2011年12月30日，在即將跨入新一年的日子，是我校的校慶日。她以一種“別樣”的方式紀念她的生日──邀請近百名中小學校長校友齊聚母校，參加母校舉辦的校友總會中小學校長分會成立大會暨首屆校長論壇。
　　“低調(diào)而隆重”的校慶不見彩旗飄，不聞鑼鼓響，當天的校園像往常一樣平靜。不一樣的是，湛江、茂名、陽江三市的教育局領導，廣東省內(nèi)特別是粵西地區(qū)的近百所中小學校長齊聚湛師。他們都有一個共同的身份———湛師校友。“今天粵西地區(qū)近百所中小學的‘頭’都在湛師，而且他們都是校友。這個陣容很‘隆重’。”一位前來參加論壇的校長校友如是說。
　　“校友的成功，就是母校的成功”，在大會的致辭上，學校黨委梁英書記列舉了一個數(shù)據(jù)：在教育領域，僅粵西地區(qū)普通中學734所 （湛江341所、茂名287所和陽江106所），畢業(yè)于我校的正副校長就有492人，特級教師55人?！靶Ｓ阎鴮崒嵳剂恕氡诮健?。這是我校的辦學歷史、地位和社會服務功能的一個很好說明。湛師是有能力培養(yǎng)出色師資的師范院校?！?br>　　“更有內(nèi)涵”的校慶“校慶不僅僅是一次校友聚會或‘生日慶典’，它應該有更深的內(nèi)涵。”羅海鷗院長在講話中強調(diào)，籌劃成立中小學校長分會是母校加快建設特色鮮明的高水平師范院校的迫切需要，也是進一步加強和改進校友工作的重大舉措。成立校長分會的目的和意義主要在于，除了以此新形式紀念校慶，還為514名中小學校長校友提供交流合作平臺，建立人才培養(yǎng)合作共同體，密切師范院校、教育部門和中小學校之間的聯(lián)系，提高教育教學質(zhì)量。
　　為此，從去年開始，我校組織50多名在校學生，策劃參加暑期社會實踐專題———特級教師校友尋訪活動，歷時30多天，采訪了60多名特級教師、教育局長校友，整理錄音100多小時，撰寫采訪手記60多篇，形成由63篇文章（55篇校友風采文稿，8篇尋訪心得文稿）組成的達25萬多字的書稿，即《追問名師———從湛師走出的特級教師故事》，并在這次論壇上舉行了首發(fā)儀式。該書由羅海鷗院長作序，人民日報出版社正式出版，面向全國發(fā)行。學校黨委梁英書記、羅海鷗院長在大會上向校友代表贈書。
　　正如羅海鷗院長在該書的《序言》中所說，“教育是立在精神上的志業(yè)。人們對大學的推崇，其核心依據(jù)和理性基礎，便是它卓爾不群的精神氣象……真正的湛師是有精神、有靈魂的湛師。湛師之大，在于其精神之博大、靈魂之高遠。湛師的真正精神，在其優(yōu)秀的兒女身上，在其感人的故事里?！薄靶Ｓ咽悄感７睒s發(fā)展的珍貴資源和財富?！蹲穯柮麕煛芬粫嬩浀奶丶壗處熀徒逃珠L校友，正是教育界杰出校友的典型縮影。母校將通過校長分會這個平臺，充分發(fā)揮母校的中小學教師繼續(xù)教育、中小學教師培訓、職業(yè)教育師資培訓、幼兒園園長培訓等省級基地作用，結合母校教育研究院、粵西教師教育研究中心、未來教師空間站和國際化辦學等資源優(yōu)勢，深入開展教育教學研究、教師培訓互聘、學生頂崗實習、校本課程開發(fā)和校園文化建設，構建師范院校與中小學校教學、研究、服務（培訓）、實踐四維一體的貫通整合發(fā)展之路。通過這個平臺，拆掉橫亙在大學與中小學，學校與政府部門之間的‘隔墻’，構成平衡穩(wěn)定的‘金三角’，使大學的的人才培養(yǎng)和科學研究都接上‘地氣’，使大學的人才培養(yǎng)和教育科學研究更有適應性、針對性和引領性，促進母校與地方教育事業(yè)和校友學校辦學事業(yè)的共同發(fā)展！”
　　這既是現(xiàn)階段高等師范教育以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為標的的新舉措，也是創(chuàng)建特色鮮明的高水平師范學院的路徑之一。
　　校長論壇敘衷情“我今天所取得的成就離不開湛師的培養(yǎng)，母校無私的付出培育了我。當年在湛師度過的難忘時光和收獲的同窗情誼、恩師教誨，我認為在座的每位校長所取得的成就和成長都得益于母校的培養(yǎng)和老師的教育。我以母校為榮！”廣東省重點中學，曾先后培養(yǎng)出了中科院院士蘇鏘，中國工程院院士李紹珍，奧運會跳水冠軍勞麗詩等為代表的一大批杰出英才的湛江市第一中學校長楊耀明用自己生動的演講為母校的首屆校長論壇拉開了帷幕。
　　校長論壇上，來自廣州番禺大崗中學校長陸益彰、吳川梅錄小學校長、特級教師譚進，也分別在會上作了“為教育的信念而前行”、“我的成長之路”等的專題發(fā)言，引起與會人員的共鳴。他們表示對母校的人才情有獨鐘，認為湛師是培養(yǎng)人才的搖籃，飲水思源，表示將積極關注支持母校各項事業(yè)發(fā)展。感謝母校別出心裁搭建這個校長分會的平臺，讓大家更好的交流、激勵、互助、共進！
　　踏尋著歷史的腳步，這群務實而充滿激情和責任感的“湛師人”，以一種別樣的方式為母校“過生日”，同時也是以一種嶄新的姿態(tài)，表明了湛師人有決心有能力，使湛江師范學院這所百年老校在新世紀里煥發(fā)出青春的光彩