自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)康凱講話
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研究生處處長(zhǎng)狄方耀教授就《西藏民族學(xué)院“十二五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（征求意見(jiàn)稿）》進(jìn)行介紹說(shuō)明
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?。ㄉ辖拥谌妫┻_(dá)到32個(gè)以上。校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（二級(jí)）達(dá)到25個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（二級(jí)）達(dá)到10個(gè)，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（二級(jí)）零的突破；建設(shè)1—2個(gè)有影響的專業(yè)群，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1—2個(gè)，自治區(qū)特色專業(yè)達(dá)到10個(gè)；建成20門(mén)左右自治區(qū)級(jí)精品課程和50門(mén)校級(jí)重點(diǎn)課程，力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)精品課程上有所突破。
?。ǘ?shí)施科研興校戰(zhàn)略，努力提升學(xué)科總體水平科學(xué)研究工作是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵和載體。突出科學(xué)研究在學(xué)科建設(shè)中的關(guān)鍵作用，要進(jìn)一步貫徹今年上半年學(xué)校召開(kāi)的科研工作會(huì)議精神，落實(shí)措施，抓項(xiàng)目，抓成果，努力爭(zhēng)取國(guó)家重大科研項(xiàng)目，努力打造出“精品”和“品牌”成果，并圍繞項(xiàng)目形成科研團(tuán)隊(duì)；要充分利用校際合作、對(duì)口支援等平臺(tái)，積極拓展國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流渠道，形成具有國(guó)際視野、開(kāi)放融合的學(xué)術(shù)交流機(jī)制；要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，重視發(fā)展應(yīng)用研究，全面提高學(xué)科總體水平；要切實(shí)提高科學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)踐性，積極適應(yīng)西藏及民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，真正讓科學(xué)研究為社會(huì)服務(wù)，形成培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展高水平科學(xué)研究的重要基地。
?。ㄈ┘訌?qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科快速健康發(fā)展學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的核心。按照“圍繞學(xué)科建設(shè)，引進(jìn)培養(yǎng)并重”的方針，重點(diǎn)引進(jìn)高學(xué)歷、高層次、高水平人才，特別是能夠帶來(lái)重大課題的高水平人才，使人才引進(jìn)、培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。要完善人才制度，加強(qiáng)對(duì)人才的管理，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展人才培養(yǎng)，特別是要重點(diǎn)培養(yǎng)一批熱愛(ài)學(xué)校、忠于職守、科研能力強(qiáng)，有發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)一線的青年骨干教師。要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)科團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展科學(xué)研究，對(duì)有穩(wěn)定研究方向并取得了一定實(shí)績(jī)的教師，在職稱晉升、津貼分配等政策方面予以傾斜。要以大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和培育學(xué)科梯隊(duì)為重點(diǎn)，明確學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)權(quán)力和學(xué)術(shù)責(zé)任，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種措施，努力構(gòu)建一批結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)科梯隊(duì)。
（四）凝煉學(xué)科研究方向，促進(jìn)學(xué)科交叉、融合與創(chuàng)新學(xué)科交叉、融合與創(chuàng)新是現(xiàn)代大學(xué)的鮮明特點(diǎn)。促進(jìn)學(xué)科交叉、融合與創(chuàng)新，第一要整合學(xué)科資源，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，建設(shè)一批有生命力的交叉學(xué)科，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)；第二要以前沿性創(chuàng)新課題和科研項(xiàng)目為載體，凝聚學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、推進(jìn)學(xué)科交融；第三要按照科學(xué)研究和學(xué)科發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科的布局和規(guī)劃，為學(xué)科交叉、融合營(yíng)造良好環(huán)境和發(fā)展空間。各教學(xué)單位和管理部門(mén)要在充分把握學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和前沿理論的基礎(chǔ)上，從學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)和客觀實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞自身學(xué)科建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，以科技發(fā)展、市場(chǎng)需求、特色打造為根本導(dǎo)向，調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科研究方向，凝煉出與西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)應(yīng)的學(xué)科研究方向。
?。ㄎ澹┩晟茖W(xué)科管理制度，建立形成學(xué)科科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制探索建立學(xué)科建設(shè)的校、院、學(xué)科梯隊(duì)三級(jí)學(xué)科建設(shè)管理體制，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)重心下移。要成立學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)科建設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)全學(xué)校學(xué)科建設(shè)的總體規(guī)劃和學(xué)科建設(shè)資源的統(tǒng)籌調(diào)配、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)的申報(bào)與建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科基地建設(shè)的監(jiān)督與考核，以及學(xué)科建設(shè)工作日常管理等。各二級(jí)學(xué)校要根據(jù)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，明確責(zé)、權(quán)、利，深入分析自身學(xué)科現(xiàn)狀和制定切實(shí)可行的學(xué)科建設(shè)計(jì)劃和具體措施。激發(fā)廣大教師關(guān)心、服務(wù)、參與學(xué)科建設(shè)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科梯隊(duì)的帶動(dòng)作用。探索建立學(xué)科建設(shè)的項(xiàng)目目標(biāo)管理制度。即，以一級(jí)學(xué)科為項(xiàng)目建設(shè)單元，由相關(guān)二級(jí)學(xué)院、學(xué)科團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃確定的發(fā)展目標(biāo)，按照博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科兩個(gè)層次，提出該一級(jí)學(xué)科的建設(shè)立項(xiàng)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)委員會(huì)審定后，下?lián)芟鄳?yīng)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)資金。在建設(shè)周期結(jié)束時(shí)，由學(xué)校學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考核項(xiàng)目是否達(dá)標(biāo)，沒(méi)有達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目建設(shè)單位將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
（六）加大投入力度，為學(xué)科發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障基地建設(shè)對(duì)學(xué)科建設(shè)具有強(qiáng)基固本之作用，絕不可小視。建設(shè)好學(xué)科基地，能夠促進(jìn)學(xué)科交叉融合與資源共享，提升科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力?；A(chǔ)建設(shè)要以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地為契機(jī)，建設(shè)一批比較成熟的、具有一定影響力的學(xué)科基地。要進(jìn)一步加大硬件建設(shè)，建設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)室、工程中心。充分發(fā)揮中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室效益，建設(shè)好高水平的實(shí)驗(yàn)室及科研基地。要從有利于提高建設(shè)質(zhì)量與效益、有利于學(xué)科交叉、融合、優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)校園網(wǎng)、圖書(shū)館和信息資源保障體系建設(shè)，滿足學(xué)科建設(shè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)和文獻(xiàn)信息的需求；要圍繞服務(wù)學(xué)科建設(shè)加強(qiáng)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料的購(gòu)置論證和使用管理，優(yōu)化資源配置，不斷完善資源共享機(jī)制。加大學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，徹底改變過(guò)去“撒胡椒面”、“廣種薄收”的“粗放式”經(jīng)費(fèi)投入方式，扶持優(yōu)勢(shì)和重點(diǎn)學(xué)科，兼顧基礎(chǔ)和一般學(xué)科。
同志們，學(xué)科建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)和系統(tǒng)性工程，我們要做好打好、打贏這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。面對(duì)日趨激烈的校際競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，鼓舞士氣，上下一心，以“挑得起擔(dān)子，扛得住壓力，闖得出路子，破得了難題”的勇氣和魄力，為實(shí)現(xiàn)我校學(xué)科大發(fā)展大繁榮，建設(shè)在國(guó)內(nèi)有影響力的高水平大學(xué)而努力工作！
謝謝大家。
