近幾年來，市場對參加應(yīng)聘大學生的要求越來越高，企業(yè)對大學生工作經(jīng)驗的要求也足以令人瞠目結(jié)舌。迫于形勢壓力，越來越多的大學生選擇利用長假空閑時間尋找一份實習工作，提早感受工作氛圍，積累社會經(jīng)驗，從而完成從課堂到實踐的完美過渡。在剛剛過去的寒假里，許多同學不惜放棄過年與家人團聚的機會，遠離家鄉(xiāng)，只身去外地工作。但獨在異鄉(xiāng)為異客，這種身處異地，壓力頗大的實習卻造成了諸多大學生身體和心理上的疲憊。然而為了日后就業(yè)的更加順暢，大多數(shù)大學生也只能選擇有苦不能言。大學生寒假實習所面臨的問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注與思考。今天我們就帶著這個褒貶不一的話題去傾聽來自校園里的不同聲音，重新判定實習的實際效用吧！
　　汪宗哲（11對外漢語）寒假實習對我們大學生來說是一個很不錯的選擇。在校園里的日子就像是yardlife，平時與外界接觸的機會更是少之又少。在我看來，這也間接導致了很多大學生重理論而輕實踐的錯誤觀念。寒假期間選擇實習不僅能夠幫助我們更真實的了解社會現(xiàn)狀，更可以令我們清楚地認識自己，看清優(yōu)勢與不足。這對個人成長與學習有著相當積極的作用。除此之外，實習生活同學校生活相比而言更為艱苦，孤獨。這種挫折感讓我們體會到掙錢謀生的不易，也逐漸理解父母日常生活的艱辛。對于初出茅廬的大學生來說，寒假實習的確是一個培養(yǎng)能力、增長見識的絕好機會。
　　劉君（09法學）寒假實習是一個體驗社會的好機會。通過實習，我們可以更早的體驗工作，積累經(jīng)驗，為未來的職業(yè)生活打下一個初步的基礎(chǔ)。另外，如果我們的表現(xiàn)優(yōu)秀，說不定還能夠幸運地成為實習后的正式職工。通過一些實習經(jīng)驗，我們可以極大地減輕就業(yè)壓力與生活壓力，于家于己都是非常有利的事情。或許在實習中我們沒有那么好的機遇，但是通過實習，我們可以比別人更早的接觸并了解職場與社會，這也就意味著我們在就業(yè)的起跑線上比別人早邁出了一步。
　　高捷夫（10教育心理學）俗話說，興趣決定成就。而我們自身對于自己職業(yè)的興趣直接決定了我們是否可以在從事的本行業(yè)里越走越遠，開創(chuàng)出屬于自己的事業(yè)天地。實習生活在讓我們積累了社會經(jīng)驗之外，更能夠讓我們了解自己是否對此行業(yè)感興趣，自己是否適合做這一份工作，以及是否有志于做好這一份工作。興趣是最好的老師，我們只有在自己最適合和最感興趣的領(lǐng)域發(fā)展，才能逐漸的發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，充分施展自己的才華，努力奮斗出一個最美好、最滿意的人生未來。
　　劉志慧（10播音主持）在我看來，實習是另外一種形式的就業(yè)。在這種前提下，我們可以在工作的過程中，深入地接觸社會、積累人脈、培養(yǎng)經(jīng)驗，并認清社會中一些基本的現(xiàn)狀，學習如何處理人際關(guān)系等復雜的問題。而這些問題都是我們在課本中難以尋覓的?，F(xiàn)在我還沒有實習經(jīng)驗，但身邊有許多人已經(jīng)利用寒假時間開始他們的實習生涯。他們的經(jīng)驗更讓我體會到，真正的工作要求我們對專業(yè)理論知識的理解到達一定的高度，只有通過實習的實戰(zhàn)演練，充分地鍛煉自己，才可以學會如何將理論知識用到實踐之中，做到對知識的融會貫通，學以致用。
　　趙娟（09酒店管理）在我看來，除了一部分為了鍛煉能力，積累社會經(jīng)驗的同學之外，還有很多大學生是為了賺取生活費用才加入寒假實習大軍的行列。后者當然是一種更為普遍而現(xiàn)實的目的。但是據(jù)我所知，目前很多的單位對實習生是沒有薪水的，他們僅僅是到月支付一些基本生活費罷了。如此說來，實習生也就成為了免費勞動力。這又怎么能達到大學生們的實習目的呢。與此同時，當前市場上還有很多單位并沒有關(guān)于實習的正規(guī)化規(guī)章制度。實習大學生拿不到應(yīng)有報酬之事是小，他們的權(quán)利和安全得不到保障才是最令人擔憂的。這樣的實習就是浪費時間與生命，不參與也罷。
　　張迪（10數(shù)學）現(xiàn)在單位所用的實習人員大多都是免費的，越大的單位越是如此，而且據(jù)我了解，我國法律在這方面基本是一片空白。這樣的現(xiàn)狀把實習大學生放在了一個相當尷尬的位置。一方面大學生們想獲得工作經(jīng)驗，而另一方面大學生們又受用人單位的壓迫。用人單位便利用了大學生的這個心理，要求我們做很多沒有報酬但工作量非常大的工作，以便他們牟取經(jīng)濟效益。這種實習行為顯然侵犯了學生們的合法權(quán)益，對我們大學生群體產(chǎn)生了諸多的不利影響。
　　張群英（10新聞）經(jīng)過了數(shù)十載的寒窗苦讀，許多大學生已練就了一身本領(lǐng)。在大學的艱苦學習中，他們都擁有了扎實的理論基礎(chǔ)，并掌握了高超的工作技巧?？沼幸簧肀绢I(lǐng)，確無用武之地，豈不是浪費了這樣的資本。實習也便在這種形勢下應(yīng)運而生，為還不夠成熟的大學生提供短暫的就業(yè)體驗機會。在寒假實習的過程中，我有所領(lǐng)悟，工作的時候你可以選擇無所事事地像木瓜呆在那兒，然后與公司的職員顯得格格不入，也可以選擇主動要求任務(wù)，通過勤勞和努力得到大家的認可。通過一番努力，我相信大家會和我一樣，加深對本行業(yè)的了解，明白工作的過程，從而達到認識與能力都得到提升的效果。不過，很多實習單位并沒有意識到這一點，他們僅僅是讓實習生做一些尋?，嵥榈男∈?，沒有絲毫的技術(shù)含量。某種程度上說，這給我們造成了才華難以施展的挫敗感，更加無法融入社會。
　　洪瑋（11秘書學）現(xiàn)在社會上的情況愈加復雜，不安全因素也逐漸增多。初涉世故的大學生并不懂得怎樣注意自身的安全問題，而這種懵懂就很可能會導致學生在實習過程中受到不必要的傷害。不少單位在寒假期間的工作流程會有所更改，大學生作為廉價勞動力的價值被這些商家看在眼里。坦白地說，不乏商家抱著一種趁寒假時間短暫，利用法律空白壓榨大學生的態(tài)度。說到這里，真的為寒假實習大學生感到有些擔憂。希望大學生們可以提前充分了解自己實習工作的工作流程與細節(jié)問題，在保護好自身安全與合法權(quán)益的同時，達到預想的實習成果。
　　郭應(yīng)傳（政法學院教師）就我個人而言，我認為學生實習是非常有必要的。從實踐的角度而言，選擇在寒假實習首先就有了一個時間的保障，也能幫助學生們更好的利用時間。在通常情況下，學生們在假期中的學習狀況遠沒有在學校中的學習緊張，生活也沒有校園生活更有規(guī)律。因此，學生們選擇在寒假實習能夠充分利用寒假中多余的時間。另外，由于學生們平時所學的知識理論性較強，最后直接到社會中闖蕩可能難以適應(yīng)。通過實習，學生們可以較早的豐富知識的內(nèi)涵，思考社會，了解社會，從而對社會有進一步的把握，也為自己進入社會作下一個鋪墊。但是，實習也并不是完美的。沒有組織、沒有規(guī)劃的實習可能導致學生們成為一盤散沙，這樣子就浪費了學生們的時間與精力。因此，實習最好在學校或者是學院組織的活動內(nèi)，這樣的話，學生門可以在接觸社會的同時，跟老師、同學交流，充分發(fā)揮自己的主動性。
　　張華（文學院教師）在當今的教育模式和社會條件下，大學生社會實踐活動至善應(yīng)該落實在兩個意義層面：一個是就“物質(zhì)”向度而言的，即立足于專業(yè)背景之上個人生存技能的培養(yǎng)和提升，它關(guān)系著大學生以后職場發(fā)展空間和基本的物質(zhì)生存狀態(tài)；二是就“精神或情感”向度而言的，相比之下這一點更加的重要。對即將畢業(yè)的大學生來說，學校生活的大學生，學校生活與社會生存、理論知識與社會實踐、就業(yè)期望值與就業(yè)現(xiàn)實值之間的巨大落差首先體現(xiàn)為心理情感上的普遍不適應(yīng)。通過社會實踐與假期實習，學生們可以慢慢地體驗社會，并學著處理好自己將來將要面臨的一系列問題。
　　在幾百年前的中國，科舉考試決定著學子們的職業(yè)。挑燈夜戰(zhàn)的學生往往十年寒窗無人問，一舉成名天下知。然而時過境遷，現(xiàn)代的中國學子們在十年寒窗之后很難找到一份令自己滿意的工作，甚至有人說畢業(yè)就意味著失業(yè)。近年來，市場要求前來應(yīng)聘的大學生擁有一定年齡的工作經(jīng)驗，因此實習越來越火熱。大學生的實習是一個很好的磨練機會，有利于讓多年未曾受過挫折的學生們培養(yǎng)努力奮斗，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，這對大學生的學業(yè)、就業(yè)乃至人生都有重要的作用。同學們親身投入實踐，切身地體會到了廣大勞動人民從業(yè)的艱辛與困難，這樣的社會經(jīng)驗幫助同學們進一步認識學習的內(nèi)耗。當然，寒假實習也存在一些客觀問題。但小編也借此機會提醒大家，在實習前一定要多途徑了解實習單位，發(fā)揮短暫假期的無限價值。
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