)之路。在人才培養(yǎng)模式改革上，積極探索“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、項目驅(qū)動、行動導(dǎo)向、能力本位”的育人模式，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力、提高畢業(yè)生就業(yè)滿意度。我院獨特的人才培養(yǎng)模式和逆勢走俏的就業(yè)率，受到了長江三角洲多家媒體的追蹤報道。在2009年“金融風(fēng)暴”的危機下，學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率為96.10%，學(xué)院學(xué)生并沒有受到“金融風(fēng)暴”的影響而出現(xiàn)就業(yè)難的現(xiàn)象；2010年的就業(yè)率為98.21%，2011年就業(yè)率為98.93%，領(lǐng)先于其他高職院校。
　　我校的就業(yè)特色表現(xiàn)為以下幾個方面：
　　1、形成了教育、培養(yǎng)、就業(yè)一體化的互動機制。學(xué)院根據(jù)“就業(yè)是育人工作的重要環(huán)節(jié)，育人是全體教師的共同神圣使命”的教育理念，專業(yè)教師隊伍、思想政治工作隊伍和專職就業(yè)工作隊伍相互補充、相互支持，思想教育、就業(yè)工作、人才培養(yǎng)相互反饋、相互推動，共同形成全員參與的就業(yè)工作互動機制，有效地提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。
　　2、學(xué)院建立了入學(xué)職業(yè)規(guī)劃、在校職業(yè)培訓(xùn)、畢業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)跟蹤服務(wù)的全方位、一體化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，使我院畢業(yè)生具有正確的就業(yè)觀念，扎實的工作技能、良好的綜合素養(yǎng)，突出的工作表現(xiàn)。
　　3、打造畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息平臺，不斷推進就業(yè)服務(wù)工作信息化建設(shè)。學(xué)院充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造集國家招聘政策、畢業(yè)生就業(yè)信息、招聘單位招聘信息、就業(yè)管理服務(wù)平臺、職業(yè)輔導(dǎo)資源平臺和就業(yè)工作交流平臺為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息化平臺，實現(xiàn)就業(yè)資源共享，促進畢業(yè)生迅速、便捷的就業(yè)。
　　4、建立校企合作的長效機制。我院與雅戈爾、羅蒙、杉杉、博洋等大型公司的通力合作，制定校企合作的聯(lián)誼會制度，開拓并鞏固良好的就業(yè)市場，在社會各界引起強烈反響。
　　5、建立就業(yè)調(diào)查體系，實時追蹤學(xué)生就業(yè)動態(tài)。建立完備的就業(yè)調(diào)查體系，開展“新生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查”、“畢業(yè)生求職意向調(diào)查”、“就業(yè)中期調(diào)查”等十多項調(diào)查，及時掌握學(xué)生就業(yè)動態(tài)，適時調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)工作，并形成調(diào)查報告，編纂《就業(yè)狀況白皮書。
　　6、建立困難學(xué)生幫扶與援助機制。設(shè)立“學(xué)院獎學(xué)金”就業(yè)援助項目，為品學(xué)兼優(yōu)的貧困畢業(yè)生提供經(jīng)費就業(yè)補助。
　　7、專業(yè)優(yōu)勢。學(xué)院地處比較發(fā)達的長江三角洲，我院是紡織服裝特色院校，因此在紡織服裝行業(yè)的就業(yè)形勢遠遠領(lǐng)先于其它同類高職院校。
　　由于我院學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新與實際動手能力強，人文素養(yǎng)好，專業(yè)對口率高、工作穩(wěn)定性強，因此已畢業(yè)的學(xué)生都比較樂意推薦學(xué)院畢業(yè)生到他們的企業(yè)工作；其次，我院是具有紡織服裝行業(yè)類特色的學(xué)校，深受長江三角洲紡織服裝企業(yè)的青睞，這幾大因素也是讓學(xué)院就業(yè)率一直領(lǐng)先于其他同類高校的原因。