四臨院慶五周年活動現(xiàn)場 曾霞/攝


　　2007年1月，我校成立了南京醫(yī)科大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院。五年來，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門及單位的關(guān)心和支持下，學(xué)院不斷強(qiáng)壯自身組織結(jié)構(gòu)，建成了兩家新的附屬醫(yī)院——附屬眼科醫(yī)院和附屬友誼整形外科醫(yī)院，并將附屬明基醫(yī)院融入學(xué)院共同發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有教研室27個,校級B類特聘教授1人，教授25人，副教授86人，講師278人，博士生導(dǎo)師9人，碩士生導(dǎo)師145人。6家附屬醫(yī)院有教學(xué)床位2700余張，有1個中央與地方共建醫(yī)學(xué)視光學(xué)教學(xué)實驗室，兒科臨床技能實驗室1個，精神醫(yī)學(xué)臨床技能實驗室1個。各相關(guān)附屬醫(yī)院每年承擔(dān)全校本科生教學(xué)20門課程，教學(xué)任務(wù)為2789學(xué)時，本科生實習(xí)任務(wù)140余人/年。現(xiàn)在讀碩士生122人，博士生18人，七年制學(xué)生261人，本科生198人，整體就業(yè)率達(dá)96.7%。
　　建院初始，為規(guī)劃學(xué)院發(fā)展大計，為學(xué)校臨床提升戰(zhàn)略做貢獻(xiàn)，學(xué)院成功舉辦了發(fā)展戰(zhàn)略研討會，制定了院訓(xùn)：“業(yè)精于勤，貴在創(chuàng)新；大善和諧，溝通共贏?！?；制作了學(xué)院中英文網(wǎng)頁，設(shè)計制作了凝心聚力的院徽；為了促進(jìn)學(xué)院教師隊伍建設(shè)，專門設(shè)立了“學(xué)院獎教金”，每年教師節(jié)都表彰優(yōu)秀臨床教師。
　　我們在深化實施學(xué)校 “一二三四五六”工程中，加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)工作的改革創(chuàng)新。大力推進(jìn)“大學(xué)生自主－合作－求知學(xué)習(xí)模式”，實施“本科生導(dǎo)師制”、開展“師友沙龍”活動,建立了學(xué)生誠信教育管理辦法,設(shè)立了“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展獎學(xué)金”。
　　學(xué)院加強(qiáng)臨床學(xué)科建設(shè)。兒科學(xué)成為“十一五”江蘇省重點學(xué)科，神經(jīng)病學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、小兒心胸外科、婦產(chǎn)科學(xué)為校級重點學(xué)科。兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)為博士點，精神衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)為碩士點。兒科醫(yī)學(xué)研究所下設(shè)兒童保健、小兒腎臟病兩個研究中心，兒童營養(yǎng)、小兒腎臟病的相關(guān)研究處于國內(nèi)一流水平。附屬友誼整形外科醫(yī)院形成了國內(nèi)最大的韓國整形技術(shù)特色，教學(xué)與學(xué)術(shù)建設(shè)初見成效。建院五年來，本院教師共發(fā)表SCI論文218篇，獲得科研項目650項，其中國家級項目62項，省廳級項目76項；獲得科研成果105項，其中國家級獲獎3項，省廳級獲獎46項。
　　第四臨床醫(yī)學(xué)院的發(fā)展成績有目共睹，這既是各級領(lǐng)導(dǎo)與各方同志們努力的結(jié)果，又是“教學(xué)相長”機(jī)制和“教衛(wèi)一體”機(jī)制作用的體現(xiàn)。臨床醫(yī)學(xué)院有別于一般醫(yī)院，她直接承受大學(xué)文化、學(xué)術(shù)熏陶及人才培養(yǎng)使命，她追求攀登醫(yī)療高峰、探索醫(yī)學(xué)奧秘、凝聚精英人才的目標(biāo)。在這種高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)下，在大學(xué)追求真善美的氛圍中，醫(yī)院必將更好更快地發(fā)展、強(qiáng)盛。
　　物質(zhì)因多元而豐富，世界因交融而精彩。第四臨床醫(yī)學(xué)院在全國臨床醫(yī)學(xué)院中獨有兩個特征：第一，學(xué)院主要由多個高水平?？漆t(yī)院聯(lián)合組成，并且其學(xué)科與本校臨床優(yōu)勢學(xué)科有較強(qiáng)的互補(bǔ)性。第二，學(xué)院有三家民營資本創(chuàng)辦的醫(yī)院，與學(xué)校經(jīng)濟(jì)血肉相連。這兩個特征說明了只要是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源就能夠轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)教育資源，也說明了醫(yī)學(xué)教育資源是醫(yī)療資源可持續(xù)發(fā)展的動力之源。
　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！笆濉逼陂g，第四臨床醫(yī)院全體師生醫(yī)護(hù)員工有志于在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)新的愿景與價值：打造南京醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)科發(fā)展的新重點、多類人才培養(yǎng)的新站點、臨床學(xué)院管理的新生點、多科醫(yī)療服務(wù)的新亮點、經(jīng)濟(jì)社會效益的新高點。