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今天,我們該怎樣蹝學(xué)雷鋒蹞?


  3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家給雷鋒同志題詞的日子。3月5日也是全國開展雷鋒做好事的日子,每到3月5日,我們的心中仍有一股熱力油然而生,同時生出無限感慨。
  進入三月份以來,全國都在組織各種形式的群眾性學(xué)雷鋒活動。這是一件好事。它說明雷鋒精神依然在溫暖著我們的世界、燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進的腳步。近半個世紀(jì)的事實證明,無論時光如何流逝,世事怎樣變遷,雷鋒精神都是我們這個社會最可寶貴的精神財富。因此,思考一下在今天新的時代和形勢下,該向雷鋒學(xué)習(xí)什么的問題,就顯得意義特別重大。
  雷鋒是新中國培育出來的社會主義新人的典范。雷鋒出現(xiàn)之后,在我們的英雄畫廊里,就涌現(xiàn)出成千上萬個“雷鋒式的人物”;在我們的精神世界中,就出現(xiàn)了“雷鋒精神”。四十多年來,雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神,鼓舞和激勵著我們。一代一代的領(lǐng)袖,一代一代的領(lǐng)導(dǎo)干部,一代一代的軍人,一代一代的青少年,都向雷鋒同志學(xué)習(xí),雷鋒精神成為推動社會進步的精神力量。雷鋒精神的意義在于,在平凡與偉大,個人與國家、有限的生命與無限的為人民服務(wù)之間找到了結(jié)合點。
  大家都知道雷鋒做好事的原則是不留名,有時實在不得已留了,也只留“解放軍”。雷鋒這樣做的理由很簡單,他覺得那些“好事”都是情理中的平常事,不值得渲染。可今天某些所謂的“學(xué)雷鋒活動者”又怎樣呢?他們不是打著標(biāo)語,高喊幾聲口號,就是拿起掃把,抹布到鬧事街頭掃掃地,擦擦灰塵,象征性做點不疼不癢的“好事”,然而即使做這些芝麻綠豆大的小事情,又是照相又是攝影,進行轟轟烈烈的新聞報道,這就算“學(xué)雷鋒”了?說實在,筆者真不知道假如雷鋒看到了這種“學(xué)雷鋒活動”會有何感想,反正筆者對它很不以為然。在筆者看來,“學(xué)雷鋒活動”只要一搭上形式主義的戲臺,就只能當(dāng)戲來演、來看,但戲又絕非客觀實際。所以,向雷鋒學(xué)習(xí),第一要學(xué)習(xí)他埋下頭來實實在在做好事的精神。
  雷鋒之所以偉大,是因為他做了許多好事,而這又建立在他認(rèn)認(rèn)真真、高質(zhì)高量干好本職工作的基礎(chǔ)上。如果雷鋒把本職工作干得一踏糊涂,即便他做了十萬件“好事”,又有何實際意義?我們每一個人,都有自己重要的崗位,只有把這份工作干好了,才能說對社會作出了貢獻,在此之外做的“好事”也才是真的“好事”??涩F(xiàn)在有些單位的一些“學(xué)雷鋒活動”卻變了味:學(xué)雷鋒就是當(dāng)清潔工,掃本該環(huán)衛(wèi)職工掃的馬路;環(huán)衛(wèi)職工放下掃帚“學(xué)雷鋒”,去福利院照顧本該福利院職工照顧的老人;福利院的職工又扔下正拆洗的被褥,跑到街上擦本該電信職工擦的公用電話……你干我的活,我做你的事,這算什么“學(xué)雷鋒”?因此,向雷鋒學(xué)習(xí),第二要學(xué)習(xí)他認(rèn)認(rèn)真真、高質(zhì)高量干好本職工作的精神。立足本職工作干好干出色就是學(xué)習(xí)雷鋒精神。
  雷鋒所以能干好自己的本職工作,并且在此之外做了許多不留名的好事,還有一個原因,就是他的心中時刻裝著人民。在他看來,為人民服務(wù)永遠是自己應(yīng)盡的義務(wù),也是使自己幸福的源泉。提到“人民”這個詞,很多人都感覺空洞,覺得它只是個政治用語,并沒多少具體而微的實際內(nèi)容,因而不知道什么才算為“人民”服務(wù)。那么,“人民”到底是什么呢?筆者以為,“人民”雖然不是張三、李四等具體的某一個人,但張三、李四等具體的某一個人卻是“人民”中的一員。由此,雷鋒的“雨夜送大嫂”故事中的“大嫂”就是“人民”,而雷鋒的為“大嫂”服務(wù),也就是為“人民”服務(wù)。如果依此理解,那么,為人民服務(wù)就不是什么難事了,而且可以隨時隨地向雷鋒學(xué)習(xí)了。所以,向雷鋒學(xué)習(xí),第三要學(xué)習(xí)他具體而微地為人民服務(wù)的精神。
  由此可知,學(xué)習(xí)雷鋒實際上并不難,根本不需要在某個特定的時間里、用某種特定的形式去刻意而為。因為以現(xiàn)在的眼光來看偉大的雷鋒精神,它實質(zhì)上只是現(xiàn)代的文明公民應(yīng)該具有的、最起碼的道德修養(yǎng)。既然是最起碼的,那就不但行動時非常容易,而且違背時特別恥辱??磥?,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)不是光榮不光榮的事,而是恥辱不恥辱的事了。
  雷鋒在日記中寫道:“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’,那么我甘愿做這樣的‘傻子’。今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個心眼向著黨、向著人民、向著國家的“傻子”精神,仍能給我們深刻啟示和教益。
  “傻子”精神,實質(zhì)上就是多做貢獻、少取報酬的精神。在奉獻與索取之間,具體到每個人,其所得所失計算起來可能會千差萬別。但魯迅先生也說:“世界卻正由愚人造成,聰明人決不能支持世界?!敝灰欣卒h那種甘當(dāng)“傻子”的覺悟,并切實付諸實賤,我們就能看到人類的希望。
  雷鋒精神之所以薪盡火傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會,創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。時至今日,當(dāng)人們遇到困難,或看到困難的人群需要幫助時,仍然會想到雷鋒;當(dāng)人們對社會風(fēng)氣中爾虞我詐的現(xiàn)象深惡痛絕,呼喚誠實守信的時候,仍然會想到雷鋒;當(dāng)人們需要相互理解、相互尊重,向往和諧融洽的人際關(guān)系的時候,仍然會想到雷鋒。無論時代如何變遷,雷鋒精神始終寄托著人民群眾和青年對崇高精神境界的向往,對美好道德風(fēng)尚的追求,對和諧人際關(guān)系的期盼。這就說明,一個社會要發(fā)展,總要有崇高的精神為導(dǎo)向;人們在追求物質(zhì)生活富足的同時,始終追求精神生活的充實。正因為這樣,我們黨四代中央領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤都為倡導(dǎo)雷鋒精神作過重要題詞、重要指示和重要講話。因為這樣,雷鋒精神才為不同時期的人民群眾和青年所繼承和實踐。正因為這樣,雷鋒精神誕生以后在不同時期才像火炬一樣始終閃爍著光芒。
  在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來,用雷鋒精神去激勵人們,要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。
  學(xué)雷鋒,關(guān)鍵在于“崗位學(xué)雷鋒”,真正使雷鋒精神扎根在各行各業(yè)。我們的事業(yè)是由無數(shù)個千差萬別的“崗位”組成的有機整體,如果每個人都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作,我們的社會就會充滿人文關(guān)懷和希望。
  學(xué)雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)。讓雷鋒精神越深刻地影響和改變我們社會的精神面貌,讓學(xué)習(xí)雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。這是時代的需要,是人民的期望,是推動社會進步的強大動力。