本報訊 “彝語言文學(xué)教學(xué)研究 在涼山有深厚的民族和文化的情感 基礎(chǔ)。西昌學(xué)院彝語言文化學(xué)院的發(fā) 展，在涼山經(jīng)濟社會文化事業(yè)發(fā)展中 具有舉足輕重的作用，處于最好的發(fā) 展時期?！睕錾街菸穆?lián)主席倮伍拉且 近日在我?！耙驼Z言文學(xué)”國家級特 色專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研討會上說 道。
　　加強溝通 找準需求為加強與州內(nèi)外彝學(xué)界的溝通， 充分聽取廣大彝學(xué)專家對學(xué)校中國 少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的 意見和建議，學(xué)校召開“彝語言文學(xué)” 國家級特色專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和 教育部課題《當(dāng)代彝文文學(xué)史》的研 討會，邀請中央民族大學(xué)、涼山州文 聯(lián)、涼山州語委、涼山日報、涼山電視 臺、涼山州彝文教材編譯室等單位專 家學(xué)者一道研討人才培養(yǎng)大計。
　　“西南彝族地區(qū)正處于發(fā)展的關(guān) 鍵時期，經(jīng)濟社會和文化建設(shè)急需大 量合格的各類建設(shè)人才，”我校黨委 書記張克蒂說：“我們要把專業(yè)辦在 用人單位的興奮點上，把質(zhì)量構(gòu)筑在 社會需求的關(guān)鍵點上，使學(xué)校學(xué)生成 長為合格的西南彝族地區(qū)經(jīng)濟社會 和文化事業(yè)的建設(shè)者?！?br>　　服務(wù)涼山 獲專家肯定西昌學(xué)院客座教授、中央民族大 學(xué)教授侯遠高認為：西昌學(xué)院辦學(xué)定 位準確、清楚;開放辦學(xué)，培養(yǎng)了大量 適應(yīng)涼山發(fā)展的人才；學(xué)校管理規(guī)范， 對學(xué)生高度負責(zé)；注重學(xué)生社會實踐， 培養(yǎng)的學(xué)生有責(zé)任感、服務(wù)意識和公 益意識。
　　涼山州語委主任賈瓦盤加說：“西 昌學(xué)院是涼山彝族語言文化、文字工 作發(fā)展的主力軍?！?br>　　涼山州教育局彝文教材編譯室主 任李忠英說：“西昌學(xué)院彝學(xué)院在涼山 經(jīng)濟文化發(fā)展中的作用非常大，是別 的學(xué)校的專業(yè)無法替代的。我們單位 有30 多人，西昌學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生占了 一大半，是我們編寫彝文教材的主力 軍。此外，彝學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，在其他 單位、崗位也發(fā)揮著重要作用。涼山的 發(fā)展，需要永久性、地方性的人才，這 需要本土院校的努力，培養(yǎng)涼山發(fā)展 留得住、下得去的人才。”
　　涼山日報副總編海來牛牛說：“涼 山日報是西昌學(xué)院的實訓(xùn)基地，尤其 是彝文版的發(fā)展，離不開西昌學(xué)院彝 文人才的支持。”
　　涼山州電影譯制中心阿來呷呷 說：“西昌學(xué)院彝學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了很多 彝語配音和翻譯人才，為涼山彝語言 文化發(fā)展做出了貢獻。”
　　涼山州教科所沙文輝、西昌市民 中工會主席何英說：“西昌學(xué)院彝學(xué)院 為涼山發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，對涼山 教育發(fā)展的作用有目共睹。”
　　開門納諫 暢所欲言與會專家、學(xué)者以“弘揚彝族文 化，明確彝文發(fā)展方向”為主線進行了 充分而熱烈的討論。
　　學(xué)校應(yīng)突破地方院校發(fā)展的局 限，突破高校現(xiàn)有評價體系，加強對涼 山發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究與了解，為地 方培養(yǎng)急需人才；要培養(yǎng)適合農(nóng)村發(fā) 展的實用人才；改變學(xué)生彝漢雙語能 力不均衡的現(xiàn)狀；應(yīng)用型人才的培養(yǎng) 方向必須注重鄉(xiāng)村發(fā)展；增設(shè)一類模 式本科專業(yè)；培養(yǎng)彝文化技能型人才 等等。
　　質(zhì)量為根 特色為翼據(jù)悉，學(xué)校彝語言專業(yè)建設(shè)一直 秉承“不求規(guī)模多大、但求人才急需， 不求學(xué)理深厚、但求實踐能力”的理 念。以“提高層次，確保質(zhì)量，發(fā)揮優(yōu) 勢，突出特色”為指導(dǎo)思想，圍繞“以人 為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的基本辦 學(xué)思路，專業(yè)建設(shè)注重民族性，形成與 社會需求相適應(yīng)、與學(xué)校發(fā)展目標貼 切的人才培養(yǎng)目標，形成可操作性強、 具備雙師型人才培養(yǎng)特色的人才培養(yǎng) 方案。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率都達到了 95% 以上。
　　張克蒂說：“研討會為中國少數(shù)民 族語言文學(xué)專業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)與 實踐教學(xué)方面帶來了強勁東風(fēng)，為彝 語言文化學(xué)院的騰飛插上了翅膀。 （文 斌 肖文) ）