同志們：
　　今天，我們召開了西藏民族學(xué)院辦學(xué)史上第一個(gè)學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議，可以說意味深長、意義重大。其背景有兩點(diǎn)：一、自學(xué)校第十次黨代會(huì)開啟了走內(nèi)涵發(fā)展道路，并展開了覆蓋整個(gè)辦學(xué)內(nèi)涵的新一輪教育教學(xué)改革以來，將學(xué)科建設(shè)擺到了從未有的重要地位上———高校內(nèi)涵的標(biāo)高點(diǎn)就是學(xué)科水平；二、自治區(qū)第八次黨代會(huì)提出建1—2所國內(nèi)有影響力知名大學(xué)的要求，學(xué)校亦已設(shè)定“十二五”及中長期發(fā)展建設(shè)教學(xué)科研型綜合性高水平民族大學(xué)的目標(biāo)———學(xué)科水平將成為其最重要的標(biāo)志。鑒于此，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)學(xué)科建設(shè)已有工作及成績(jī)的基礎(chǔ)上，深刻分析我校學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀，科學(xué)規(guī)劃，并提出了“十二五”學(xué)科發(fā)展目標(biāo)，召開今天這樣一個(gè)大會(huì)，全面部署學(xué)科建設(shè)工作，動(dòng)員全校師生員工全力投入學(xué)科建設(shè)工作，為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)竭心盡力，努力奮斗。
　　會(huì)議由萬興同志代表學(xué)校報(bào)告學(xué)科建設(shè)的情況，總結(jié)工作得失，部署工作任務(wù)；方耀同志對(duì)“十二五”學(xué)科規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)步驟、措施進(jìn)行解讀和說明；康凱同志發(fā)表講話代表自治區(qū)教育廳對(duì)我校學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了要求。與會(huì)同志在認(rèn)真理解學(xué)科規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，從不同角度對(duì)如何實(shí)施學(xué)科建設(shè)工作、實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行了廣泛深入的討論探究，提出了許多有重要參考價(jià)值的意見。可以說，會(huì)議達(dá)到了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、廣納智慧、凝聚力量、鼓舞斗志的目的，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期，獲得圓滿成功。
　　黨委認(rèn)為，學(xué)科建設(shè)關(guān)乎學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，關(guān)乎服務(wù)社會(huì)、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的能力和水平，關(guān)乎學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和知名度，關(guān)乎學(xué)校生存與發(fā)展的長遠(yuǎn)利益。黨委認(rèn)為，學(xué)科建設(shè)雖然面臨諸多壓力與挑戰(zhàn)，不能一蹴而就（大家知道：學(xué)科建設(shè)是復(fù)雜的系統(tǒng)工作，是長期任務(wù)。遵循教育教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律、學(xué)術(shù)研究特點(diǎn)規(guī)律，是一個(gè)培養(yǎng)、積淀過程，不能背規(guī)律而行，不能短時(shí)靠錢或一定捷徑建立一流學(xué)科。保持熱情，不能發(fā)燒，更不能浮躁，要直面現(xiàn)狀?。俏覀兠媾R更大的歷史機(jī)遇和豐厚的資源條件，我們必須以一種只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在開始就將學(xué)科建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，充分發(fā)揮學(xué)科之于辦學(xué)的引領(lǐng)作用和龍頭作用，集全校之智慧、力量奮力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。唯有如此，西藏民族學(xué)院才擁有美好未來。
　　黨委要求，全校上下必須做好以下幾個(gè)方面的工作：
　　一、明確學(xué)科建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)點(diǎn)。近兩年來，學(xué)校責(zé)成各教學(xué)單位、有關(guān)職能部門梳理現(xiàn)有學(xué)科，理清建設(shè)目標(biāo)，組織過調(diào)研和一系列研討，應(yīng)該說大的目標(biāo)已經(jīng)清晰，大多數(shù)單位形成了建設(shè)思路。但是仍有一些單位，學(xué)科建設(shè)目標(biāo)不夠清晰，建設(shè)思路不夠清晰，看不清未來的路。所謂目標(biāo)清晰，即要對(duì)現(xiàn)有學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)其社會(huì)要求、自身?xiàng)l件及建設(shè)成長深入探究，以科學(xué)的有所取、有所不取的態(tài)度，取舍確定。目標(biāo)一旦明確，我們就可以集中所有的資源進(jìn)行建設(shè)，做到有的放矢，避免盲目和浪費(fèi)。還有一個(gè)目標(biāo)，從學(xué)科創(chuàng)新和優(yōu)化結(jié)構(gòu)的視角出發(fā)，學(xué)科群建設(shè)概念應(yīng)再度提出進(jìn)行論證規(guī)劃———這是學(xué)校層面的重要目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)納入規(guī)劃目標(biāo)。要建造艦隊(duì)，不僅是造船只。
　　二、分解任務(wù)，強(qiáng)化措施，積極建設(shè)。目標(biāo)一旦確定，就必須付諸實(shí)施建設(shè)。實(shí)施的前提就是將目標(biāo)分解為一個(gè)一個(gè)的具體任務(wù)分年度科學(xué)列序加以完成，同時(shí)要查找出學(xué)科目標(biāo)的差距、問題，逐一加以解決。在此基礎(chǔ)上采取強(qiáng)有力有效的措施進(jìn)行實(shí)施。措施必須是針對(duì)目標(biāo)來的，針對(duì)問題和差距來的。換言之，任務(wù)是剛性的，措施是強(qiáng)力的，建設(shè)是不可懈怠的。
　　三、正確認(rèn)識(shí)處理學(xué)科建設(shè)與其他工作尤其是教學(xué)工作的關(guān)系，抓好學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
　　什么是學(xué)科？在科學(xué)領(lǐng)域中它是一個(gè)分類或科目，在教學(xué)中它是教學(xué)內(nèi)容的基本單位或教學(xué)科目。因此它與學(xué)校的中心工作，與其他任何工作均不存在理論上的矛盾，如果出現(xiàn)矛盾，那就是我們未能準(zhǔn)確把握學(xué)科建設(shè)的要義。真理的東西往往是最常識(shí)的東西，我們往往容易忽略常識(shí)，結(jié)果經(jīng)常與真理擦肩而過。
　　學(xué)科建設(shè)的核心是師資。我們必須圍繞學(xué)科建設(shè)的要求來建設(shè)優(yōu)化我們的師資隊(duì)伍。沒有一支符合學(xué)科需要的高水平師資隊(duì)伍，學(xué)科建設(shè)是不可能的。其次是學(xué)術(shù)研究和科研工作，它在學(xué)科建設(shè)中具有重要先導(dǎo)作用和表現(xiàn)力，學(xué)科的水平不僅以人才培養(yǎng)的質(zhì)量為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)術(shù)研究的成果來說話。再次就是平臺(tái)和渠道，耘作要有園地，唱戲要有舞臺(tái)，學(xué)科建設(shè)更離不開平臺(tái)，科學(xué)研究不能沒有項(xiàng)目渠道。我們必須搭建使我們學(xué)科成長發(fā)展，使我們師資成長成就的學(xué)科平臺(tái)、研究平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)，建立能滿足我們需要的通暢的獲取項(xiàng)目、獲取資源的渠道。我們?nèi)Ｉ舷?，尤其是管理者必須在平臺(tái)搭建上下功夫、做實(shí)事。還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是我們必須著力改善和創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)科建設(shè)的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，其中包括學(xué)術(shù)風(fēng)氣、輿論氛圍和政策保障。創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境，重點(diǎn)要抓好學(xué)術(shù)氛圍營造和深化體制改革。
　　同志們，今天的大會(huì)是將學(xué)科發(fā)展擺在學(xué)校工作龍頭地位的一個(gè)標(biāo)志，是內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵一步，是新一輪教育教學(xué)改革的重要舉措。規(guī)劃已經(jīng)形成，目標(biāo)已經(jīng)確定，黨委號(hào)召全校各辦學(xué)單位、職能部門、全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教師，要緊緊抓住西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇，抓住國家推動(dòng)西藏和四省藏區(qū)教育跨越式發(fā)展的重大契機(jī)，充分利用包括團(tuán)隊(duì)對(duì)口支援在內(nèi)的一切外部資源，發(fā)揚(yáng)西藏民族學(xué)院不畏困難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)全校師生，匯聚全校力量，攻堅(jiān)克難，努力實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，向建設(shè)高水平教學(xué)科研型綜合性民族大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)！
今后5年我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)是：以完善學(xué)科布局、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)為主線，以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為核心，凝練并形成若干具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、西部領(lǐng)先和國內(nèi)先進(jìn)的學(xué)科方向及研究領(lǐng)域；突出特色、分層建設(shè)、穩(wěn)步推進(jìn)，培養(yǎng)和造就一批高層次、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，獲得一批具有較大影響力的標(biāo)志性科技成果，形成基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合、傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科相促進(jìn)、特色學(xué)科與優(yōu)勢(shì)學(xué)科相統(tǒng)一、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。