2月26日上午，周日。湘湖校區(qū)科階08教室里，周永正老師正在給新一期數(shù)學(xué)建模班的學(xué)生上《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課。周老師在黑板上板書習(xí)題，講臺上的教材書是合著的，無需教材書他早已將課本上的內(nèi)容熟記于心。周老師講課的方式通俗易懂，內(nèi)容生動有趣，同學(xué)們一邊思考一邊做筆記，全神貫注地聽課。這是上周老師課程的建模班學(xué)生經(jīng)常見到的場景。
　　1995年，周永正老師開始擔任數(shù)學(xué)建模班指導(dǎo)老師，至今已經(jīng)十七年了。當年我校學(xué)生首次參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽，由他指導(dǎo)的學(xué)生團隊獲得全國二等獎。2001年以來，由周老師帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)建模團隊連續(xù)11年獲得數(shù)學(xué)建模比賽全國二等獎以上，2006年獲得了全國一等獎。2011年7月，因周永正老師多年來在指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽方面的突出貢獻，他被全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會授予“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
　　“我們在不斷探尋更好的培訓(xùn)方法?！敝苡勒蠋熣f。據(jù)了解，自2001年以來，我校數(shù)學(xué)建模團隊采取了“教練組”形式，由 5～6位老師負責(zé)指導(dǎo)和教學(xué)，教授的課程主要有《運籌學(xué)》、《概率統(tǒng)計》和《數(shù)學(xué)建模方法》等。經(jīng)過初步選拔的學(xué)生雙休日在湘湖校區(qū)接受集中培訓(xùn)教學(xué)、輔導(dǎo)。經(jīng)過第二輪選拔，學(xué)生們暑假期間在新廠校區(qū)接受培訓(xùn)，暑假培訓(xùn)除講授建模方法、建模實例外，還組織學(xué)生近一個月的分組模擬競賽，最后于9月份參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽。相比于之前采取的一個老師帶兩個隊的形式，周老師認為，如今這種培訓(xùn)形式有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和學(xué)習(xí)獨立性，對參賽學(xué)生幫助很大。
　　在學(xué)生心目中，周永正老師是個知識淵博的人。從一道題目中，他可以延伸出類似的題型，并告訴學(xué)生類似問題的中外研究現(xiàn)狀。周老師擅長抓緊教學(xué)的每分每秒，課堂的節(jié)奏緊張而有序，在給學(xué)生講解習(xí)題的同時又留給他們充分的思考時間。課間休息時，周老師喜歡和學(xué)生交流討論，讓學(xué)生們把錯的習(xí)題重新做一遍。在教學(xué)的過程中，讓學(xué)生收獲的是一種建模的思維方式，一種獨立思考的能力和一份對數(shù)學(xué)建模的熱愛。從他身上，同學(xué)們感受到了師者的風(fēng)范。
　　作為信息學(xué)院副院長、數(shù)學(xué)建模班的負責(zé)人，周永正老師為建模培訓(xùn)付出了很多不為人知的心血。周老師在教授數(shù)學(xué)建模有關(guān)課程的同時，還要統(tǒng)籌整個建模班的培訓(xùn)計劃，事無巨細。大到整體規(guī)劃和課程安排，小到同學(xué)們在老校區(qū)培訓(xùn)時的飲食起居，他都安排得周密妥當。
　　新 學(xué) 期 伊始，周老師要統(tǒng)籌建模班的培訓(xùn)計劃，組織建模班指導(dǎo)老師開會討論試卷習(xí)題、考場安排、課程安排等事宜，并監(jiān)考、批改試卷、排名、召開動員大會。他嚴格要求建模班的老師，叮囑他們認真?zhèn)湔n。學(xué)期結(jié)束了，學(xué)生們的行李搬遷問題還沒有解決，由于臨近放假，校車的借用成了難題，周老師一邊積極聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門予以解決，一邊囑咐學(xué)生們?nèi)绻荒艽钚＼囈惨春眯欣?，注意安全。建模班的劉洋同學(xué)說，“周老師怕我們行李多、不安全，所以堅持不讓我們單獨去老校區(qū)?！?br>　　在周永正老師心中，建模班的學(xué)生就像他的孩子。在暑期培訓(xùn)期間，周老師主要指導(dǎo)學(xué)生分組模擬競賽。他總是不放心學(xué)生，常常來到自習(xí)室了解他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，問問他們住得習(xí)不習(xí)慣?？吹剿麄儼滋焐险n查資料，晚上還要學(xué)習(xí)上機編程，有時候為了做出題目，常常熬到深夜。周老師看在眼里，疼在心里。不管天氣多炎熱，他都一直陪著學(xué)生上機、自習(xí)，有時候熱得滿頭是汗也不愿意休息?？煲荣惲耍芾蠋熍闹麄兊募绨?，告訴他們，一定要多吃點，養(yǎng)足了體力，才有精力奮斗。三天兩夜的比賽，周老師給學(xué)生們送飯，給予他們精神上的鼓勵。2009級無機非金屬專業(yè)的錢國文同學(xué)說：“周老師不僅在學(xué)習(xí)上督促我們，在生活上也關(guān)心我們，他給予我們的，是父親般的溫暖和關(guān)愛?！?br>　　“雖然建模班這些年取得了較好的成績，但是我們?nèi)砸吹阶约旱牟蛔?，不斷努力才行，就長遠眼光看，必須有年輕老師的加入，才能使我校數(shù)學(xué)建模團隊越走越遠，越做越好。17年了，我覺得自己不是一個人在戰(zhàn)斗，有了這些敬業(yè)的老師和用心的學(xué)生，我相信數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班將會創(chuàng)造出更多的輝煌，這也是我一直走下去的動力?！敝苡勒蠋熣f。
本報訊 （記者 居述文 梅蘭青 陳建煒）為慶?！叭恕眿D女節(jié)的到來，3月8日下午，由我校工會主辦的“慶三八”趣味健身活動在新廠校區(qū)體育館舉行。校黨委副書記曹春娥，副校長劉小麗出席了此次活動。
　　來自全校15個分工會共計200余名女教工參加了趣味健身活動，比賽有呼啦圈競走接力、趕“豬”接力等項目?；顒又?，女教工們積極參與，熱情高漲,充分展示了我校女教職工團結(jié)、健康、自信、快樂的巾幗風(fēng)采。
　　經(jīng)過2個多小時激烈而又有趣的比賽，后勤分工會獲得本次比賽的第一名，行政機關(guān)二和信息學(xué)院分獲第二和第三名。