鄭航的回憶李平霞

大學(xué)那些日子潘 登

(上接一版)">
電子報(bào)
電子報(bào)

4+&&&2011年10月16日

鄭航的回憶李平霞

大學(xué)那些日子潘 登

(上接一版)


  有些事情,一生只能經(jīng)歷一次,卻能回想千遍萬遍;而有些記憶,越是遙遠(yuǎn),越讓人刻骨銘心!———題記認(rèn)識工業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì),從事工業(yè)設(shè)計(jì),我與工業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)識已經(jīng)整整5個年頭。5年時間里,我從一個對工業(yè)設(shè)計(jì)一無所知的愣頭小子到設(shè)計(jì)公司的一名設(shè)計(jì)師;5年時間里,我的母校鄭州航院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)也送出了一屆又一屆的優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生;5年時間里,鄭航工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在變化著,我也與她一起成長著……10年,鄭航工業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)展成為一個較為成熟的專業(yè)。作為該專業(yè)的一名畢業(yè)生,我感到非常驕傲。我這5年其實(shí)只是鄭航工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)成立10年中間的一個小小片段。我很樂意與大家一同分享我與鄭航工業(yè)設(shè)計(jì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并由此表達(dá)對曾經(jīng)教導(dǎo)我的各位老師的敬意。
  現(xiàn)在來說,與工業(yè)設(shè)計(jì)的意外結(jié)識始終是一件非常幸運(yùn)的事。我對工業(yè)設(shè)計(jì)的了解其實(shí)是一個漸進(jìn)的過程,但我心中最初的那種模糊的概念讓我堅(jiān)定地走這條路。因?yàn)樗鼊?chuàng)新的特質(zhì)始終吸引著我。學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)5年,才開始真正地用心感受我的這段工業(yè)設(shè)計(jì)之路。
  還記得,整日畫畫來提高自己的手繪能力。在寫生基地學(xué)習(xí)寫生,在蘋果機(jī)房練習(xí)專業(yè)軟件,在課堂上與老師、同學(xué)熱烈討論,在模型室制作產(chǎn)品模型,去海信和海爾參觀學(xué)習(xí),為了參加競賽熬夜到天亮……大大小小的事件和一節(jié)節(jié)的課堂學(xué)習(xí)共同構(gòu)筑了四年的學(xué)習(xí)生活。很多的記憶雖然已經(jīng)模糊了,但由于它們是在老師的帶領(lǐng)下一點(diǎn)一滴積累起來的,所以自己奮斗的身影似乎又有些清晰。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與成長,自己的專業(yè)能力也不斷得到增強(qiáng)和提高。還記得第一次獲獎的那份欣喜,這無疑是對我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最有力的鼓勵,也更加堅(jiān)定了自己未來設(shè)計(jì)的腳步。
  畢業(yè)之后,我來到深圳一家工業(yè)設(shè)計(jì)公司工作。這是把我4年所學(xué)全部釋放、全力工作的過程。在學(xué)校的學(xué)習(xí)方法對現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,學(xué)校注重創(chuàng)意的過程對企業(yè)設(shè)計(jì)有很大的促進(jìn)作用,在實(shí)際的過程之中會不自覺地用到以前學(xué)過的知識。真正出來做設(shè)計(jì)才體味到設(shè)計(jì)的艱辛,也許我們會為現(xiàn)實(shí)中的困難所羈絆,有時也會懷疑設(shè)計(jì),甚至想放棄。但學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)帶來的創(chuàng)新精神始終會引領(lǐng)我們前進(jìn)。設(shè)計(jì)———帶給我的不僅是謀生的手段,更是對未來的一份希冀,對人生和社會創(chuàng)新的深刻思考。
  離開學(xué)校一年了,回首我在鄭航的4年歲月———有同學(xué)的歡聲笑語,有老師的殷切教誨,有我一生最美好的回憶。我的人生在此蛻變和起航,心中充滿無盡感激。是鄭航工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)引領(lǐng)我走上設(shè)計(jì)之路,是它給予我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和前行的力量。深情感謝鄭航工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以及各位老師的無私饋贈,學(xué)生默默祝福各位恩師一切順利,幸福安康!
  歲月無痕,讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下拼搏、奮進(jìn),打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),開創(chuàng)美好的明天。謹(jǐn)祝母校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)明天更加美好!
 ?。ㄗ髡呤?006級工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生)
我于2006年考入鄭航的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),之后她伴著我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨。其間,自己對這個專業(yè)有過憧憬,也有過彷徨。憧憬的是將來自己可以成為一個有所作為的設(shè)計(jì)師,夢想著自己的作品成為普通大眾日常生活的必需品,該是一件多么驕傲的事情啊!彷徨的是國內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的一些弊端以及自身專業(yè)技能的欠缺一直不太令人樂觀,尤其是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在各個高校相繼開設(shè)起來,國內(nèi)又開始這樣大范圍的撒網(wǎng)。而該專業(yè)在國外的很多高校應(yīng)該是屬于精英教育。
  結(jié)合自己當(dāng)時在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,我想對學(xué)弟學(xué)妹們重點(diǎn)說一下專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在基礎(chǔ)階段(主要是大一大二)一定要把結(jié)構(gòu)素描和產(chǎn)品速寫學(xué)好。沒有結(jié)構(gòu)素描就沒有空間概念,自然造型能力也提不上去;而產(chǎn)品速寫能力可以幫助我們提煉生活中的各種線條和形態(tài)。另外在基礎(chǔ)階段,要多看、多思身邊的事物,因?yàn)樵O(shè)計(jì)從根本上說就是發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題的一個過程。見的東西多了,腦子里就對設(shè)計(jì)有了自己的理解和判斷。
  提升階段(主要是大三)就要開始加強(qiáng)自己的手繪功底,同時也要適當(dāng)參加一些設(shè)計(jì)比賽。在學(xué)校里面可以多做一些概念性的設(shè)計(jì),盡量打開自己的思維通道。
  實(shí)踐(或方向)階段(大四)是決定畢業(yè)之后發(fā)展方向的階段。如果選擇就業(yè),那么基礎(chǔ)階段和提升階段的練習(xí)將會助我們一臂之力;如果選擇考研,則又是新一輪挑戰(zhàn)的開始,堅(jiān)持下來就是勝利。
  10年的時光可能并不長,但是對于任何事物來說,在剛剛起步的階段,一定是經(jīng)歷了重重磨難和種種考驗(yàn)才得以扎根、發(fā)芽,最后成長為一棵參天大樹。母校的工業(yè)設(shè)計(jì)還是要靠一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)傳承下去。在此,我代表在校的和已經(jīng)畢業(yè)離校的所有學(xué)生,向藝術(shù)設(shè)計(jì)系的全體老師說一聲:你們辛苦了!我們走出母校會盡自己最大的努力,成就一番事業(yè)來回報(bào)母校!
 ?。ㄗ髡呤?006級工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生,現(xiàn)在北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系讀研)
我是2002級工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。還記得我們?nèi)胄:蟮牡谝惶谜n,焦斌老師讓我們談?wù)剬I(yè)設(shè)計(jì)的看法。當(dāng)時課堂上同學(xué)們大致有兩種心態(tài):一種是對專業(yè)充滿了自信和希望;但更多的人是像我一樣充滿著悲觀情緒。畢竟學(xué)校開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)才一年,大家對學(xué)校的硬件條件沒信心,而我們又是一群沒有任何基礎(chǔ)的理科生。這種對就業(yè)的迷茫和對自己的懷疑造成的悲觀情緒一直伴隨到畢業(yè)。當(dāng)時一些專業(yè)水平較強(qiáng)的同學(xué)大多工作已經(jīng)有了著落,而我除了一張畢業(yè)證書外,找不到任何的長人之處。但恰恰是自己最沒信心的專業(yè),自己最薄弱的專業(yè)技能幫我確定了自己的職業(yè)方向。
  剛畢業(yè)的時候因?yàn)闄C(jī)緣巧合,進(jìn)入了一家設(shè)計(jì)公司,從事設(shè)計(jì)銷售工作。當(dāng)時只是抱著一種先就業(yè)后擇業(yè)的心態(tài),可沒想到隨著對公司文化的了解和對自己工作業(yè)績的認(rèn)可,工作愈發(fā)得心應(yīng)手?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,恰恰是當(dāng)時自己抱怨的專業(yè)知識起了關(guān)鍵性的作用。
  設(shè)計(jì)公司的主要人員組成是設(shè)計(jì)師,公司的效益則來源于缺乏設(shè)計(jì)知識的客戶,而在設(shè)計(jì)師和客戶之間需要一個橋梁,這個橋梁除了具備銷售能力外,專業(yè)的設(shè)計(jì)知識也同樣重要。客戶的設(shè)計(jì)需求很貼近市場,因此除了對美觀的考慮外,材料的運(yùn)用、色彩的要求、成本的控制、目前工藝的可執(zhí)行度都要顧及。做國外市場還要考慮易拆、易組,以及包裝、運(yùn)輸成本和國外的一些安全環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)等等,而這些都要通過設(shè)計(jì)銷售人員來準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給設(shè)計(jì)師。在我的工作中,恰恰是課堂上所學(xué)的專業(yè)知識和老師要求牢記的設(shè)計(jì)語言起了關(guān)鍵性作用。
  現(xiàn)在隨著公司的壯大,業(yè)務(wù)的擴(kuò)展,自己明顯地感覺到力不從心,而這種力不從心更多地是由于對專業(yè)知識的缺乏。我時常在想,如果從進(jìn)入大學(xué)開始,就靜下心來多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識,少了當(dāng)時的好高騖遠(yuǎn)和怨天尤人,現(xiàn)在工作或許更游刃有余。
  說起這些工作經(jīng)歷,只是想告訴同學(xué)們,尤其是剛剛踏入大學(xué)校門的同學(xué),不要總是怨天尤人。常言道:藝不壓身。任何專業(yè)、任何技能都不會白學(xué),對你們以后的工作和生活都有莫大的幫助。把自己能學(xué)的學(xué)會、學(xué)好,把自己能把握的牢牢抓住,相信總有厚積薄發(fā)之時。切忌一味地好高騖遠(yuǎn),怨天尤人。
  還有,請同學(xué)們尊重并珍惜你們的老師,因?yàn)椋耗芊Q作你們老師的人,是真心教你們技能的人,而且是傾其所有;能稱作你們老師的人,是專業(yè)造詣不容質(zhì)疑的人,他們給你的學(xué)習(xí)和工作建議,你或許在當(dāng)時不屑一顧,但一定是值得你去銘記的;能稱作你們老師的人,是值得信任的朋友,他們是全心全意為你考慮卻沒有血緣關(guān)系的親人。(作者是2002級工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)在上海木馬工業(yè)設(shè)計(jì)公司從事設(shè)計(jì)管理工作)
一張快遞送到了陳良驥手上。從此,一腳踏入哈工大的他和機(jī)械一結(jié)神緣,人生的華卷也緩緩展開。
  “每個人都有年少無知時期、不羈放蕩過程,然而,在決定命運(yùn)的的關(guān)鍵時刻,只要你還有那種踏實(shí)的本性,一切皆有可能?!背种院?等待命運(yùn)垂青“當(dāng)身邊的人選擇放棄的時候,自己依然要堅(jiān)持,相信自己。堅(jiān)持自己的理想,才能有機(jī)會獲得成功。”
  本科四年稍縱即逝,選擇考研的陳良驥考研成績相當(dāng)不錯,也許正是學(xué)?!耙?guī)格嚴(yán)格,工夫到家”的校訓(xùn)以及那種潛在的務(wù)實(shí)精神一直深深的吸引著他,他再次選擇了哈工大?!坝捎诋?dāng)時學(xué)校有碩博連讀的機(jī)會,所以我就嘗試了一下?!?001年陳良驥申請了哈工大的碩博連讀。
  成功申請碩博連讀的喜悅并沒有持續(xù)多久,很快,陳良驥在求學(xué)路上陷入了困境之中?!皠倓傞_始接觸科研,很多東西都不懂,沒有任何頭緒,想要入門,真的很困難!”
  當(dāng)時,和他一起做研究的還有幾個人,但有人慢慢地開始打退堂,想放棄。說到此處,陳老師似乎回到了那些苦惱的日子,“其實(shí)我也有放棄的時候,當(dāng)看到一個個未知的問題不知如何解答時,當(dāng)面對一本本資料需要反復(fù)查閱時,當(dāng)研究課題一次次陷入困境時,我真的不知如何是好。是和普通同學(xué)一樣研究生畢業(yè)找工作還是繼續(xù)我的碩博連讀?我很是疑惑?!?br>  “我的研究方向是五軸數(shù)控,想要有所成就需要與別人不同。當(dāng)然查閱文獻(xiàn)資料是必不可少的,前人的研究可以參考借鑒,但應(yīng)是批判性的繼承前人的研究成果,吸收其有利的一面、盡量避免其不足,揚(yáng)長避短。這樣你的科研成果才具有先進(jìn)性、創(chuàng)新性、基礎(chǔ)性、前沿性?!?br>  困境始終沒有戰(zhàn)勝陳良驥對知識的渴求,當(dāng)一個個難題被自己查閱千萬本資料攻破的瞬間,那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是任何困難都無法阻擋的,如同鳳凰涅槃般的喜悅,于是,他最終堅(jiān)持了下來??蒲羞^程中不斷地與導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,定期匯報(bào)自己的科研工作階段,總結(jié)自己的研究現(xiàn)狀,爭取獲得導(dǎo)師在項(xiàng)目申請方面、試驗(yàn)設(shè)備、科研條件方面的支持……當(dāng)陳良驥碩博連讀畢業(yè)時,看著自己那么多年的心血凝結(jié)成的長達(dá)150頁的論文,他說:“我的堅(jiān)持是一種與命運(yùn)的抗?fàn)?,而這場戰(zhàn)爭,我憑著自己的踏實(shí)、堅(jiān)持獲勝了?!眹?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) 成就輝煌人生“搞研究,做學(xué)問,一定要腳踏實(shí)地,不能只停留在表面,要建立一套自己的理論體系,深入研究,才會出成果,有收獲。”
  2006年至今,陳良驥先后主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“復(fù)雜組合曲面無干涉五軸加工刀位生成理論及應(yīng)用研究”、“離散五軸加工刀位的 NURBS連續(xù)表達(dá)機(jī)制研究”,并主持航空科學(xué)基金項(xiàng)目“航空復(fù)雜零部件高精密五軸數(shù)控加工中的關(guān)鍵技術(shù)研究”?!懊孔鲆淮雾?xiàng)目的研究,我都是這樣要求自己的:在科研項(xiàng)目申請選題方面應(yīng)立足前期研究成果和階段性研究基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)新穎性、獨(dú)創(chuàng)性、系統(tǒng)性,突出自己亮點(diǎn)之處,取長補(bǔ)短,然后才能獲得立項(xiàng)資助。”說到此處,陳良驥笑了笑,“獲得資助以后要有成果出來才行,這時就需要你盡可能按照事先規(guī)劃好的技術(shù)路線,腳踏實(shí)地地去完成擬定的任務(wù),實(shí)現(xiàn)預(yù)期的研究內(nèi)容和研究目標(biāo),說得更加嚴(yán)格一點(diǎn)就是,你應(yīng)當(dāng)盡可能超額完成任務(wù)。”
  陳良驥認(rèn)為一項(xiàng)優(yōu)秀的科研成果應(yīng)該是真正經(jīng)得起若干名國內(nèi)外同行專家的仔細(xì)研究和推敲的,經(jīng)得住時間的考驗(yàn),并明顯表現(xiàn)出相對同類成果的先進(jìn)性、優(yōu)越性,并得以廣泛的推廣使用,產(chǎn)生實(shí)際的生產(chǎn)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益?!罢嬲目蒲谐晒恼Q生,不是一時的急功近利,而應(yīng)該是一項(xiàng)很神圣的產(chǎn)出過程,是多年扎根于一個方向深入研究后集體智慧的結(jié)晶,它需要腳踏實(shí)地持之以恒的做下去?!?br>  “你們一直在說我取得了這些那些的成就,是的,這些年,通過努力,我也確實(shí)向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)了很多。但是,科研,包括我所研究的五軸數(shù)控技術(shù),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些的,所以,我對自己的這些并不滿足。我希望將來能有更好的科研環(huán)境、更出色的科研團(tuán)隊(duì)一起更加深入地挖掘未知的數(shù)控領(lǐng)域。這也是我更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)?!?