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電子報(bào)
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構(gòu)筑師生心連心的交流平臺(tái)———北京工業(yè)大學(xué)應(yīng)用新媒體技術(shù)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育


  近日,電控學(xué)院團(tuán)委書(shū)記秦凱在人人社交網(wǎng)絡(luò)上看到一篇來(lái)自同學(xué)分享的日志,文章中對(duì)當(dāng)前社會(huì)廣泛開(kāi)展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”表示了不同意見(jiàn),認(rèn)為“雷鋒”是一個(gè)造星行動(dòng)。秦凱隨即在自己的主頁(yè)中發(fā)布了一條狀態(tài):“今日在人人網(wǎng)上看到一篇日志,把‘雷鋒’定義為‘造星運(yùn)動(dòng)’。我想說(shuō)的是,在那樣一個(gè)年代,造出一個(gè)雷鋒的后果是至今全世界都有一種助人為樂(lè)的雷鋒精神。當(dāng)今天的學(xué)生善于‘挖掘事實(shí)、揭露騙局’的時(shí)候,你們是否還記得有句話(huà)叫‘勇于實(shí)踐,樂(lè)于奉獻(xiàn)’。我們有什么資格嘲諷雷鋒?中國(guó)的未來(lái)不在于這樣的青年人?!边@條狀態(tài)在發(fā)布后,短時(shí)間內(nèi)迅速被轉(zhuǎn)發(fā)并分享,許多同學(xué)表示了支持。此事表明當(dāng)今新媒體迅速發(fā)展的大環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)傳播的功能與價(jià)值越發(fā)凸顯。
  據(jù)統(tǒng)計(jì),90.5%的大學(xué)生將互聯(lián)網(wǎng)作為重要信息渠道,校園里不用微博或者不看微博的學(xué)生,會(huì)被同學(xué)們視為“外星人”。新媒體對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,早已不再是一種工具,而是一種環(huán)境。因此,充分利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,將會(huì)使他們受益匪淺,收獲頗豐。
  
積極發(fā)揮新媒體對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng)作用
如今網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生的生活必需品,它們正在逐步改變著當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的思維模式,影響著他們的政治態(tài)度、道德風(fēng)貌和價(jià)值取向。如何發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì),有效開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育工作,是大學(xué)教育工作者面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)委進(jìn)行了一些創(chuàng)新性嘗試。
  團(tuán)委書(shū)記王文杰介紹:新媒體傳播信息量大、應(yīng)用廣泛,內(nèi)容繁多而蕪雜。大學(xué)生還處于成長(zhǎng)期,存在著一定的獵奇心理,判斷力、理解力還不夠成熟,某些時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些行為偏差,使大學(xué)生思想政治教育工作受到一定影響。所以必須積極發(fā)揮新媒體對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng)作用。一段時(shí)間以來(lái),北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)市委爭(zhēng)做“新四有”青年教師的要求,充分利用人人網(wǎng)、微博、QQ、飛信這四種在青年學(xué)生中使用頻率非常高的新媒體在做好思想政治工作的同時(shí),不斷開(kāi)展生活?yuàn)蕵?lè)、經(jīng)典閱讀、藝術(shù)鑒賞、體育常識(shí)等方面活動(dòng)的學(xué)習(xí)和教育,全面服務(wù)學(xué)生成才成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上,校團(tuán)委已于2012年3月正式建立了校團(tuán)委官方人人網(wǎng)主頁(yè)以及官方微博“工大青年匯”,并在實(shí)際工作中努力培養(yǎng)一批學(xué)生層面的網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖,以更好的發(fā)揮新媒體的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步拓展思想政治教育工作空間。
  同時(shí),校團(tuán)委還定期推出針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的輿情監(jiān)控系統(tǒng),建設(shè)和完善專(zhuān)業(yè)的思想政治教育網(wǎng)站,豐富其內(nèi)容、改進(jìn)其形式,為大學(xué)生提供互動(dòng)平臺(tái)。學(xué)校各部門(mén)在新媒體的形式下也加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力,建立了必要的信息監(jiān)督機(jī)制,倡導(dǎo)健康文明上網(wǎng),從而營(yíng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
  
心與心的溝通完全HOLD住
“真周到啊,頂一個(gè)”、“謝謝前輩啦”、“學(xué)長(zhǎng)很敬業(yè),學(xué)弟很欽佩”、“這個(gè)要頂起啊,”……翻開(kāi)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院在人人網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)主頁(yè)的日志,一段段溫馨的話(huà)語(yǔ)映入眼簾,這里有新生諾諾的好奇,有學(xué)長(zhǎng)溫暖的問(wèn)候和關(guān)心,更多的是建規(guī)人分享、友愛(ài)、自豪的那一顆顆炙熱的心———2011年8月29日,距離2011屆新生報(bào)到兩周前,建規(guī)學(xué)院借此契機(jī),在人人網(wǎng)社交平臺(tái)上建立了“我愛(ài)建規(guī)”的人人主頁(yè),方便了新同學(xué)在入校前了解大學(xué)生活。
  網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷、適時(shí)互動(dòng),拉近了輔導(dǎo)員、學(xué)生工作老師與學(xué)生的距離。就在2011的3月,人文學(xué)院一位家在外地的學(xué)生因病休學(xué)在家,輔導(dǎo)員通過(guò)MSN、短信的真情溝通、幫助該學(xué)生排解壓力,消除了家長(zhǎng)的很多顧慮。在輔導(dǎo)員生日的前一天,收到該同學(xué)的短信“親愛(ài)的老師,生日快樂(lè)!祝你越來(lái)越美麗,家庭幸福”,這既讓輔導(dǎo)員感到驚喜萬(wàn)分,同時(shí)又困惑不知何時(shí)泄露了生日。那位同學(xué)笑著說(shuō),“我在MSN里看到的!”她的細(xì)心和轉(zhuǎn)變帶給輔導(dǎo)員莫大的欣慰。對(duì)于老師,沒(méi)有什么比這更值得珍藏的,因?yàn)檫@是來(lái)自同學(xué)心底的尊重。
  2011年6月29日,臨近畢業(yè)生離校之際,人文學(xué)院與大學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)“攀藤網(wǎng)”攜手,建立了屬于人文學(xué)子交流的社團(tuán)空間,成為展示人文團(tuán)學(xué)活動(dòng)的窗口,擴(kuò)大了在高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)中的影響力。人文學(xué)院還建立了適應(yīng)學(xué)校 “新四有”青年的公共互動(dòng)平臺(tái),如:人文學(xué)子飛信平臺(tái)、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、微博、輔導(dǎo)員博客之家。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中既能隨時(shí)獲取與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的最新資訊,也能展開(kāi)即時(shí)交流,得到思想引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨給人們生活帶來(lái)了很多變化,也正在影響著學(xué)生思想政治教育工作的方法。在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,學(xué)生反而愿意敞開(kāi)心扉,互聯(lián)網(wǎng)成為開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。新媒體的運(yùn)用,使現(xiàn)代技術(shù)手段直通學(xué)生心靈深處,讓學(xué)生工作也趕上了時(shí)代的步伐。在即時(shí)互動(dòng)過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院、教師與學(xué)生之間感情的交流,讓心靈的溝通縮短了距離,讓思想政治教育多了把開(kāi)啟心靈的鑰匙,也因此贏得了學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。
  
有學(xué)生的地方就有教育者的聲音
共青團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記、全國(guó)青聯(lián)副主席盧雍政在2011年全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)會(huì)議上的講話(huà)指出:“要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息員、評(píng)論員、策劃員、技術(shù)員這四支隊(duì)伍的建設(shè),構(gòu)建起信息化工作聯(lián)系指揮、網(wǎng)絡(luò)信息傳播引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情搜集分析引導(dǎo)三大平臺(tái)?!蔽倚P旅襟w平臺(tái)的搭建,正是從學(xué)生干部培養(yǎng)入手,以迎新招新為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我管理、自我教育的主觀能動(dòng)性與積極性,從而獲得所有學(xué)生對(duì)于學(xué)院平臺(tái)的認(rèn)可與歸屬感。教師在授權(quán)學(xué)生干部建設(shè)的同時(shí),對(duì)板塊分類(lèi)及內(nèi)容方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)劃,加入學(xué)生關(guān)心的學(xué)院信息,以春風(fēng)化雨的方式搭建起師生溝通的橋梁。
  當(dāng)今,網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生日常生活的必備工具,新媒體正悄然改變著大學(xué)生的認(rèn)知方式、思維方式和價(jià)值觀念。正如計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委書(shū)記石勤老師所言:“無(wú)論哪種類(lèi)型的媒體,都是我們育人工作的重要工具?!北本┕I(yè)大學(xué)將運(yùn)用好信息技術(shù)賦予的嶄新力量,在“有用”和“有趣”上下功夫,不斷了解學(xué)生的內(nèi)心所想,傾聽(tīng)他們最真實(shí)的聲音,在追求育人目標(biāo)的過(guò)程中發(fā)揮更大影響力,讓當(dāng)代大學(xué)生的思想政治工作開(kāi)展得扎實(shí)而富有成效,讓大學(xué)生們喜歡的虛擬空間變得更加健康、實(shí)用和美麗。(學(xué)生記者 宋歌 王落桐)