1961年11月初，時任國務(wù)院副總理的陳毅同志來到合肥。他此行的主要目的是會見教授、專家，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，鼓勵他們?yōu)榘l(fā)展祖國的科學(xué)事業(yè)譜寫新的篇章。
　　3日上午8時，陳毅在黃巖省長的陪同下來到合肥師范學(xué)院 （“文革”中并入安徽師大）黨委會議室，與事先在此等候的院黨委領(lǐng)導(dǎo)和十幾位教授會面。筆者時任院黨委秘書，受命擔(dān)任會議記錄。
　　陳毅對1957年整風(fēng)反右后高等學(xué)校和學(xué)術(shù)界出現(xiàn)的萬馬齊喑的局面深為焦慮。他說：“我們是馬列主義者，要提倡學(xué)術(shù)自由，學(xué)術(shù)問題要自由爭論，這樣就有創(chuàng)造。一個新學(xué)派出來，就有一個學(xué)派來反對，這是一個規(guī)律。毛主席論《中國革命和中國共產(chǎn)黨》發(fā)表后，當(dāng)時就有人反對。自由討論、爭論，就會有新的東西出來，就會有發(fā)明創(chuàng)造。千萬不要把人家學(xué)術(shù)會上的講話拿來批判。1957年那么一搞，人家就不敢講話了，這不好?！彼簏h為加強領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵老師們把學(xué)術(shù)活動開展起來。
　　在談到當(dāng)時師生們極為關(guān)注的紅與專也就是政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系時，陳毅明確而又肯定地說：“首先是黨委書記要懂政治，政治蹩腳可不行。對一般師生只要明辨大是大非就行了。有些人對政治興趣不大，不要勉強，人總是各有所長的嘛。在這方面不能搞平均主義?！彼又终f：“當(dāng)然嘍，搞業(yè)務(wù)的人也要懂點政治，政治是方向，不能讀死書。政治學(xué)習(xí)不能勉強去搞，要學(xué)生讀《資本論》，恐怕讀不懂吧？有些書可以通過社會實踐再讀。‘政治’不離口不等于辦好了大學(xué)；大學(xué)辦好了群英薈萃，人才輩出，這就是政治?！?br>　　陳毅十分珍惜人才，尊重知識分子的勞動。他說：“我國沒有幾個大科學(xué)家，在世界上是站不住腳的。外國人贊揚我們有干勁，單說我們的科學(xué)水平目前還是20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)的水平。所以我們要爭氣，要搞學(xué)問。搞學(xué)問要有骨子韌勁，要搞他個10年20年，要出幾個大科學(xué)家?！闭f到這里，他對黨委書記陳望岐說：“過去高等學(xué)校招生和分配往往不根據(jù)人家的志愿，大筆一揮，糟蹋人才?！彼M兒動情地說：“我們沒有原子專家不行，沒有火箭專家也不行。人才哪來？要靠自己努力，不能依賴于人，更不能乞求于人。所以，不能糟蹋人才，不能壓制人才，更不能反對人才！”“對工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動模范給予表揚獎勵是對的，但對有貢獻的知識分子也應(yīng)該表揚獎勵。誰搞出原子彈，把衛(wèi)星搞上天，我就向他磕三個響頭！”
　　談到外國語教學(xué)，陳毅針對解放后一個時期只強調(diào)學(xué)習(xí)俄語，甚至排斥英語的情況，氣憤地說：“有人認(rèn)為反對帝國主義就不能學(xué)英語，說這是以實際行動反對帝國主義。這個邏輯講不通，是糊涂觀念。學(xué)好英語不是可以更好地反對帝國主義嗎？”并強調(diào)指出：“學(xué)點外語很重要，尤其是英語很重要。國際上使用英語的范圍很廣，走遍九州萬國還是講英語的多。其次是法語。目前使用俄語的還是少數(shù)幾個國家。西班牙語也很重要，拉丁美洲的國家大多數(shù)用西班牙語。學(xué)習(xí)英語要從高小抓起，中學(xué)階段更要抓好。外語院校的學(xué)生也要學(xué)習(xí)中文，還要學(xué)點古典文學(xué)。師范院校外語系的學(xué)生不僅要學(xué)好外語，尤其要學(xué)好中文，不然中國人不懂的中國文，怎么能當(dāng)好老師呢？”
　　談到如何正確對待下一代的問題，陳毅深情地說：“就是剝削階級家庭出身的孩子，只要他們功課好，思想上有進步就不錯了，應(yīng)該一視同仁。倒是干部子弟一般的功課不怎么好，主要是他們的條件太優(yōu)越。條件太優(yōu)越了就學(xué)不好。我的孩子上學(xué)放學(xué)就不許用汽車接送，讓他騎自行車，摔死活該！在學(xué)校里，我也不讓他們講 ‘我是陳某的兒子’。我常對他們說，沾老子的光是不光彩的。我有個孩子在一年級評上了優(yōu)等生，二年級留級了。老師給我寫信說是為了照顧，仍給他升級。我立即回信說這種照顧我一點也不感激，該留級就留嘛！第三年功課就很好了?！?br>　　陳毅精力充沛，談興甚濃，從學(xué)術(shù)自由、發(fā)展科學(xué)談到愛惜人才，從強調(diào)外語教學(xué)講到子女教育等，不覺已經(jīng)11點，三個小時了。陳毅走出會議室與黨委領(lǐng)導(dǎo)、教授們合影留念。
　　50年過去了。陳毅同志當(dāng)年談話中所期盼和追求的那種目標(biāo)和政通人和的局面都已基本實現(xiàn)了。如果陳毅同志在天有靈，他能不為此而賦詩慶賀嗎？（作者系我校原黨委副書記）