我院學子參加全國第三屆大學生藝術(shù)展演


　　2012年2月10日晚七點。
　　杭州大劇院歌劇院。
　　一場由我院民樂隊參演的器樂演奏《海峽同樂》，成為“全國第三屆大學生藝術(shù)展演活動”中一道靚麗的風景線，獲得乙組（專業(yè)組）表演一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎（最高獎）的佳績，這也是全省僅有的專業(yè)組一等獎。
　　我院民樂隊成立于2010年，由四個年級的音樂表演專業(yè)學生組成，至今已有成員40余人。他們始終積極扮演著民間音樂文化的推動者和傳承者的角色，多次應外界邀請參加各類演出，也積極參與各項比賽，并多次獲獎。
　　改編樂曲 讓傳統(tǒng)曲目散發(fā)新魅力
民樂隊演奏的《北管韻》和《海峽同樂》無論是在演奏上，還是在樂曲創(chuàng)作上都得到專家的廣泛認可和高度贊揚?！凹缺Ａ魝鹘y(tǒng)音樂的風格，又揉進一些現(xiàn)代的作曲手法、管弦樂隊手法等，編出讓我們福建人乃至全國人民都能接受的具有福建特色的樂曲精品，更好地把福建特色民間音樂引向世界舞臺。”這是我院藝術(shù)團指導老師、福建師大音樂學院副院長黃忠釗教授不斷追求的創(chuàng)作理念。
　　黃教授編曲時不僅僅從生活、工作、音樂中汲取靈感，例如在創(chuàng)作《海峽同樂》時，他無意間受鳥鳴啟發(fā)，將歡快的節(jié)奏融入樂曲中；更以當?shù)卦鷳B(tài)的北管民間音樂為素材，進行提煉、加工，并融入現(xiàn)代新潮的音樂元素，迎合了當今大學生的審美水平。在演奏方面，除通過不斷排練來提高學生的演奏、感悟能力，使作品更加成熟，更在常規(guī)管弦樂器的基礎(chǔ)上加入諸如“四寶”等地域色彩濃厚的民族樂器。
　　“忠釗老師創(chuàng)作的曲目能把每個樂器的特色及技巧展現(xiàn)得淋漓盡致，具有豐富的民族特色，我們都很喜歡。”隊員陳富霞說。
　　黃教授致力于追求改編后的樂曲化俗為雅，達到雅俗共賞的效果：一方面能讓泉港的老藝人聽著覺得親切，另一方面也能讓喜歡通俗流行音樂的大學生覺得好聽、有味道。此外，每一作品成型后，他總會讓隊員們站在觀眾的角度去看作品，從中找出不足，并向觀眾征求意見，以便更好地改進、完善作品。
　　樂在演練 準確把握和詮釋民樂曲
黃忠釗教授幽默、風趣的上課形式帶活了課堂，讓隊員們樂在學習中。而民樂隊的成員都是來自音樂表演專業(yè)的學生，他們的專業(yè)功底又為出色表演奠定了基礎(chǔ)。由于平時只有每周一次的團體排練時間，四十多人要在短時間內(nèi)磨合，因此隊員們十分珍惜每堂課，課上認真排練，課下勤加練習?！罢娴暮軞J佩安俊學長，他很喜歡音樂，每次排練后總喜歡和我們分享他快樂的收獲。我們總練不會的‘四寶’（靠臂力帶動手腕使之震動發(fā)音），他不但一學就會，而且還在大冬天里穿著短袖反復練習，感冒了也堅持上臺。”隊員李藍告訴記者。
　　“臺上一分鐘，臺下十年功?！比ネ贾輩⒓颖荣惖娜炖?，他們沒有排練場地，只能借用食堂；無數(shù)次細致的排練，只為演奏好每一個節(jié)拍。
　　杭州大劇院的音響效果特別好，任何一絲不和諧音，都會被放大無數(shù)倍。由于舞臺寬廣，演奏者的間距被拉大，彼此的聲音很難聽清，加大了抓音準的難度，隊員們?yōu)榇瞬粩喾磸途毩?。“我站在最后面看不到指揮，為了打準大擦那個音，我在自己演奏位置的正前方，從臺前一步步往后退地打著大擦，直練到老師滿意。比賽那一刻，我成功打準了節(jié)拍?！标爢T洪安俊開心地告訴記者。
　　“學生也很能吃苦，去九日臺時，恰逢夏天里最熱的日子，學生們依然待在排練室不斷練習，這也證明了學生的團隊意識是很強的?！蔽幕a(chǎn)業(yè)系黨總支鄭文燦書記贊許道。
　　“我很珍惜每一次參加民樂隊演出的機會。雖然我現(xiàn)在大四了，但我難以割舍與隊員們在一起的日子，不愿意放棄任何一個演出機會。”2008級隊員范玥馨說道。
　　院地合作 不斷豐富藝術(shù)實踐經(jīng)驗
作為最早關(guān)注“北管”的大學之一，我院重視對北管藝術(shù)的傳承、保護、研究和發(fā)展，率先把“北管”民樂隊帶進大學校園，同時與泉港地區(qū)的“北管”老藝人們定期展開交流合作。
　　民樂隊成員們享受與當?shù)乩纤嚾私涣鞯倪^程?！拔覀兊诙稳ト叟c老藝人切磋交流時，他們穿著統(tǒng)一的黃色服裝來迎接我們，讓我們很感動。”隊長李藍說道?！澳弥环N樂器，他們卻彈出不一樣的聲音。老藝人們完全不在乎自己彈得如何，只是盡情地享受音樂帶給他們的快樂。我完全被他們的精神感染了?！标爢T王真告訴記者。
　　學院團委書記寇創(chuàng)告訴記者：“培養(yǎng)和鍛煉學生實踐能力及舞臺能力，積極鼓勵并著力推動大學生走基層，服務群眾，豐富藝術(shù)實踐經(jīng)驗，是我院一直以來所推行的人才培養(yǎng)模式?！比萑蹍^(qū)北管負責人陳玉順對于我院在傳承北管方面所做的努力和民樂隊成員們的刻苦精神相當贊賞：“協(xié)和學院很重視北管，不僅在我們?nèi)墼O(shè)立北管實踐基地，每年寒暑假也都會來泉港參與晚會，以及和這邊的老藝人進行交流?！彼硎窘窈髸扇》e極舉措讓我院的學子和當?shù)氐乃嚾诉M行更好的交流。
　　在院地合作新模式的推動下，通過開展講座、演出、交流和設(shè)立實踐基地，我院培養(yǎng)了專長突出、舞臺實踐能力強的優(yōu)秀人才。學生們?nèi)谌氲矫駱返乃囆g(shù)氛圍中，在業(yè)余活動中實踐理論知識，通過實踐又使中國的民間藝術(shù)文化得以傳承。
　　“我們應該多去關(guān)注它，熱愛它。希望能夠通過我院的北管民樂團，帶動福建高校一起學習北管，并以我們?yōu)榘l(fā)射點，擴散出去，讓更多的人去傳承北管，品味其中的樂趣。”鄭文燦書記說道。