電子報(bào)
電子報(bào)

航空報(bào)國 獻(xiàn)身國防———記北航2011 年度金質(zhì)獎?wù)芦@得者宮建





  宮建,男,漢族,中國共產(chǎn)黨黨 員,1989 年出生于山東淄博,現(xiàn)為北 航能源與動力工程學(xué)院2008 級本科生 (國防生)。大學(xué)期間,宮建一直刻苦 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高思想認(rèn)識, 積極參加各類學(xué)科、科技競賽及文體 活動,表現(xiàn)優(yōu)異,現(xiàn)已獲得北航能源 與動力工程學(xué)院流體機(jī)械及工程專業(yè) 免試攻讀博士學(xué)位的資格。三年來, 他擔(dān)任過北航能源與動力工程學(xué)院學(xué) 生會社會實(shí)踐部副部長,組織部部長, 小班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。先后獲得了 “國家獎學(xué)金”、 “優(yōu)秀生”、 “學(xué)習(xí)優(yōu) 秀一等獎學(xué)金”、 “西飛獎學(xué)金一等 獎”、 “‘馮如杯’二等獎”、 “校數(shù) 學(xué)競賽二等獎”等榮譽(yù)。
  過硬的政治素質(zhì)是對一名國防生 的基本要求。宮建同學(xué)一入學(xué)就積極 向黨組織靠攏,第一批提交了入黨申 請書,以優(yōu)異的成績從北航學(xué)生黨校畢 業(yè),在院系的入黨答辯中,從眾多申請 人中脫穎而出,成為班內(nèi)第一批加入中 國共產(chǎn)黨的同學(xué)。入黨后,他加強(qiáng)了對 黨的理論的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校及學(xué)院 組織的各類黨建活動,關(guān)注時(shí)事政治, 緊跟時(shí)代步伐,堅(jiān)定政治立場。是非 面前信念堅(jiān)定,實(shí)事求是,認(rèn)真學(xué)習(xí) 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀, 不斷提高自身政治素質(zhì)。
  學(xué)海無涯,追求卓越。本科期間, 宮建始終保持高度的學(xué)習(xí)熱情、認(rèn)真 的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)精神。 “少 而不學(xué),老而無識”。他深知打好專業(yè) 知識基礎(chǔ)對于日后走上工作崗位,奉 獻(xiàn)自身力量而言具有無可替代的重要 意義。他也曾為了某項(xiàng)學(xué)生活動而 “翹課”,也曾在考前 “刷夜復(fù)習(xí)”,但 更多的是注重平時(shí)的積累,抓緊點(diǎn)滴 時(shí)間學(xué)習(xí)鞏固,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè) 知識點(diǎn),一絲不茍完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 他不喜歡 “單打獨(dú)斗”, “獨(dú)學(xué)而無 友,則孤陋而寡聞”。他樂于和同學(xué)一 起自習(xí),一起交流。相互督促,相互 學(xué)習(xí),共同提高是他追求的目標(biāo)。在 學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí),他注重廣泛涉 獵,全面汲取知識,積極參加數(shù)學(xué)、 英語、科技等多項(xiàng)競賽,先后獲得 “北航數(shù)學(xué)競賽二等獎”, “北京市大 學(xué)生物理競賽三等獎”。
  經(jīng)過三年的刻苦努力,宮建以大 班總評成績第二 (全大班150 人),大 二大三學(xué)年連續(xù)兩年單學(xué)年成績第一 (大班150 人)的成績獲得面試攻讀博 士學(xué)位的資格。
  “對于一個(gè)本科生而言,參與科 研實(shí)踐的過程有時(shí)的確比較辛苦,占 用很多時(shí)間,很多東西都要重新學(xué)習(xí), 但正是這個(gè)過程卻又是一種極好的鍛 煉,也是一種學(xué)以致用的機(jī)會?!睂m建 認(rèn)為,科研實(shí)踐活動正是踐行 “知行 合一”的最好舞臺,從中既能收獲豐 富的知識,也能得到無窮的樂趣。
  2009 年9 月,宮建參加 SRTP 項(xiàng) 目 “自主演示風(fēng)洞”,設(shè)計(jì)一種用于教 學(xué)演示的風(fēng)洞,為流體力學(xué)、氣體動 力學(xué)等課程提供一種有用的工具。畫 出整個(gè)構(gòu)造的圖紙,得到評委老師的 一致好評。同時(shí),他參加 “國家大學(xué) 生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的答辯,但由于 還處于大二的他知識面相對較窄,答 辯沒有通過。但這次失敗為他后來的 成功奠定了基礎(chǔ)。2010 年9 月他再次 參加 “國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃” 的答辯,這次的題目是 “超行程移動 燃燒室”,這次的答辯異常順利,順利 通過答辯后,獲得20000 元基金支持。
  2011 年春天,宮建參加了 “馮如 杯”科技競賽,其中 “菱形轉(zhuǎn)子發(fā)動 機(jī)”項(xiàng)目獲 “馮如杯”二等獎。這是 他無數(shù)個(gè)晚上通宵夜戰(zhàn),設(shè)計(jì)圖紙、 加工零件、打磨缸壁換來的成果。
  自大一入學(xué)以來,他堅(jiān)持全面發(fā) 展自己,加入院系學(xué)生會社會實(shí)踐部, 舉行 “赴紅星小學(xué)宣講”活動,先后 組織數(shù)十人次前往農(nóng)民工子弟小 學(xué)———紅星小學(xué)宣講,把航空航天的 精神傳播到小學(xué)校。隨后擔(dān)任社會實(shí) 踐部副部長,協(xié)助學(xué)院主持北航 “節(jié) 能減排”大賽,將節(jié)能的觀念普及開 來。大三學(xué)年,宮建任學(xué)生會組織部 部長,協(xié)調(diào)整個(gè)分團(tuán)委學(xué)生會的工作, 聯(lián)系校團(tuán)委和分團(tuán)委,傳達(dá)上級指示, 傳遞下級意見,成為分團(tuán)委的中流砥 柱。主持舉辦兩年一屆的學(xué)院大型活 動———“動力之星”頒獎晚會,獲得學(xué) 院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
  從平凡到優(yōu)秀,從優(yōu) 秀到卓越, “德才兼?zhèn)洌?知行合一”的北航校訓(xùn)宮 建始終牢記,他將插上飛 翔的翅膀,為祖國的航空 事業(yè)和國防事業(yè)做出自己 的貢獻(xiàn)。 (學(xué)生處)