眾所周知,我院將本科人才培養(yǎng)目標定位于應用型人才。近年來,我國 300多所獨立學院以及大部分地方性本科院校都紛紛將人才培養(yǎng)目標鎖定在應用型。這是在中國高等教育由“精英教育”發(fā)展到“大眾教育”階段，因應社會對應用型人才的迫切需求而形成的發(fā)展趨勢。
　　“應用型人才”指的是具有相應的專業(yè)知識和專業(yè)能力，能勝任社會生產(chǎn)或社會活動的一線工作崗位的專業(yè)人才。能否成為應用型人才的關(guān)鍵在于實踐動手能力。早有行家指出：“具有較強的實踐動手能力和操作技能，是應用型人才區(qū)別于其他類型人才的非常重要的能力特征。這種能力不僅指專業(yè)技能方面的熟練性，還包括發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的敏感性及可操作性?！?br>　　怎樣才能提高實踐能力、動手能力，成為適應市場需要、受到社會歡迎的應用型人才？我覺得應該從以下幾個方面入手。
　　其一，目標明確，有的放矢。能力要求是多方面的，全面發(fā)展固然好，但必須分清主次輕重才能有所為。首先要搞清楚所學專業(yè)最核心的實踐能力是什么，才能談得上有計劃、有步驟地去提高。我院現(xiàn)已有二十多個專業(yè)，核心能力各有不同，認定的原則是該專業(yè)所面向的工作崗位所需要的基本能力是什么。如中文專業(yè)核心的能力要求是文字和口頭的表達能力，外語專業(yè)要求的是外國語言的“聽說讀寫”能力，藝術(shù)設計和計算機專業(yè)的核心能力是藝術(shù)設計或軟件設計的能力，廣告學專業(yè)是廣告作品的創(chuàng)意和營銷能力，音樂學專業(yè)是相應的聲樂或器樂表演能力，新聞類專業(yè)是各類新聞的采寫、制作能力，等等。各專業(yè)的課程設置實質(zhì)上也圍繞著培養(yǎng)這些能力，切實掌握了上述能力就是你將來在人才市場上的“核心競爭力”。
　　其二，實踐活動，積極參與。要成為動手能力強的應用型人才，局限于在課堂上聽老師傳授是很難辦到的，實踐活動的重要特征是“干”和“做”。可以從三個層面上親身參與，經(jīng)受鍛煉。一是教學計劃內(nèi)或?qū)W校統(tǒng)一安排的實踐活動，如各專業(yè)的見習、課程設計、假期社會實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，要當作難得的實踐機會，而不是應付任務。二是珍惜校內(nèi)各種實踐鍛煉的機會。“大學生創(chuàng)業(yè)中心”和“皖江學子大講壇”是我院為學生搭建的兩個很有特色的實踐平臺，同學們可根據(jù)自己的專業(yè)選擇參與。還有各系組織的專業(yè)技能比賽，如“網(wǎng)頁設計”、“英語演講”、“藝術(shù)設計”等競賽要積極、廣泛參與。三是積極參加全國、全省的大學生專業(yè)技能比賽，如“廣告大賽”、“動漫大賽”、“計算機大賽”等。對于這類競賽，要抱著“重在參與，力爭創(chuàng)優(yōu)”的態(tài)度，把參賽當作提高專業(yè)技能的難得機遇。
　　其三，實踐意識，重在自覺。培養(yǎng)動手能力，在實踐活動中提高專業(yè)技能，關(guān)鍵在于有明確的實踐意識。提高實踐能力的目標不清晰，就會或瞻前顧后，或熟視無睹，失去許多放在眼前的鍛煉提高的機會。相反，有了自覺的實踐意識，會發(fā)現(xiàn)自己所學的專業(yè)知識有許多實踐運用的機會。新聞系06級的一個同學在校期間在各類媒體上發(fā)表新聞作品100多篇，并非有人聘他為兼職記者，也不是老師布置的課外作業(yè)，而是作為新聞系的學生自覺進入了新聞人的角色，努力去實踐的結(jié)果。
　　其四，實踐、理論，不可偏廢。強調(diào)積極參加實踐活動，提高動手能力，并不意味著可以放棄理論知識的學習。
　　我們的實踐活動是以專業(yè)理論知識作為堅實的基礎，并加以實際運用，在運用中也加深了對理論的理解，缺少理論指導的實踐只能停留于較淺的層次。
　　例如，一些音樂素養(yǎng)較差的通俗歌手也可能會取得一時的成功，而音樂專業(yè)本科學生就不能停留在把歌唱好，而要理解音樂的文化內(nèi)涵和藝術(shù)內(nèi)涵，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。因此，對于本科生來說，應當是在系統(tǒng)的理論知識之上強化實踐能力。
　　其五，實踐、考研，相輔相成。有些同學進校就有考研深造的意愿，認為考研只考理論知識，就不愿花時間在實踐活動上，其實這是誤解。人類的知識積累是總結(jié)實踐活動的基礎上形成，又運用到實踐中接受檢驗不斷提升的過程。參加專業(yè)實踐活動，提高動手能力加深了對理論知識的理解，有助于、而不是干擾了考研。當然，處理好這兩者的關(guān)系要有計劃安排，把握好節(jié)奏。
　　總之，目標明確、積極主動地在專業(yè)實踐活動中提高動手能力，是成為應用型人才的重要環(huán)節(jié)，就看你如何去把握了。 (張先云)