工程學(xué)院2010級(jí)本科生自進(jìn)校以來(lái)，在院黨委、行政的關(guān)懷下將穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為學(xué)生工作的主軸，多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)圍繞這一目標(biāo)展開(kāi)。3月是全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。該院所設(shè)5個(gè)專業(yè)社會(huì)應(yīng)用性較強(qiáng)，于是將今年學(xué)習(xí)雷鋒的主題定位于利用專業(yè)知識(shí)服務(wù)全校師生，使得學(xué)生能夠鞏固專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)必有所用，進(jìn)而凝神聚力，刻苦鉆研。除此之外，學(xué)院還通過(guò)校內(nèi)外服務(wù)活動(dòng)拓展學(xué)生的社會(huì)觸角，在愛(ài)心奉獻(xiàn)中體驗(yàn)世間真情，將思想政治教育、心理健康教育與專業(yè)學(xué)習(xí)的提升在學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)中尋找到契合點(diǎn)。
　　3月全校開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，工程學(xué)院10級(jí)8個(gè)班首先通過(guò)班長(zhǎng)支書(shū)例會(huì)確定3月全年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的主題，即以專業(yè)知識(shí)服務(wù)為主旨，統(tǒng)攝“3.15”志愿服務(wù)活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、“工程心語(yǔ)”討論活動(dòng)。在活動(dòng)形式上力求多樣化，如理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、話題討論、召開(kāi)班會(huì)等。
　　在服務(wù)師生的過(guò)程中鍛煉學(xué)生業(yè)務(wù)能力以環(huán)境工程1001為例，PM2.5成為社會(huì)熱詞引發(fā)了對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注，環(huán)境專業(yè)在全校范圍內(nèi)免費(fèi)為學(xué)生寢室和教工津發(fā)小區(qū)房屋進(jìn)行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)，從3月15日至25日實(shí)施共歷時(shí)11天。此次空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)具體測(cè)量指標(biāo)涉及甲醛，氡氣，TVOC，TSP，以及電腦輻射程度。旨在通過(guò)真實(shí)的測(cè)量來(lái)了解我們居住的環(huán)境質(zhì)量，提供一份宿舍空氣質(zhì)量的真實(shí)信息。同時(shí)，也向我校其他專業(yè)宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助大家提高寢室的衛(wèi)生程度以獲得一個(gè)更健康的居住環(huán)境。通過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)寢室空氣質(zhì)量良好，但是部分宿舍由于使用電腦過(guò)度，輻射超標(biāo)。在150余次預(yù)約檢測(cè)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诃h(huán)境工程吳洪波、馮瑞香老師的指導(dǎo)下，采用規(guī)范化的操作，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真分析，業(yè)務(wù)水平得到鍛煉。電子商務(wù)1002班在學(xué)校五羊廣場(chǎng)開(kāi)展網(wǎng)購(gòu)知識(shí)趣味大挑戰(zhàn)，以趣味比賽的形式呼吁全校師生在日常的電子商務(wù)活動(dòng)，如網(wǎng)購(gòu)中提高在校大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)安全意識(shí)和基本網(wǎng)購(gòu)技巧,維護(hù)好各自的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，減低網(wǎng)購(gòu)上當(dāng)受騙事件的發(fā)生數(shù)目。在服務(wù)師生的過(guò)程中升華對(duì)雷鋒精神的認(rèn)知以信管1001班為例，該班將理論學(xué)習(xí)和具體服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合，先召開(kāi)班會(huì)對(duì)雷鋒精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理解其精神實(shí)質(zhì)，將日常關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒即為做好人好事的樸素認(rèn)識(shí)，上升為對(duì)雷鋒生平事跡，精神內(nèi)涵的詳細(xì)了解，并從外延的角度，對(duì)雷鋒精神在校園內(nèi)的傳承發(fā)揚(yáng)予以思考，進(jìn)而轉(zhuǎn)為實(shí)際層面的具體行動(dòng)，在理論與實(shí)踐的結(jié)合的基礎(chǔ)上，深化對(duì)雷鋒精神的領(lǐng)會(huì)，提升專業(yè)學(xué)習(xí)的信心。在班會(huì)結(jié)束后，該班利用自己班級(jí)主頁(yè)在人人網(wǎng)發(fā)布了購(gòu)買維護(hù)電腦的內(nèi)容，并在學(xué)校北門(mén)和五羊廣場(chǎng)散發(fā)自己制作的相關(guān)知識(shí)單頁(yè)，以“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日為契機(jī)，告訴大家如何在購(gòu)機(jī)時(shí)預(yù)防欺詐，購(gòu)買后如何合理維護(hù)。
　　在服務(wù)師生的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光個(gè)性3月初春時(shí)節(jié)，學(xué)生心理活動(dòng)較為活躍，愿意參加室外活動(dòng)，與他人交流。工程學(xué)院在做好以專業(yè)知識(shí)服務(wù)的基礎(chǔ)上加入了部分校內(nèi)外服務(wù)的內(nèi)容。
　　計(jì)科1001一支服務(wù)分隊(duì)來(lái)到了武泰閘老人公寓，為那里的爺爺奶奶做志愿服務(wù)。通過(guò)活動(dòng)中和爺爺奶奶聊天，他們發(fā)現(xiàn)，他們需要的更多的是情感的關(guān)愛(ài)，這份關(guān)愛(ài)，不僅僅是其親人給予的，社會(huì)的每一位成員，都應(yīng)貢獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。隨著我國(guó)老人壽命的增長(zhǎng)，如何讓他們度過(guò)一個(gè)美好不冷清的晚年，將是我們社會(huì)每一個(gè)成員的責(zé)任！
　　安全1001以志愿者的身份走進(jìn)啟明之家，給啟明之家的孩子們帶去關(guān)懷，讓他們感受到溫暖。配合啟明之家的老師，完成對(duì)孩子們的教學(xué)，并適時(shí)糾正孩子們的一些不適當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，讓他們更快學(xué)會(huì)教學(xué)內(nèi)容。在休息時(shí)間，志愿者可以為孩子們表演一些小節(jié)目，同時(shí)也可以和孩子們做一些小游戲，讓他們感受到快樂(lè)，幫助孩子們敞開(kāi)心扉，盡快得到康復(fù)。
　　計(jì)科1001認(rèn)為每天當(dāng)大家熄燈睡下時(shí)，走廊里是大叔大媽在清掃樓道；每次“狂歡”晚歸，大叔阿姨總是從床上爬起，毫無(wú)怨言為大家開(kāi)門(mén)，并噓寒問(wèn)暖。因此，該班決定在3月雷鋒月中慰問(wèn)樓管大叔大媽，為他們送去水果，感謝他們的照顧。
　　慰問(wèn)結(jié)束后，計(jì)科1001的同學(xué)認(rèn)為：“這次活動(dòng)，既讓我們體會(huì)到宿管夫婦工作的不容易，同時(shí)更加增進(jìn)了我們和宿管夫婦的感情。在社會(huì)中，我們需要的也是這樣一種互相關(guān)心體諒的情感。就如宿管夫婦把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，學(xué)生也應(yīng)體諒宿管的工作，晚上按時(shí)回寢，盡量保持樓道清潔。每天見(jiàn)面一聲問(wèn)候，整個(gè)人心里都是暖暖的！”
　　在這些活動(dòng)中，學(xué)生的陽(yáng)光個(gè)性得以培育，得以展現(xiàn)，無(wú)形之中也加強(qiáng)了心理健康教育。
　　整個(gè)3月，全年級(jí)8個(gè)班共開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，志愿服務(wù)活動(dòng)，校外實(shí)踐活動(dòng)、話題討論等近20次，在學(xué)校范圍內(nèi)產(chǎn)生一定影響。更為重要的是，通過(guò)系列活動(dòng)各項(xiàng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力得以鍛煉，對(duì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)有深入理解，也對(duì)其時(shí)代性進(jìn)行了討論，也正是在學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中學(xué)生明白了社會(huì)需要愛(ài)心，也用自己的愛(ài)心回應(yīng)了他人的關(guān)愛(ài)，陽(yáng)光心理得以培育，心理健康教育得以加強(qiáng)。