1999 年，我校被中央文明委授予 “全國精神文明建設(shè)工作先進單位”的榮 譽稱號，2005 年，我校蟬聯(lián)這一稱號。近 三年來，我校文明校園建設(shè)工作繼續(xù)從 戰(zhàn)略和全局高度，著力于整體規(guī)劃、統(tǒng)籌 部署，較好地實現(xiàn)了物質(zhì)文明、精神文 明、政治文明、生態(tài)文明四個方面的協(xié)調(diào) 發(fā)展，取得了一定的成績。
　　一、機制更健全，加強了文明學校建 設(shè)的組織領(lǐng)導。校黨委高度重視文明學 校創(chuàng)建工作，堅持物質(zhì)文明、精神文明和 政治文明一起抓，圍繞學校發(fā)展戰(zhàn)略和 中心工作，適時修訂了文明學校創(chuàng)建工 作新的指導思想和總體目標，成立了以 黨委書記為組長的福州大學精神文明建 設(shè)領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責組織、協(xié) 調(diào)、實施全校文明校園建設(shè)工作。各學 院也相應(yīng)成立創(chuàng)建文明校園組織機構(gòu)， 校、院分級管理，責任到人的領(lǐng)導體制和 工作機制。在創(chuàng)建文明學校的過程中， 學校重視建章立制工作，不斷完善校園 精神文明建設(shè)工作條例和評比表彰辦 法，建立檢查督促的長效機制。通過深入 開展 “文明校園示范區(qū)”、“文明班級”、 “文明宿舍”、“文明餐廳”等群眾性創(chuàng)建 活動，廣泛發(fā)動學生參與，形成爭優(yōu)創(chuàng)先 的良好氛圍。2008 年共有32 個文明班 級，5 幢文明樓，339 個文明宿舍、190 個 先進個人受到學校表彰，8 個單位被授 予“文明校園建設(shè)先進單位”的稱號。
　　二、以理想信念為核心，加強了師生 員工的思想道德建設(shè)。完善了校院兩級 中心組理論學習制度，通過開展各級黨 員干部的理論培訓制度，加強了理論武 裝，引導師生員工擁有堅定理想信念。同 時，我校注重緊扣不同時期的主題，結(jié)合 具有深刻教育意義的重大節(jié)日、紀念日 和重大事件，充分發(fā)揮愛國主義教育基 地的作用，不斷創(chuàng)新教育形式，全方位多 層次地開展愛國主義教育，激發(fā)全校師 生的愛國熱情。如積極支援抗震救災(zāi)活 動、深入開展奧運主題系列活動和舉辦 改革開放30 周年系列活動等，并在全體 師生中開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”系 列教育活動，2007 年我校有1100 多名 畢業(yè)生志愿到福建貧困山區(qū)或西部就 業(yè)，并涌現(xiàn)出陳梓旗等一大批先進個人， 在全校形成了良好的就業(yè)導向?！暗阶鎳?最需要的地方去，回家鄉(xiāng)建功立業(yè)”，成 了我校校園的一大新景觀，成為福大學 子表達愛國情懷的直接方式。
　　我校還探索出 “感恩教育—訪貧教 育—責任心教育—就業(yè)教育”的鏈式教 育模式。對學生的人文素養(yǎng)與科學精神 教育做到并重，全面拓展學生的素質(zhì)教 育，通過發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，加 強了思想政治理論課課程建設(shè)和隊伍建 設(shè)。學校成立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導 小組和福州大學思政課教學研究會，制 定出臺了 《福州大學進一步加強和改進 思想政治理論課的實施方案》，率先探索 并全面實施了思政課“05 方案”，每年投 入20 萬元?？?，用于加強我校思政課學 科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊伍 建設(shè)。
　　學校通過制定 《福州大學校園文化 活動管理規(guī)定》，加強對哲學社會科學研 討會、報告會、講座、論壇和校外媒體接 待的管理，建立了校內(nèi)文化活動、論壇、 內(nèi)部出版物、標語、橫幅懸掛和媒體來訪 的申報備案和審批制度，嚴格規(guī)范校內(nèi) 文化活動的管理。學校還開辟了10 多個 思想文化教育和學生網(wǎng)站，師生在網(wǎng)上 交流對話，獲取信息，大大增強了思想道 德建設(shè)的時效性和吸引力。
　　三、以民主法治建設(shè)為基礎(chǔ)，營造了 良好的校園風紀。通過加強民主集中制 建設(shè)，不斷完善民主決策機制，充分發(fā)揮 教代會橋梁紐帶作用，大力推進校務(wù)公 開，通過開展機關(guān)作風建設(shè)，促進干部勤 政廉政，并進一步強化了教書育人意識， 加強師德師風建設(shè)。近年來，我校有13 個學院榮獲全國、全省“模范職工小家”、 “省師德先進集體”等榮譽稱號，有24 人 榮獲全國、省“五一勞動獎?wù)隆?、“全國?yōu) 秀教師”、“省級教學名師”等榮譽稱號， 另有172 人獲得?！敖虒W名師”等各類榮 譽稱號。學校還采取有力措施，不斷加 強學風建設(shè)。開展職業(yè)規(guī)劃教育，激發(fā) 學生成才愿望，增強學習的主動性和積 極性。通過建章立制，規(guī)范管理，嚴肅課 堂紀律和考試紀律，引導學生自覺遵守 校紀校規(guī)。針對新形勢下學生的思想特 點，開展豐富多彩的文化體育活動、科技 活動和第二課堂活動，把學風建設(shè)擴展 到更加廣闊的領(lǐng)域。
　　四、以“三種精神”為靈魂，加強了新 時期的校園文化建設(shè)。弘揚福州大學 “三種精神”，通過開展多層次、高品位的 校園文化活動，營造“明德至誠、博學遠 志”的校園文化氛圍。把廉政文化教育 作為校園文化建設(shè)和黨風廉政建設(shè)的一 項重要內(nèi)容，一起組織、一起計劃、一起 部署、一起落實。以開展誠信教育為重 點，大力弘揚廉政精神，培養(yǎng)青年學生正 確的價值觀念和高尚的道德情操。精心 組織校園文化活動，加強校園文化管理， 提升校園文化品味，以一年一度的學生 科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等大型活動 為主要載體，開展寓教于樂的校園文化 活動，使廣大學生在參與的過程中受到 熏陶和教育，從而取得春風化雨、潤物無 聲的效果。引領(lǐng)學生社團健康發(fā)展，拓 展校園文化的載體，積極深入開展社會 實踐活動，豐富了大學生假日文化生活。
　　2008 年以來，我校確立建設(shè)創(chuàng)業(yè)型 大學的辦學理念，在全校師生中廣泛開 展建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學的教育思想大討論， 舉辦“大學生創(chuàng)業(yè)論壇”，開展豐富多彩 的創(chuàng)業(yè)教育活動，創(chuàng)業(yè)文化氛圍日益濃 厚。實施“新楚創(chuàng)業(yè)助力工程”，推動學 生創(chuàng)業(yè)活動的開展。
　　五、以新區(qū)建設(shè)為重點，全面優(yōu)化校 園育人環(huán)境。注重規(guī)劃，辦學條件明顯 改善。目前共有旗山、怡山、銅盤、廈門 工藝美術(shù)學院等4 個校區(qū)，占地總面積 4450 多畝，教學行政用房面積580500 平方米，生均20.49 平方米；學生宿舍面 積347570 平方米，生均12.27 平方米； 食堂面積45600 平方米。無論教學行政 用房，體育運動場地，還是學生宿舍的生 均指標均達到或超過部頒指標。
　　制定系列政策，科學管理校園環(huán)境， 有力保證了校容校貌建設(shè)工作的順利開 展。學校常年聘用數(shù)十名專業(yè)綠化工人， 并聘請園藝專家到校培訓指導，提高員 工業(yè)務(wù)水平。要求清潔工人統(tǒng)一著裝上 崗，實行全天候保潔。對綠化帶實行區(qū)域 劃片包干管理，各學院、各部處分工負 責，確保校內(nèi)環(huán)境常綠常新。建立學生自 我教育、自我管理和自我服務(wù)體制，在學 生中廣泛開展自治、自理、自我教育活 動。
　　六、以“平安校園”建設(shè)為依托，切實 維護校園安定穩(wěn)定。學校專門成立了安 全保衛(wèi)各專項領(lǐng)導小組，負責組織、協(xié) 調(diào)、處理各專項工作。先后成立了“平安 校園”領(lǐng)導小組、穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組、保 密工作領(lǐng)導小組、治安專項治理領(lǐng)導小 組、消防專項治理領(lǐng)導小組等，各專項工 作領(lǐng)導小組經(jīng)常性召開工作會議研究安 全工作問題，部署各專項工作任務(wù)，為正 常有序開展安全保衛(wèi)工作提供強有力的 組織保障。同時，重視對師生的安全教 育，利用圖片、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳 手段，讓安全意識始終深入和貫穿于師 生的日?；顒又小r時關(guān)心師生員工的 工作、學習和生活，重視解決他們的實際 困難，認真處理好師生內(nèi)部矛盾。
　　七、以文明學校建設(shè)為動力，推動 學校事業(yè)又好又快發(fā)展。文明學校建 設(shè)的扎實深入開展，統(tǒng)一了思想，凝聚 了人心，提升了校園文化品味，優(yōu)化了 校園環(huán)境，增強了學校發(fā)展軟實力，為 學校事業(yè)發(fā)展提供了強大的精神動 力。在文明學校建設(shè)的有力推動下，學 校各項工作整體推進，人才培養(yǎng)、科技 創(chuàng)新、社會服務(wù)三大功能快速提升，學 校各項事業(yè)呈現(xiàn)出科學發(fā)展、和諧發(fā) 展的良好態(tài)勢。