頂崗實習是根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【2005】35號）和《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高【2006】16號）文件精神，在高職院校中，作為培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)高的重要手段和制度設計，有計劃安排在校學生到企業(yè)生產(chǎn)操作一線進行半年以上生產(chǎn)性勞動的一種實習方式。
頂崗實習的意義
學生頂崗實習的目的在于培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，進一步提升學生解決實際問題的能力和就業(yè)競爭能力，將“教、學、做”理念充分融于教學體系中，使學生轉(zhuǎn)變觀念、增強崗位意識、累積社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。為學生將來的就業(yè)打下堅實基礎。
　　學院一再強調(diào)頂崗實習只是一個學習場所的轉(zhuǎn)換，是課堂教學的延伸，是理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗的一個重要環(huán)節(jié)。希望廣大學生明確頂崗實習的意義，正視頂崗實習的作用，通過實習，加深對職業(yè)和行業(yè)的了解，鞏固專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，做到真正的“學以致用”。同時不放松對于自身的學習和要求，增強自信心，不斷充實自己，以提升自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。讓頂崗實習真正的為自己今后就業(yè)添磚加瓦。
　　頂崗實習完成標準
學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部實習任務，由實習指導教師組織相關人員認真做好實習總結(jié)與實習鑒定，主要內(nèi)容包括學習態(tài)度、勞動紀律、分析問題與解決問題的能力等，學生要按要求填寫《湖北交通職業(yè)技術學院（頂崗）實習周記》和《畢業(yè)（頂崗）實習報告》。才能獲得實習相應學分。
　　為了搞好頂崗實習，確保實習取得實際效果，學院特別編制了《湖北交通職業(yè)技術學院畢業(yè)頂崗實習管理辦法》和《學生頂崗實習前教育宣傳90問》，對學生在頂崗實習中可能遇到的問題作了詳細說明，同學們要認真學習閱讀。同時，學院還安排了專門的指導老師和輔導員為頂崗實習學生提供服務，對學生在企業(yè)的實習情況進行全程跟蹤，并通過各種通訊手段定期與實習學生聯(lián)系、給與幫助，為學生做好實習期間心理健康教育工作和學籍學歷管理工作、黨組織關系跟蹤發(fā)展工作等。實習學生應保持與老師的聯(lián)絡，遇到問題可向老師尋求幫助。